Tóan 1 - TIẾT 21 : SỐ 10

Kiến thức: Giúp HS có khái niệm ban đầu vế số 10. -Kĩ năng : Biết đọc, viết số 10; đếm và so sánh các số trong phạm vi 10; nhận biết số lượng trong phạm vi 10; vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. -Thái độ: Thích học Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phóng to tr. SGK, phiếu học tập, bảng phụ ghi BT4, 5. Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1, vở Toán. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóan 1 - TIẾT 21 : SỐ 10 TIẾT 21 : SỐ 10I.MỤC TIÊU: -Kiến thức: Giúp HS có khái niệm ban đầu vế số 10. -Kĩ năng : Biết đọc, viết số 10; đếm và so sánh các số trong phạm vi 10; nhậnbiết số lượng trong phạm vi 10; vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. -Thái độ: Thích học Toán.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phóng to tr. SGK, phiếu học tập, bảng phụ ghi BT4, 5. Các nhóm có 10 đồvật cùng loại. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1, vở Toán.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1’). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4’) Bài cũ học bài gì? (số 0 ) 1HS trả lời. Làm bài tập 3/35: Viết số thích hợp vào chỗ trống: (2HS viết bảng lớp -cả lớpviết bảng con). Làm bài tập 4/35: Điền dấu , =: ( 4 HS lên bảng làm- cả lớp làm bảng con). GV Nhận xét, ghi điểm. Nhận xét KTBC: 3. Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp (1’). HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSHOẠT ĐỘNG II: (12 ’). Giới thiệu số 10 :+Mục tiêu : Có khái niệm ban đầu về số 10.+Cách tiến hành : Bước 1: Giới thiệu số 10.-Hướng dẫn HS: -HS lấy ra 9 hình vuông, sau đó lấy thêm 1 hình vuông và nói:” chín hình vuông thêm một hình vuông là mười hình vuông”. Chín bạn thêm một bạn là mười bạnGV nêu và cho HS nhắc lại:ChoHS quan sát tranh vẽ trong sách và giải thích”chín -Vài HS nhắc lại:”chín thêm một làchấm tròn thêm một chấm tròn là mười chấm tròn, chín mười”.con tính thêm một con tính là mười con tính”. Nhắc lại: “Cómười bạn, mười chấmGV yêu cầu HS quan sát tranh trong sách và nhắc lại: tròn, mười con tính”.-GV nêu:”Các nhóm này đều có số lượng là mười, tadùng số mười để chỉ số lượng đó”.Bước 2: Giới thiệu chữ số 10 in và số 10 viết.-GV giơ tấm bìa có chữ số10 và giới thiệu:“Số mườiđược viết bằng chữ số 1 và chữ số 0”.GV viết số 10 lên bảng, vừa viết vừa nói: “Muốn viếtsố mười ta viết chữ số 1 trước rồi viết thêm 0 vào bênphải của 1”. GV chỉ vào số 10 : -HS đọc:“mười”.Bước 3: Nhận biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 0đến 10.GV hướng dẫn:GV giúp HS: HS đếm từ 0 đến 10 rồi đọc ngược lại từ 10 đến 0.HOẠT ĐỘNG III: Thực hành (12’). HS nhận ra 10 đứng liền sau số 9.+Mục tiêu: HS biết đọc, viết số 10, đếm và so sánhcác số trong phạm vi 10; nhận biết số lượng trongphạm vi 10; vị trí số 10 trong phạm vi từ 0 đến 10.+Cách tiến hành: HD HS làm các bài tập ở SGK.*Bài 1/37: HS làm ở vở bài tập Toán.GV hướng dẫn HS viết số 10: -HS đọc yêu cầu bài1:” Viết số 10”.GV nhận xét bài viết của HS. -HS viết số 10 một hàng.*Bài 2/37: HS làm ở bảng con. -HS đọc yêu cầu:” Điền số”.GV nhận xét. -HS đếm số lượng rồi viết số thích* Bài3/37 : HS làm phiếu học tập. hợp vào ô trống. -HS đọc yêu cầu bài 3:” Viết số thích hợp vào ô trống”. HS đếm số chấm tròn(cả hai nhóm)GV nêu câu hỏi để HS nhận ra cấu tạo số 10.VD: Bên rồi viết số chỉ số lượng chấm tròntrái có mấchấm tròn, bên phải có mấy chấm tròn? Tất cả vào ô trông.có mấy chấm tròn? -HS trả lời:…GV khuyến khích HS tự nêu cấu tạo số10: -HS nêu cấu tạo số 10:…GV KT và nhận xét cách trả lời của HS. -HS đọc yêu cầu bài 4:” Điền số*Bài 4/37: HS làm ở vở Toán. thích hợp vào ô trống”. 2 HS lên bảng làm, CL làm vở Toán.GV HD HS làm bài: -HS chữa bài : đọc kết quả vừa làm - HS đọc yêu cầu:”Khoanh vào số lớnGV nhận xét. nhất ( theo mẫu)”.*Bài 5/37: HS làm ở vở Toán. 3HS lên bảng làm, CL làm vở Toán.GV chấm một số vở và nhận xét.HOẠT ĐỘNG IV: Trò chơi.( 4 ’).”Xếp đúng thứ tự”. -6 HS đại diện mỗi đội thi nối tiếpGV xếp các tờ bìa có ghi các số không theo thứ tự: xếp các tờ bìa đó cho đúng thứ tự cácGV nhận xét thi đua của hai đội. số từ bé đến lớn, rồi đọc dãy số vừaHOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 ’). xếp được .-Vừa học bài gì ? Xem lại các bài tập đã làm. Trả lời:(số 10).-Chuẩn bị: sách Toán 1, vở Toán, hộp đồ dùng học Toán Lắng nghe.để học bài: “Luyện tập”. Nhận xét tuyên ...