Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Triết học: Phát triển ý thức thẩm mỹ của học viên đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay
Số trang: 28
Loại file: doc
Dung lượng: 238.00 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận án giải quyết những vấn đề lý luận và thực tiễn phát triển ý thức thẩm mỹ của học viên đào tạo sĩ quan quân đội, từ đó đề xuất giải pháp cơ bản phát triển ý thức thẩm mỹ đáp ứng mục tiêu phát triển toàn diện nhân cách học viên hướng tới phát triển đội ngũ sĩ quan quân đội tương lai; đánh giá thực trạng và dự báo xu hướng phát triển ý thức thẩm mỹ của học viên đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Triết học: Phát triển ý thức thẩm mỹ của học viên đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay 1 MỞĐẦU 1.Giớithiệukháiquátvềluậnán Đềtài:“Pháttriểnýthứcthẩmmỹcủahọcviênđàotạosĩquan QuânđộinhândânViệtNamhiệnnay”đượctiếpcậnnghiêncứudướigócđộtriếthọc,chuyênngànhchủnghĩaduyvậtbiệnchứngvàduyvậtlịchsử;dựatrêncơsở lýluậncủachủnghĩaMácLênin,tưtưởngHồChíMinh,quanđiểmcủaĐảngCộngsảnViệtNamvềvănhoáthẩmmỹvàgiáodục,pháttriểntoàndiệnconngười.Nghiêncứusinhthamkhảokếtquảnghiêncứucủacáccôngtrìnhkhoahọctrongvàngoàinướccó liênquanđếnđề tài,đồngthờidựavàokếtquả nghiêncứu thựctrạngpháttriểnýthứcthẩmmỹcủahọcviênđàotạosĩquanởcáchọcviện, trườngsĩquanquânđộitừnăm2010đếnnayđểgiảiquyếtnhữngvấnđềnghiêncứuđặtra. Côngtrìnhluậnánđượctriểnkhaitừ việc xác lậpnhữngvấnđềlýluậnởchương1,cơsởthựctiễnởchương2,đồngthời xácđịnhyêucầuvàđềxuấtgiảiphápởchương3củaluậnánnhằmpháttriểnýthứcthẩmmỹcủahọcviênđàotạosĩquanQuânđộinhândân ViệtNamhiệnnay(QĐNDVN). 2.Lýdolựachọnđềtàiluậnán Ýthứcthẩmmỹcủachủthểđóngvaitròquantrọngbậcnhất địnhhướngchotoànbộcáchoạtđộngnhậnthức,cảmthụ,đánhgiávàsángtạothẩmmỹ củachủ thể,đồngthờilàtiềnđề khôngthểthiếuđể nângcaotrìnhđộ,nănglựcthẩmmỹcủahọtrongmọilĩnh vực hoạt động. Ý thức thẩm mỹ của học viên đào tạo sĩ quanQĐNDVNlànềntảngquantrọngđểmỗihọcviên thâmnhậpsâuvàothếgiớithẩmmỹ,nhậnthứcsâusắcvềcáiđẹp,biếtcảmthụ,sáng tạocáiđẹpvàđưavàotrongcuộcsốnghọctập,rènluyện,côngtácđểluônphấnđấuhoànthànhtốtđẹpmọinhiệmvụ. Pháttriểnýthứcthẩmmỹcủahọcviênđàotạosĩquanquânđộilàvấnđề thiếtthựcđể gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụcđàotạovàchuẩnbịcơsở,tiềnđềcủađộingũsĩquanquânđộitươnglai.Pháttriểnýthứcthẩmmỹ làmộttrongnhữngnộidungcơ bảncủa mụctiêupháttriểntoàndiệnnhâncáchhọcviênvàđặttiềnđềhướng tớipháttriểnvănhoáthẩmmỹ,pháttriểntoàndiệnnhâncáchsĩquan quânđội.