TIỂU LUẬN - CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ

Trong quá trình phát triển đất nước, những năm qua sự nghiệp giáo dục nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn: quy mô được mở rộng, đa dạng hoá các loại hình giáo dục, số lượng trường học tăng mạnh ở các cấp học, bậc học và ở các vùng, miền. Cơ sở vật chất trường, lớp ngày được đầu tư nâng cấp, trình độ dân trí ngày càng được nâng cao, trình độ kiến thức cơ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TIỂU LUẬN - CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ TRƯỜNG …………………. KHOA………………………. ----- ----- TIỂU LUẬN CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNGTRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ 1 MỤC LỤC TrangTrang phụ bìa .............................................................................................................. iLời cam đoan.............................................................................................................. iiLời cảm ơn ................................................................................................................ iiiMỤC LỤC ............................................................................................... 1MỞ ĐẦU ................................................................................................. 4 U 1. Lý do chọn đề tài...............................................................................................4 2. Mục đích nghiên cứu ........................................................................................6 3. Nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................................6 4. Phạm vi nghiên cứu ..........................................................................................6 5. Phương pháp nghiên cứu .................................................................................6Chương 1 ................................................................................................. 7CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ................................ 7 1. Vị trí, vai trò của GD-ĐT trong sự nghiệp phát triển KT-XH .......................7 2. Vị trí, vai trò của giáo dục phổ thông.............................................................8 3. Quản lý ...........................................................................................................8 4. Quản lý giáo dục...........................................................................................10 5. Quản lý nhà trường.......................................................................................11 6. Vị trí, vai trò của người Hiệu trưởng trường THPT .....................................11 7. Nhiệm vụ và quyền hạn của người hiệu trưởng trường THPT ....................13 * Nhiệm vụ của tổ chuyên môn........................................................................14 * Vai trò của tổ chuyên môn.............................................................................14 9. Vai trò, vị trí của tổ trưởng chuyên môn ......................................................14 12. Quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của Hiệu trưởng, một yêu cầu cấp thiết nhằm năng cao chất lượng giảng dạy trong các trường THPT......18Chương 2 ............................................................................................... 20THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ .......................... 20 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁCTRƯỜNG THPT TRÊN DỊA BÀN ĐÔNG HÀ TỈNH QUẢNG TRỊ .. 20 1. Thực trạng về giáo dục THPT tỉnh Quảng Trị............................................20 2. Thực trạng công tác quản lý đội ngũ TTCM của HT trong các trường THPT tỉnh Quảng Trị.........................................................................................20 2.. Thực trạng đội ngũ TTCM ở các trường THPT tỉnh Quảng Trị .................21 2.8. Thực trạng công tác quản lý đội ngũ TTCM của người HTcác trường THPT Địa bàn Thị xã Đông hà tỉnh Quảng Trị................................................24 2 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNHQUẢNG TRỊ ......................................................................................... 26 1. Thực trạng công tác quản lý đội ngũ TTCM của HT...................................26 2. Các biện pháp cụ thể .....................................................................................27 2.1. Nhóm biện pháp nâng cao phẩm chất chính trị, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn..................................................27 3.2.2. Nhóm biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của HT ..........32 3.2.3. Nhóm các biện pháp tổ chức các điều kiện hỗ trợ để TTCM hoạt động..43 3.2.4. Xây dựng cơ chế phối hợp giữa TTCM và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường................................................................... ...