TIÊU CHÍ CHO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở ĐH

Trong bối cảnh của thời kỳ mới và trong giai đoạn mới của sự phát triển giáo dục ĐH, có thể đề xuất ba tiêu chí quan trọng để dựa vào khi chọn một hệ phương pháp dạy và học. Trong bối cảnh của thời kỳ mới và trong giai đoạn mới của sự phát triển giáo dục ĐH, có thể đề xuất ba tiêu chí quan trọng để dựa vào khi chọn một hệ phương pháp dạy và học. Ba tiêu chí lựa chọn 1. Trước hết cần quan niệm việc dạy cách học, học cách học để tạo...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TIÊU CHÍ CHO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở ĐHTIÊU CHÍ CHO PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở ĐHTrong bối cảnh của thời kỳ mới và trong giai đoạn mới của sựphát triển giáo dục ĐH, có thể đề xuất ba tiêu chí quan trọng đểdựa vào khi chọn một hệ phương pháp dạy và học.Trong bối cảnh của thời kỳ mới và trong giai đoạn mới của sự pháttriển giáo dục ĐH, có thể đề xuất ba tiêu chí quan trọng để dựa vàokhi chọn một hệ phương pháp dạy và học.Ba tiêu chí lựa chọn1. Trước hết cần quan niệm việc dạy cách học, học cách học để tạothói quen, niềm say mê và khả năng học suốt đời là nội dung baoquát của việc dạy và học ở ĐH. Mọi phương pháp dạy, phươngpháp học, nội dung cần dạy, nội dung cần học đều phải xuất pháttừ đó.Trong từng lĩnh vực, từng môn học có mênh mông các nội dung,các vấn đề để học, giảng viên phải biết chọn nội dung gì, vấn đề gìđể người học được rèn luyện năng lực tư duy cao cấp, được họccách học tốt nhất. Ngoài ra, bằng cách khêu gợi sự tò mò, tạo sựhấp dẫn của tri thức và bằng tấm gương học tập của mình, giảngviên cố gắng tạo nên niềm say mê học tập cho học viên.2. Tiếp đến, tính chủ động của người học là phẩm chất quan trọngcần tập trung phát huy khi dạy và học ở ĐH. Cách tiếp cận lấyngười học làm trung tâm hoặc hướng vào người học (learnercentered) được nhiều người tán thưởng.3. Công nghệ thông tin và truyền thông mới (CNTT-TTM) là mộtcuộc cách mạng giáo dục thật sự đang và sẽ xảy ra đối với nhânloại. Trong khung cảnh đó, cũng chính CNTT-TTM có thể giúpcon người chọn nhập và xử lý thông tin nhanh chóng để biến thànhtri thức.Ngoài ra, công nghệ mới là một khía cạnh văn hóa của thế giớimới, và như mọi thứ văn hóa, nó sẽ được tiếp nhận tốt nhất ở tuổitrẻ, giúp người học định hướng tư duy và thái độ của mình trongthời kỳ mới. Từ đó cần qua dạy và học làm cho thế hệ trẻ nhanhchóng làm quen và sử dụng công nghệ mới một cách đúng đắn đểhình thành phong cách văn hóa mới.Tóm lại, trong bối cảnh của thời kỳ mới và trong giai đoạn mới củasự phát triển giáo dục ĐH, có thể đề xuất ba tiêu chí quan trọng đểdựa vào khi chọn một hệ phương pháp dạy và học cho từng trườnghợp cụ thể: nội dung cần thể hiện bao quát là cách học, phẩm chấtcần phát huy mạnh mẽ là tính chủ động của người học và biệnpháp cần khai thác triệt để là công nghệ mới. Để dễ nhớ, có thể gọiđây là hệ tiêu chí 3C để lựa chọn phương pháp dạy và học ở ĐHcho từng trường hợp cụ thể trong thời kỳ hiện nay