Tiểu luận 'Vận dụng cặp phạm trù khả năng hiện thực để phân tích về nguy cơ xói lở và nạn ô nhiễm ở sông Sài Gòn và sông Đồng Nai'

Môi trường đã và đang là vấn đề được nhiều người quan tâm, bảo vệ môi trường không chr là ý thức và trách nhiệm của riêng ai mà nó là của toàn xã hội. Xong bên cạnh đó đã có không ít những thờ ơ trước vấn đề bảo vệ môi trường bất chấp tất cả để làm những việc có lợi cho mình kể cả việc huỷ hoạ đến môi trường - điều đó đã gây ra những hậu quả vô cùng nghiêm trọng. Nói đến môi trường thì thực sự là một vấn đề lớn cần quan...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận “Vận dụng cặp phạm trù khả năng hiện thực để phân tích về nguy cơ xói lở và nạn ô nhiễm ở sông Sài Gòn và sông Đồng Nai” BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ..... KHOA ....ĐỀ TÀI:“Vận dụng cặp phạm trù khả năng hiệnthực để phân tích về nguy cơ xói lở và nạnô nhiễm ở sông Sài Gòn và sông Đồng Nai” Giảng viên hướng dẫn : .................................... Sinh viên thực hiện : .................................... Lớp : .................................... MSSV : ....................................Tiểu luận Triết Nguy cơ sói lở và nạn ônhiễm... PHẦN MỞ ĐẦU Môi trường đã và đang là vấn đề được nhiều người quan tâm, bảo vệ môitrường không chr là ý thức và trách nhiệm của riêng ai mà nó là của toàn xãhội. Xong bên cạnh đó đã có không ít những thờ ơ trước vấn đề bảo vệ môitrường bất chấp tất cả để làm những việc có lợi cho mình kể cả việc huỷ hoạđến môi trường - điều đó đã gây ra những hậu quả vô cùng nghiêm trọng. Nóiđến môi trường thì thực sự là một vấn đề lớn cần quan tâm, vì vậy với tầm hiểubiết còn rất hạn chế của một sinh viên còn đang học tập và nghiên cứu trongtrường em chỉ xin được đề cập tới một phần nhỏ của vấn đề môi trường, nói vềhiện trạng nguy cơ xói lở mạnh và nạn ô nhiễm ở hai con sông: sông Sài Gònvà sông Đông Nai. Mặc dù đã có rất nhiều cố gắng xong vì mới làm quen với hình thức viếttiểu luận cũng như sự hiểu biết còn rất hạn chế của một sinh viên còn đang họctập và nghiên cứu trong nhà trường nên bài viết của em không thể tánh đượcnhiều thiếu xót. Em rất mong sự giúp đỡ, góp ý và dạy bảo của các thầy côcũng như những người quan tâm tới vấn đề này. Qua đây em cũng xin chânthành cảm ơn thầy Võ Minh Tuấn giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Triếthọc đã hướng dẫn và giúp đỡ em hoàn thành bài tiểu luận này. Em xin chân thành cảm ơn! Sinh viên Vũ Thị Hương Thanh Lớp: K808 1Tiểu luận Triết Nguy cơ sói lở và nạn ônhiễm... NỘI DUNG CHÍNHI. Lý luận chung về cặp phạm trù khả năng - hiện thực 1. Khái niệm Khả năng là những cái chưa xuất hiện, còn đang tồn tại tiềm ẩn trong sựvật, hiện tượng nhưng khi có điều kiện thích hợp thì sẽ xuất hiện, sẽ trở thànhhiện thực. Hiện thực là những cải đã xuất hiện, đang tồn tại thực sự trong thực tế 2. Mối quan hệ biện chứng giữa khả năng và hiện thực Khả năng và hiện thực luôn tồn tại trong mối quan hệ chặt chẽ với nhau,không tách rời, luôn luôn chuyển hoá và thúc đẩy lẫn nhau. Hiện thứch chuẩnbị cho một khả năng mới sẽ xảy ra, còn khả năng thì có xu hướng trở thànhhiện thực. Trong thực tế cuộc sống của chúng ta, quá trình phát triển chính làquá trình mà trong đó khả năng biến thành hiện thực, còn hiện thực thì vì quátrình phát triển mà nảy sinh những khả năng mới. Khả năng và hiện thực luônsong song và phát triển cùng nhau theo một quy luật nhất định. VD: Một công ty có sản phẩm với chất lượng tốt mẫu mã đẹp - đáp ứngnhu cầu của người tiêu dùng thì sản phẩm sẽ được tiêu thụ rất nhanh chóng trênthị trường. Bên cạnh đó, cùng trong những điều kiện nhất định ở cùng một sự vật sẽcó thể tồn tại một số khả năng khác nhau chứ không phải chỉ có một khả năng. VD: Một sinh viên chăm chỉ học tập thì đi thi sẽ đạt kết quả cao nhưng cóthể vì một lí do nào đó mà lại bị kết quả thấp - điều đó có thể xảy ra. Ngoài một số khả năng vốn sẵn có sự vật trong những điều kiện đã cónào đó, khi có thêm những điều kiện mới bổ sung thì sự vật sẽ xuất hiện thêmnhững khả năng mới. Với những sự bổ sung điều kiện mới về thực chất, mộthiện thực mới phức tạp hơn xuất hiện được sự tác động qua lại của hiện thực cũvới điều kiện vừa mới được bổ sung. Bên cạnh đó thực chất ngay bản thân mỗikhả năng cũng không phải là không thay đổi nhưng tăng hoặc giảm đi là tuỳ 2Tiểu luận Triết Nguy cơ sói lở và nạn ônhiễm...thuộc vào sự biến đổi của sự vật trong những điều kiện cu thể. Để một khảnăng nào đó biến thành hiện thực thì không chỉ cần một điều kiện mà cũng cầncó tập hợp những điều kiện nhất định và cần thiết. 3. Vai trò của các điều kiện khách quan, chủ quan của sự chuyển biếnkhả năng - hiện thực. Trong giới tự nhiên, quan hệ khả năng - hiện thực chủ yếu là quá trìnhkhách quan. Ta có thể phân ra thành 3 trường hợp cụ thể. Thứ nhất: Loại khả năng mà điều kiện để biến chúng thành hiện thực chỉcó thể là bằng con đường tự nhiên. Thứ hai: Loại khả năng có thể biến thành hiện thực bằng con đường tự ...