Ýthứcthẩmmỹcủahọcviênđượcđịnhhìnhquaquátrình họctập,rènluyệntạitrườngsẽtiếptụcpháttriểnsaukhihọcviêntốt nghiệpratrường,trởthànhcánbộlãnhđạo,chỉhuyởcácđơnvịquânđội.Đólànềntảngđể ngườisĩquantươnglaisống,hànhđộngtheo tiêuchícáiđẹp. Nhữngnămqua,pháttriểnýthức thẩmmỹ củahọcviênđàotạosĩquanởcáchọcviện,trườngsĩquanquânđộichothấy,đãcósự 2chuyểnbiến,tiếnbộnhấtđịnh,tạorasựsaymê,hứngthúthẩmmỹvàkhátvọngvươntớicáiđẹpcủangườiđitìmnguồntrithức,nguồntrítuệ vànguồncảmhứngsángtạo.Tuynhiên,sự tácđộngcủađời sốngthẩmmỹ,giáodụcthẩmmỹđếnpháttriểnýthức thẩmmỹcủahọcviêncònbấtcập,chưatươngxứngvớinhucầu,thịhiếuvàkhátvọngthẩmmỹcủahọcviên.Chưacoitrọngviệclồngghép,đưacái đẹpvàotrongmọihoạtđộngcủahọcviên.Khiratrường,mộtbộphậnkhôngnhỏ sĩquantrẻcònhạnchế về trìnhđộ lýluậnvàkinh nghiệmthẩmmỹ,chưathấuhiểuhếtgiátrị củacáithẩmmỹ trongcuộcsống;chưabiếtđấutranhbảovệcáiđẹpvàchốnglạicáixấu,lốisốngthấphèn,thị hiếuthẩmmỹthiếulànhmạnhtrongđờisốngbộ đội.Nhữngbấtcập ấycầnđượcnghiêncứuđể giảiquyết,tháo gỡ ngaytrongthờigianhọctập,rènluyệntạitrườngcủahọcviên,nhằmpháttriểnýthứcthẩmmỹcủahọ. Pháttriểnýthứcthẩmmỹ củahọcviênđàotạosĩquanquânđộihiệnnay,làmộtđòihỏicấpthiếttrước tìnhhìnhbiếnđộngvềthangbậc,chuẩnmực,giátrịvănhoáthẩmmỹ trongđờisốngxãhộivàtrongquânđộicũngkhôngtránhkhỏicónhữngyếutố,xuhướngtácđộngtiêucực,làm“lệchchuẩngiátrị”vềvănhoáthẩmmỹtrongđờisốngtinhthầnquânnhân,trongđócóđộingũ họcviênđàotạosĩquan.Họ đanghọctập,rènluyện,côngtácvàsốngtrongkhônggianmạngInternet,trongsựtácđộngđadiện,nhiềuchiềucủahộinhập, mở cửa,củanềnkinhtế thị trườngđịnhhướngxãhộichủ nghĩa.Nghị quyếtTrung ương9(KhóaXI)chỉ rõmụctiêu,yêucầuxây dựngconngườiViệtNampháttriểntoàndiệnphải:“…hướngđếnchânthiệnmỹ,thấmnhuầntinhthầndântộc,nhânvăn,dânchủvà khoahọc”[tr.46,47].Tìnhhìnhđó,đòihỏicầnphảicósựnghiêncứuchuyênsâunhằmluậngiải,tìmrathựcchấtvàcáchthứcgiảiquyếtmộtcáchkhoahọc. Lýdolựachọnđề tàiluậnáncònxuấtpháttừ sự thiếuvắng nhiềumảngnghiêncứuvề khoahọcthẩmmỹ mangtínhđặcthù quânsự.Nhữngnămgầnđây,đãcómộtsố ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Triết