Tiểu luận: Phương pháp nghiên cứu khoa học trong hệ thống nhận dạng mặt người

Trong bày báo cáo Phương pháp nghiên cứu khoa học trong hệ thống nhận dạng mặt người trình bày cơ sở lý thuyết phương pháp nghiên cứu khoa học và vận dụng nó trên hệ thống Nhận dạng mặt người - lĩnh vực khoa học máy tính.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận: Phương pháp nghiên cứu khoa học trong hệ thống nhận dạng mặt người ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MI NH ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ________________ BÀI THU HOẠCH MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đề tài: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG HỆ THỐNG NHẬN DẠNG MẶT NGƯỜI Giảng viên hướng dẫn: GS.TSKH. Hoàng Kiếm Học viên thực hiện: Từ Minh Dũng Mã số: 10 11 010 TP. HCM, năm 2012 LỜI NÓI ĐẦU Thế kỷ 20 và đầu những năm thế kỷ 21 loài người chứng kiến những thành tựu vĩ đại của khoa học. Vai trò và tầm quan trọng của khoa học đối với Xã hội đã quan trọng nay còn quan trọng hơn trong thời kỳ mới. Nắm được xu hướng vận động này, nhà nước ta luôn chủ trương tạo mọi điều kiện thuận lợi cho nghiên cứu khoa học, dùng khoa học làm sức bật nâng cao vị thế của đất nước. Thời gian qua đã có nhiều thành tựu khoa học trong nước nhưng nhìn chung vẫn còn nhiều hạn chế. Có nhiều công trình khoa học cấp nhà nước được người dân ủng hộ, được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp nhưng vẫn không thành công. Điều này đã chứng tỏ phương pháp nghiên cứu khi thực hiện nghiên cứu một công trình khoa học vô cùng quan trọng, là yếu quyết định sự thành công trong khoa học. Về phần mình, khoa học cần thiết phải được nghiên cứu một cách khoa học, vấn đề này được trình bày chi tiết trong môn học “Phương pháp luận nghiên cứu khoa học”. Mục đính của môn học là làm rõ phương pháp nghiên cứu khoa học là gì và vận dụng nó trong thực tế như thế nào. Trong bày báo cáo trình bày cơ sở lý thuyết phương pháp nghiên cứu khoa học và vận dụng nó trên hệ thống Nhận dạng mặt người - lĩnh vực khoa học máy tính. Em xin chân thành cám ơn GS.TSKH Hoàng Kiếm đã truyền đạt những kiến thức quý báu bộ môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” để có thể vận dụng trong các nghiên cứu khoa học mà trước mắt là luận văn tốt nghiệp của bản thân. Học viên: Từ Minh Dũng Mục Lục: CHƯƠNG 1:CƠ SỚ LÝ THUYẾT PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ........ 3 I. VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT........................... 3 1.1. Khái niệm .................................................................................................................... 3 1.2. Phân loại...................................................................................................................... 3 1.3. Các tình huống vấn đề ............................................................................................... 3 1.4. Các phương pháp phát hiện vấn đề khoa học ......................................................... 4 1.5. Phương pháp giải quyết vấn đề theo khoa học về phát minh, sáng chế .............. 4 II. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH MỘT CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC .... 6 2.1. Thế nào là một nghiên cứu khoa học....................................................................... 6 2.2. Các tiêu chí cần đáp ứng trong nghiên cứu khoa học............................................ 6 2.3. Trình tự các bước cần tiến hành khi nghiên cứu khoa học ................................... 7 2.4. Các khó khăn gặp phải và cách khắc phục.............................................................. 9 2.5. Những điều nên không nên trong nghiên cứu khoa học...................................... 11 CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỆ THỐNG NHẬN DẠNG MẶT NGƯỜI ................................................................... 1 I. HỆ THỐNG NHẬN DẠNG MẶT NGƯỜI .................................................................. 1 1.1. Khái niệm hệ thống nhận dạng mặt người.............................................................. 1 1.2. Cơ sở lý thuyết bài toàn nhận dạng mặt người....................................................... 2 II. PHÂN TÍCH CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO KHOA HỌC ĐƯỢC ÁP DỤNG TRONG HỆ THỐNG NHẬN DẠNG MẶT NGƯỜI.......................................................... 6 2.1. Nguyên lý phân nhỏ ................................................................................................... 6 2.2. Nguyên tắc kết hợp .................................................................................................... 6 2.3. Nguyên tắc vạn năng.................................................................................................. 7 2.4. Nguyên tắc đổi màu sắc............................................................................................. 7 2.5. Nguyên tắc chuyển sang chiều khác ........................................................................ 7 2.6. Nguyên tắc tách khỏi ................................................................................................. 7 CƠ SỚ LÝ THUYẾT PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT Khái niệm Vấn đề khoa học (scientific problem) cũng được gọi là vấn đề nghiên cứu (research problem) hoặc câu hỏi nghiên cứu là câu hỏi được đặt ra khi người nghiên cứu đứng trước mâu thuẫn giữa tính hạn chế của tri thức khoa học hiện có với yêu cầu phát triển tri thức đó ở trình độ cao hơn. Phân loại Nghiên cứu khoa học luôn tồn tại hai vấn đề : - Vấn đề về bản chất sự vật đang tìm kiếm - Vấn đề về phương pháp nghiên cứu để làm sáng tỏ về lý thuyết và thực tiễn những vấn đề thuộc lớp thứ nhất. Các tình huống vấn đề Có ba tình huống : Có vấn đề , không có vấn đề, giả vấn đề được cho trong hình dưới đây: Hình 0.1: Sơ đồ phân loại Các phương pháp phát hiện vấn đề khoa học Có sáu phương pháp: 1) Tìm những kẻ hở, phát hiện những vấn đề mới 2) Tì ...