Ứng dụng mô hình phân tích bao dữ liệu đánh giá hiệu quả chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo tại một số địa phương ở Việt Nam
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 609.35 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nghiên cứu này tiến hành đo lường hiệu quả chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo ở một số địa phương ở Việt Nam dựa trên phương pháp phân tích bao dữ liệu (DEA) định hướng đầu ra và đầu vào với số liệu thu thập từ Tổng cục Thống kê, báo cáo quyết toán ngân sách nhà nước được công khai của một số địa phương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ứng dụng mô hình phân tích bao dữ liệu đánh giá hiệu quả chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo tại một số địa phương ở Việt NamNGHIEÂN CÖÙU TRAO ÑOÅI Kỳ 1 tháng 10 (số 249) - 2023 ỨNG DỤNG MÔ HÌNH PHÂN TÍCH BAO DỮ LIỆU ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CHI NGÂN SÁCH CHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠI MỘT SỐ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT NAM TS. Phùng Thu Hà*Nghiên cứu này tiến hành đo lường hiệu quả chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo ở một số địa phươngở Việt Nam dựa trên phương pháp phân tích bao dữ liệu (DEA) định hướng đầu ra và đầu vào với số liệuthu thập từ Tổng cục Thống kê, báo cáo quyết toán ngân sách nhà nước được công khai của một số địaphương. Kết quả phân tích cho thấy hiệu quả chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo có sự khác biệt giữacác địa phương, và không phụ thuộc nhiều vào quy mô chi ngân sách địa phương cho giáo dục và đào tạo.Kết quả thực nghiệm này cung cấp bằng chứng thực nghiệm về mối quan hệ giữa phân bổ nguồn lực tàichính, nguồn nhân lực cho giáo dục và đào tạo với chất lượng giáo dục nhận được ở các địa phương trongmẫu nghiên cứu. Bài nghiên cứu có thể cung cấp dẫn chứng cho việc quyết định phân bổ ngân sách chogiáo dục và đào tạo ở các địa phương ở Việt Nam.• Từ khóa: DEA, hiệu quả chi ngân sách, chi giáo dục và đào tạo, chi ngân sách địa phương. Giới thiệu This study is conducted to measure the Giáo dục và đào tạo là một trong những lĩnh effectiveness of budget spending on education and training in several localities in Vietnam based vực ưu tiên trong quá trình phân bổ ngân sách nhà on the output and input-oriented data envelopment nước (NSNN) tại Việt Nam. Quy mô giáo dục nước analysis (DEA) method with collected data nhà trong thời kỳ đổi mới đã tăng lên đáng kể. Nhờ from the General Statistics Office, state budget tăng quy mô giáo dục và đào tạo mà số sinh viên finalization reports publicized by the localities. tốt nghiệp tăng lên đã bổ sung một lực lượng lao Analysis results show that the effectiveness động có trình độ ngày càng lớn. Bên cạnh đó, số of budget spending on education and training sinh viên, số thạc sĩ, tiến sĩ được đào tạo cả trong varies between localities, and does not depend và ngoài nước cũng đã tăng lên. Cơ sở vật chất much on the scale of local budget spending on của nhà trường được bổ sung từ ngân sách và sự education and training. This empirical result đóng góp của dân và sự tài trợ, vốn vay các nước. provides empirical evidence on the relationship Vì vậy, nhiều cơ sở giáo dục, sách giáo khoa, đội between the allocation of financial resources and ngũ giáo viên được đào tạo cũng đã được cải thiện human resources for education and training with the quality of education received in the localities phần nào. Giáo dục đào tạo đã đóng góp đáng in the research sample. The research can provide kể về đội ngũ cán bộ được đào tạo từ nhà trường evidence for deciding on budget allocation for trong công cuộc đổi mới đất nước. Chi NSNN cho education and training in localities in Vietnam. giáo dục tại Việt Nam bao gồm chi ngân sách cấp trung ương và chi ngân sách ở cấp địa phương cho • Key words: DEA, budget spending efficiency, education and training spending, local budget lĩnh vực này. Trong đó, chi ngân sách địa phương spending. (NSĐP) cho giáo dục và đào tạo nhận được nhiều sự quan tâm của cử tri và các học giả vì vẫn còn sự JEL codes: I22, H52 phân hóa sâu sắc trong chất lượng giáo dục giữa 63 tỉnh thành phố của Việt Nam. Xuất phát từ thựcNgày nhận bài: 19/7/2023 tiễn này, tác giả đã tổng hợp số liệu về chi đầu tưNgày gửi phản biện: 21/7/2023 phát triển (ĐTPT) và chi thường xuyên cho giáoNgày nhận kết quả phản biện: 6/9/2023 dục và đào tạo của 37 tỉnh, thành phố trực thuộcNgày chấp nhận đăng: 12/9/2023 trung ương ở Việt Nam để đánh giá hiệu quả chi* Học viện Tài chính 52 Taïp chí nghieân cöùu Taøi chính keá toaùn Kỳ 1 tháng 10 (số 249) - 2023 NGHIEÂN CÖÙU TRAO ÑOÅIngân sách cho gi ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ứng dụng mô hình phân tích bao dữ liệu