học: Phát triển ý thức thẩm mỹ của học viên đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay 1 MỞĐẦU 1.Giớithiệukháiquátvềluậnán Đềtài:“Pháttriểnýthứcthẩmmỹcủahọcviênđàotạosĩquan QuânđộinhândânViệtNamhiệnnay”đượctiếpcậnnghiêncứudướigócđộtriếthọc,chuyênngànhchủnghĩaduyvậtbiệnchứngvàduyvậtlịchsử;dựatrêncơsở lýluậncủachủnghĩaMácLênin,tưtưởngHồChíMinh,quanđiểmcủaĐảngCộngsảnViệtNamvềvănhoáthẩmmỹvàgiáodục,pháttriểntoàndiệnconngười.Nghiêncứusinhthamkhảokếtquảnghiêncứucủacáccôngtrìnhkhoahọctrongvàngoàinướccó liênquanđếnđề tài,đồngthờidựavàokếtquả nghiêncứu thựctrạngpháttriểnýthứcthẩmmỹcủahọcviênđàotạosĩquanởcáchọcviện, trườngsĩquanquânđộitừnăm2010đếnnayđểgiảiquyếtnhữngvấnđềnghiêncứuđặtra. Côngtrìnhluậnánđượctriểnkhaitừ việc xác lậpnhữngvấnđềlýluậnởchương1,cơsởthựctiễnởchương2,đồngthời xácđịnhyêucầuvàđềxuấtgiảiphápởchương3củaluậnánnhằmpháttriểnýthứcthẩmmỹcủahọcviênđàotạosĩquanQuânđộinhândân ViệtNamhiệnnay(QĐNDVN). 2.Lýdolựachọnđềtàiluậnán Ýthứcthẩmmỹcủachủthểđóngvaitròquantrọngbậcnhất địnhhướngchotoànbộcáchoạtđộngnhậnthức,cảmthụ,đánhgiávàsángtạothẩmmỹ củachủ thể,đồngthờilàtiềnđề khôngthểthiếuđể nângcaotrìnhđộ,nănglựcthẩmmỹcủahọtrongmọilĩnh vực hoạt động. Ý thức thẩm mỹ của học viên đào tạo sĩ quanQĐNDVNlànềntảngquantrọngđểmỗihọcviên thâmnhậpsâuvàothếgiớithẩmmỹ,nhậnthứcsâusắcvềcáiđẹp,biếtcảmthụ,sáng tạocáiđẹpvàđưavàotrongcuộcsốnghọctập,rènluyện,côngtácđểluônphấnđấuhoànthànhtốtđẹpmọinhiệmvụ. Pháttriểnýthứcthẩmmỹcủahọcviênđàotạosĩquanquânđộilàvấnđề thiếtthựcđể gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụcđàotạovàchuẩnbịcơsở,tiềnđềcủađộingũsĩquanquânđộitươnglai.Pháttriểnýthứcthẩmmỹ làmộttrongnhữngnộidungcơ bảncủa mụctiêupháttriểntoàndiệnnhâncáchhọcviênvàđặttiềnđềhướng tớipháttriểnvănhoáthẩmmỹ,pháttriểntoàndiệnnhâncáchsĩquan quânđội.Ýthứcthẩmmỹcủahọcviênđượcđịnhhìnhquaquátrình họctập,rènluyệntạitrườngsẽtiếptụcpháttriểnsaukhihọcviêntốt nghiệpratrường,trởthànhcánbộlãnhđạo,chỉhuyởcácđơnvịquânđội.