Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực trường THCS Na Trung Yên, Cầu Giấy, Hà Nội

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm ra các biện pháp quản lý để hoạt động dạy học của Trường có hiệu quả tốt hơn, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xã hội đòi hỏi trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước trong bối cảnh đất nước hội nhập ngày càng sâu rộng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực trường THCS Na Trung Yên, Cầu Giấy, Hà Nội TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÙI THU TRANG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCỞ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NAM TRUNG YÊN,QUẬN CẦU GIẤY, HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60140114 LUẬN VĂN THẠC SĨQUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Đức Huy HÀ NỘI- 2016 MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN Error! Bookmark not defined. iDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vDANH MỤC BẢNG BIỂU viPHẦN MỞ ĐẦU 8Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCTHEO ĐỊNHHƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCỞ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ................. 6 Comment [U1]: iết tắt 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 14 1.2. Một số khái niệm cơ bản 18 1.2.1. Quản lý18 1.2.2. Quản lý giáo dục 19 1.2.3. Hoạt động dạy học 20 1.2.4. Quản lý hoạt động dạy học 21 1.2.5. Năng lực 22 1.3. Lý luận về hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực ở trường THCS 24 1.3.1. Trường THCS trong hệ thống giáo dục quốc dân 24 1.3.2. Hoạt động dạy học ở trường THCS 26 1.3.3. Dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học ở Trường THCS 27 1.4. Lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lựcở Trường THCS 31 1.4.1. Các nguyên tắc quản lý hoạt động dạy học cấp THCS theo định hướng phát triển năng lực 31 1.4.2. Nội dung của công tác quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực ở trường THCS. 34 1.5. Một số yế u tố ảnh hưởng đế n quản lý hoạt động dạy học ở các Trường THCS trong giai đoạn hiện nay Error! Bookmark not defined. 1.5.1. Mục tiêu và nội dung giáo dục Error! Bookmark not defined. 1.5.2. Yêu cầu về đổi mới dạy học ở trường THCS Error! Bookmark not defined. 1.5.3. Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý Error! Bookmark not defined. 1.5.4. Đối tượng tuyển sinh Error! Bookmark not defined. 1.5.5. Cơ sở vật chất và các điều kiện phục vụ cho hoạt động dạy học Error! Bookmark not defined. 1.5.6. Điều kiện kinh tế- văn hóa xã hội ở địa phương Error! Bookmark not defined.Tiểu kết chương 1 Error! Bookmark not defined.Chương 2:THƢ̣C TRẠNG QUẢN LÍ HOA ̣T ĐỘNG DA ̣Y HỌC THEOĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ở TRƢỜNG THCS NAMTRUNG YÊN, QUẬN CẦU GIẤY, HÀ NỘI ................................................ 36 2.1. Khái quát chung về trường THCS Nam Trung Yên, Quận Cầu Giấy, Hà Nội Error! Bookmark not defined. ii 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển Error! Bookmark not defined. 2.1.2. Cơ sở vật chất Error! Bookmark not defined. 2.2. Thực tra ̣ng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy họctheo định hướng phát triển năng lực ở trường THCS Nam Trung Yên Error! Bookmark not defined. 2.2.1. Những vấ n đề chung về khảo sát Error! Bookmark not defined. 2.2.2. Thực trạng hoạt dộng dạy học theo định hướng phát triển năng lực ở Trường THCS Nam Trung Yên Error! Bookmark not defined. 2.2.3. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực tại Trường THCS Nam Trung Yên Error! Bookmark not defined. 2.3. Đánh giá chung về thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực ở Trường THCS Nam Trung Yên Error! Bookmark not defined. 2.3.1. Các kết quả đạt được Error! Bookmark not defined. 2.3.2. Một số tồn tại, hạn chế và nguyên nhânError! Bookmark not defined.Tiểu kết chương 2 Error! Bookmark not defined.Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƢỜNG QUẢN LÝ HOẠTĐỘNGDẠY HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCỞTRƢỜ NG THCS NAM TRUNG YÊN........................................................... 69 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp Error! Bookmark not defined. 3.2. Đề xuất một số biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực ở Trường THCS Nam Trung Yên Error! Bookmark not defined. 3.2.1. Biê ̣n pháp 1: Chỉ đạo cấu trúc và sắp xếp lại nội dung chương trình của từng môn học hiện hành chuẩn kiến thức, kĩ năng theo định hướng phát triển năng lực học sinh Error! Bookmark not defined. 3.2.2. Biê ̣n pháp 2: Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực của học sinh Error! Bookmark not defined. 3.2.3. Biê ̣n pháp 3: Tổ chức thực hiê ̣n tố t công tác kiểm tra, đánh giá kế t quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực Error! Bookmark not defined. 3.2. ...