Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5-Bộ Quốc phòng

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng công tác đào tạo lái xe của Trường Cao Đẳng nghề số 5 - BQP, đề xuất các biện pháp quản lý quá trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5 trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5-Bộ Quốc phòngBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGVÕ CÔNGI N HNGHỀNI XE ỞNH ĐÀƯỜNG CAĐẲNG NGHỀSỐ 5 - ỘỐC HÒNGChuyên ngành:uản lý Giáo dụcMã số: 60.14.05ÓM ẮẬN VĂN HẠC SỸ GIĐà Nẵng - Năm 2013ẠDỤC HỌCCông trình được hoàn thành tạiĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGNgười hướng dẫn khoa học: TS. T ẦN X ÂNCHPhản biện 1: GS. S. NG YỄN HỊ MỸ ỘCPhản biện 2: PGS.TS. ÊANG SƠNLuận văn được bảo vệ tại Hội đồng bảo vệ chấm Luận văn tốtnghiệp Thạc sĩ Giáo dục học, họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 25tháng 5 năm 2013Có thể tìm hiểu luận văn tại:- Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng- Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng1MỞ ĐẦ1. ý do chọn đề tàiThành phố Đà Nẵng trực thuộc Trung ương có cơ sở hạ tầng pháttriển, điều kiện tự nhiên xã hội rất thuận lợi cho việc giao thương bằngcác loại phương tiện vận tải bằng ô tô để phát triển kinh tế.Những điều kiện thuận lợi trên đây của Đà Nẵng thúc đẩy sự tăngtrưởng nhanh về kinh tế và gia tăng đáng kể các loại phương tiện vậntải. Để đáp ứng nguồn nhân lực, Trường Cao Đẳng nghề số 5-BQP đãtập trung đào tạo đội ngũ lái xe phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế-xãhội và giải quyết nhu cầu đi lại của nhân dân trên địa bànLái xe là nghề đặc thù được cả xã hội và hệ thống chính trị quantâm, tiêu chí bảo đảm chất lượng trong đào lái xe luôn là yêu cầu caocủa các cơ quan chức năng.Bên cạnh những kết quả đạt được, trong quá trình quản lý đào tạolái xe của nhà trường vẫn còn những mặt tồn tại cần phải khắc phục.Do đó, nếu xây dựng và đề ra được các biện pháp quản lý quátrình đào tạo lái xe đúng đắn thì nhà trường sẽ giải quyết tốt bài toánvề chất lượng, góp phần đào tạo đội ngũ lái xe có trình độ, năng lựcđáp ứng nhu cầu xã hội.Xuất phát từ lý do trên, tôi chọn đề tài: “Biện pháp quản lý quátrình đào tạo nghề lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5-Bộ Quốcphòng” để nghiên cứu.2. Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, phân tích đánh giáthực trạng công tác đào tạo lái xe của Trường Cao Đẳng nghề số 5 BQP, đề xuất các biện pháp quản lý quá trình đào tạo nhằm nâng caochất lượng, hiệu quả đào tạo lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5trong giai đoạn hiện nay.23. Khách thể và đối tượng nghiên cứu:3.1 Khách thể nghiên cứuCông tác quản lý của Hiệu trưởng đối với quá trình đào tạo nghềlái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 53.2 Đối tượng nghiên cứuCác biện pháp quản lý quá trình đào tạo lái xe ở Trường CaoĐẳng nghề số 5 - BQP.4. Giả thuyết khoa họcCông tác quản lý quá trình đào tạo lái xe ở Trường Cao Đẳngnghề số 5 - BQP đã được quan tâm, đạt được những kết quả nhất định.Tuy nhiên vẫn còn những hạn chế, tồn tại và bất cập trong quá trìnhtriển khai thực hiện, ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ lái xe, nhất làtrong tình hình hiện nay. Nếu xác lập được các giải pháp quản lý quátrình đào tạo đồng bộ, đúng đắn sẽ góp phần nâng cao hiệu quả côngtác quản lý và chất lượng đào tạo lái xe tại Trường Cao Đẳng nghề số5 - BQP.5. Nhiệm vụ nghiên cứu5.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý quá trình đào tạo lái xe.5.2. Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng quá trình quản lý đàotạo lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5 - BQP.5.3. Đề xuất các biện pháp quản lý quá trình đào tạo lái xe ởTrường Cao Đẳng nghề số 5 - BQP.6. hương pháp nghiên cứu6.1 Nhóm các phương pháp nghiên cứu lý luận- Nghiên cứu về chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật củaNhà nước, cơ chế quản lý giáo dục đào tạo của Đảng và Nhà nước;3- Nghiên cứu, phân tích, đánh giá, tổng hợp, hệ thống hóa nhữngcông trình khoa học, các nhà quản lý giáo dục có liên quan đến nộidung đề tài.6.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn- Phương pháp điều tra, khảo sát, phỏng vấn nhằm đánh giá thựctrạng quản lý quá trình đào tạo lái xe tại Trường Cao Đẳng nghề số 5 BQP.- Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia để kiểm nghiệm tính hợp lývà tính khả thi đề xuất các biện pháp quản lý.6.3. Phương pháp thống kê toán học để xử lý các kết quả điều tra.7. hạm vi nghiên cứuĐề tài tập trung nghiên cứu thực trạng đào tạo lái xe ở TrườngCao Đẳng nghề số 5 và đề xuất các biện pháp quản lý quá trình đàotạo nghề lái xe ở Trường Cao Đẳng nghề số 5 - BQP để có khuyếnnghị với cơ quan quản lý cấp Bộ (Bộ Giao thông Vận tải), cấp Cục(Tổng Cục Đường bộ Việt Nam) và Sở Giao thông Vận tải thành phốĐà Nẵng.- Thời gian khảo sát quản lý quá trình đào tạo lái xe ở TrườngCao Đẳng nghề số 5 - BQP từ năm 2010 đến năm 2012.8. Cấu trúc luận văn:Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo và phụ lụctrong luận văn gồm có các chương như sau :- Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý quá trình đào tạo nghề- Chương 2: Thực trạng quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe ởTrường Cao Đẳng nghề số 5 - BQP.- Chương 3: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe ởTrường Cao Đẳng nghề số 5 - BQP. ...