Đólànềntảngđể ngườisĩquantươnglaisống,hànhđộngtheo tiêuchícáiđẹp. Nhữngnămqua,pháttriểnýthức thẩmmỹ củahọcviênđàotạosĩquanởcáchọcviện,trườngsĩquanquânđộichothấy,đãcósự 2chuyểnbiến,tiếnbộnhấtđịnh,tạorasựsaymê,hứngthúthẩmmỹvàkhátvọngvươntớicáiđẹpcủangườiđitìmnguồntrithức,nguồntrítuệ vànguồncảmhứngsángtạo.Tuynhiên,sự tácđộngcủađời sốngthẩmmỹ,giáodụcthẩmmỹđếnpháttriểnýthức thẩmmỹcủahọcviêncònbấtcập,chưatươngxứngvớinhucầu,thịhiếuvàkhátvọngthẩmmỹcủahọcviên.Chưacoitrọngviệclồngghép,đưacái đẹpvàotrongmọihoạtđộngcủahọcviên.Khiratrường,mộtbộphậnkhôngnhỏ sĩquantrẻcònhạnchế về trìnhđộ lýluậnvàkinh nghiệmthẩmmỹ,chưathấuhiểuhếtgiátrị củacáithẩmmỹ trongcuộcsống;chưabiếtđấutranhbảovệcáiđẹpvàchốnglạicáixấu,lốisốngthấphèn,thị hiếuthẩmmỹthiếulànhmạnhtrongđờisốngbộ đội.Nhữngbấtcập ấycầnđượcnghiêncứuđể giảiquyết,tháo gỡ ngaytrongthờigianhọctập,rènluyệntạitrườngcủahọcviên,nhằmpháttriểnýthứcthẩmmỹcủahọ. Pháttriểnýthứcthẩmmỹ củahọcviênđàotạosĩquanquânđộihiệnnay,làmộtđòihỏicấpthiếttrước tìnhhìnhbiếnđộngvềthangbậc,chuẩnmực,giátrịvănhoáthẩmmỹ trongđờisốngxãhộivàtrongquânđộicũngkhôngtránhkhỏicónhữngyếutố,xuhướngtácđộngtiêucực,làm“lệchchuẩngiátrị”vềvănhoáthẩmmỹtrongđờisốngtinhthầnquânnhân,trongđócóđộingũ họcviênđàotạosĩquan.Họ đanghọctập,rènluyện,côngtácvàsốngtrongkhônggianmạngInternet,trongsựtácđộngđadiện,nhiềuchiềucủahộinhập, mở cửa,củanềnkinhtế thị trườngđịnhhướngxãhộichủ nghĩa.Nghị quyếtTrung ương9(KhóaXI)chỉ rõmụctiêu,yêucầuxây dựngconngườiViệtNampháttriểntoàndiệnphải:“…hướngđếnchânthiệnmỹ,thấmnhuầntinhthầndântộc,nhânvăn,dânchủvà khoahọc”[tr.46,47].Tìnhhìnhđó,đòihỏicầnphảicósựnghiêncứuchuyênsâunhằmluậngiải,tìmrathựcchấtvàcáchthứcgiảiquyếtmộtcáchkhoahọc. Lýdolựachọnđề tàiluậnáncònxuấtpháttừ sự thiếuvắng nhiềumảngnghiêncứuvề khoahọcthẩmmỹ mangtínhđặcthù quânsự.Nhữngnămgầnđây,đãcómộtsố ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Duy vật biện chứng Duy vật lịch sử Ý thức thẩm mỹ Sĩ quan quân đội Quân đội nhân dân Việt NamTài liệu có liên quan:
-
29 trang 95 0 0
-
TIỂU LUẬN: Quan điểm duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất với ý thức
18 trang 88 0 0 -
Lịch sử Quân đội nhân dân Việt Nam (Tập 1): Phần 1
243 trang 83 0 0 -
243 trang 68 0 0
-
Câu hỏi ôn tập Chủ nghĩa duy vật lịch sử
30 trang 55 0 0 -
Sách trắng Quốc phòng Việt Nam 2019
134 trang 52 0 0 -
Bài giảng Quân sự chung: Phần 1
57 trang 37 0 0 -
Tài liệu ôn thi triết học Mác - LêNin
29 trang 37 0 0 -
Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng quân đội và vận dụng ở Việt Nam hiện nay
9 trang 36 0 0 -
208 trang 36 0 0