Triển khai giảng dạy âm nhạc dân tộc trong nhà trường: Thiếu nhạc cụ lẫn giáo viên

Việc giảng dạy âm nhạc dân tộc cho học sinh (HS) sẽlà điều kiện giúp các em tiếp cận nét đẹp các giá trị văn hóa dân tộc, nuôi lớn tình yêu quê hương đất nước, qua đó các em còn phát huy năng khiếu… Tuy nhiên, hiện việc triển khai giảng NGƯT Phạm Thúy Hoan dạy âm nhạc dân tộc trong nhà hướng dẫn các em HS sử trường còn gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là những trường thuộc các huyện dụng đàn tranh ngoại thành. Nhiều trường... nói không với giảng dạy Chị Phạm Thanh Thúy, phụ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Triển khai giảng dạy âm nhạc dân tộc trong nhà trường: Thiếu nhạc cụ lẫn giáo viên Triển khai giảng dạy âm nhạc dân tộc trong nhà trường: Thiếu nhạc cụ lẫn giáo viên Việc giảng dạy âm nhạc dân tộc cho học sinh (HS) sẽlà điều kiện giúp các em tiếp cận nét đẹp các giá trị văn hóa dân tộc, nuôi lớn tình yêu quê hương đất nước, qua đó các em còn phát huy năng khiếu… Tuy nhiên, hiện việc triển khai giảng NGƯT Phạm Thúy Hoan dạy âm nhạc dân tộc trong nhà hướng dẫn các em HS sử trường còn gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là những trường thuộc các huyện dụng đàn tranh ngoại thành.Nhiều trường... nói không với giảng dạyChị Phạm Thanh Thúy, phụ huynh một HS Trường Tiểu họcCầu Xáng (huyện Hóc Môn) cho biết: “Nhìn thấy các bạn nhỏchơi đàn tranh trong các chương trình âm nhạc trên ti vi, con gáitôi muốn được học lắm song trường không giảng dạy. Tôi cũngcố gắng tìm nơi dạy đàn tranh ngoài trường nhưng từ nhà đếntrung tâm huyện khá xa, học phí lại khá cao, vì thế tôi đành gáclại mong muốn của cháu”. Cùng chung tâm trạng như chị Thúy,nhiều phụ huynh tại xã Tân Hiệp (huyện Hóc Môn) chia sẻ rằngđược chơi các nhạc cụ dân tộc, trẻ nhỏ tỏ ra rất thích thú. Nhữngthể loại nhạc cụ, những kiểu dáng khác nhau khiến các em tò mòvà ham muốn khám phá.Huyện Hóc Môn có gần 30 trường tiểu học, thế nhưng toànhuyện không có giáo viên (GV) nào biết sử dụng nhạc cụ dântộc. Vì thế các trường không thể tổ chức giảng dạy, và HS cũngkhông được tiếp cận, làm quen trực tiếp với loại hình nhạc cụnày. Khá hơn huyện Hóc Môn, huyện Cần Giờ có đến 45 nhạccụ dân tộc nhưng lại không có GV nào sử dụng thông thạo. Vìthế nhạc cụ có cũng chỉ để “trưng bày” và HS muốn được họccũng chỉ ngồi chờ...Ông Phan Văn Kèo, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Hóc Môn,cho hay: “Giảng dạy âm nhạc dân tộc cần phải có GV, nhạc cụ,phòng dạy nhạc… Thế nhưng hiện nay huyện không có GV biếtsử dụng nhạc cụ và nhạc cụ cũng không có nên không thể triểnkhai giảng dạy được”. Khó khăn này không riêng huyện HócMôn hay Cần Giờ gặp phải mà còn là khó khăn chung của mộtsố huyện ngoại thành khác như: Bình Chánh, Nhà Bè, Củ Chi.Toàn huyện Bình Chánh có đến 105 nhạc cụ dân tộc, nhiều nhấtlà tiêu (51 cây), sáo (49 cây) nhưng số GV biết sử dụng thì chỉvỏn vẹn có 3 người.