đánh giá hiệu quả chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo tại một số địa phương ở Việt NamNGHIEÂN CÖÙU TRAO ÑOÅI Kỳ 1 tháng 10 (số 249) - 2023 ỨNG DỤNG MÔ HÌNH PHÂN TÍCH BAO DỮ LIỆU ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CHI NGÂN SÁCH CHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠI MỘT SỐ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT NAM TS. Phùng Thu Hà*Nghiên cứu này tiến hành đo lường hiệu quả chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo ở một số địa phươngở Việt Nam dựa trên phương pháp phân tích bao dữ liệu (DEA) định hướng đầu ra và đầu vào với số liệuthu thập từ Tổng cục Thống kê, báo cáo quyết toán ngân sách nhà nước được công khai của một số địaphương. Kết quả phân tích cho thấy hiệu quả chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo có sự khác biệt giữacác địa phương, và không phụ thuộc nhiều vào quy mô chi ngân sách địa phương cho giáo dục và đào tạo.Kết quả thực nghiệm này cung cấp bằng chứng thực nghiệm về mối quan hệ giữa phân bổ nguồn lực tàichính, nguồn nhân lực cho giáo dục và đào tạo với chất lượng giáo dục nhận được ở các địa phương trongmẫu nghiên cứu. Bài nghiên cứu có thể cung cấp dẫn chứng cho việc quyết định phân bổ ngân sách chogiáo dục và đào tạo ở các địa phương ở Việt Nam.• Từ khóa: DEA, hiệu quả chi ngân sách, chi giáo dục và đào tạo, chi ngân sách địa phương. Giới thiệu This study is conducted to measure the Giáo dục và đào tạo là một trong những lĩnh effectiveness of budget spending on education and training in several localities in Vietnam based vực ưu tiên trong quá trình phân bổ ngân sách nhà on the output and input-oriented data envelopment nước (NSNN) tại Việt Nam. Quy mô giáo dục nước analysis (DEA) method with collected data nhà trong thời kỳ đổi mới đã tăng lên đáng kể. Nhờ from the General Statistics Office, state budget tăng quy mô giáo dục và đào tạo mà số sinh viên finalization reports publicized by the localities. tốt nghiệp tăng lên đã bổ sung một lực lượng lao Analysis results show that the effectiveness động có trình độ ngày càng lớn. Bên cạnh đó, số of budget spending on education and training sinh viên, số thạc sĩ, tiến sĩ được đào tạo cả trong varies between localities, and does not depend và ngoài nước cũng đã tăng lên. Cơ sở vật chất much on the scale of local budget spending on của nhà trường được bổ sung từ ngân sách và sự education and training. This empirical result đóng góp của dân và sự tài trợ, vốn vay các nước. provides empirical evidence on the relationship Vì vậy, nhiều cơ sở giáo dục, sách giáo khoa, đội between the allocation of financial resources and ngũ giáo viên được đào tạo cũng đã được cải thiện human resources for education and training with the quality of education received in the localities phần nào. Giáo dục đào tạo đã đóng góp đáng in the research sample. The research can provide kể về đội ngũ cán bộ được đào tạo từ nhà trường evidence for deciding on budget allocation for trong công cuộc đổi mới đất nước. Chi NSNN cho education and training in localities in Vietnam. giáo dục tại Việt Nam bao gồm chi ngân sách cấp trung ương và chi ngân sách ở cấp địa phương cho • Key words: DEA, budget spending efficiency, education and training spending, local budget lĩnh vực này. Trong đó, chi ngân sách địa phương spending. (NSĐP) cho giáo dục và đào tạo nhận được nhiều sự quan tâm của cử tri và các học giả vì vẫn còn sự JEL codes: I22, H52 phân hóa sâu sắc trong chất lượng giáo dục giữa 63 tỉnh thành phố của Việt Nam. Xuất phát từ thựcNgày nhận bài: 19/7/2023 tiễn này, tác giả đã tổng hợp số liệu về chi đầu tưNgày gửi phản biện: 21/7/2023 phát triển (ĐTPT) và chi thường xuyên cho giáoNgày nhận kết quả phản biện: 6/9/2023 dục và đào tạo của 37 tỉnh, thành phố trực thuộcNgày chấp nhận đăng: 12/9/2023 trung ương ở Việt Nam để đánh giá hiệu quả chi* Học viện Tài chính 52 Taïp chí nghieân cöùu Taøi chính keá toaùn Kỳ 1 tháng 10 (số 249) - 2023 NGHIEÂN CÖÙU TRAO ÑOÅIngân sách cho gi ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí Nghiên cứu Tài chính Kế toán Tài chính doanh nghiệp Hiệu quả chi ngân sách Chi giáo dục và đào tạo Chi ngân sách địa phươngTài liệu có liên quan:
-
Giáo trình Tài chính doanh nghiệp: Phần 2 - TS. Bùi Văn Vần, TS. Vũ Văn Ninh (Đồng chủ biên)
360 trang 825 23 0 -
Giáo trình Tài chính doanh nghiệp: Phần 1 - TS. Bùi Văn Vần, TS. Vũ Văn Ninh (Đồng chủ biên)
262 trang 528 18 0 -
18 trang 465 0 0
-
Giáo trình Quản trị tài chính doanh nghiệp: Phần 2 - TS. Nguyễn Thu Thủy
186 trang 442 12 0 -
Chiến lược marketing trong kinh doanh
24 trang 405 1 0 -
Giáo trình Quản trị tài chính doanh nghiệp: Phần 1 - TS. Nguyễn Thu Thủy
206 trang 389 10 0 -
Tạo nền tảng phát triển bền vững thị trường bảo hiểm Việt Nam
3 trang 334 0 0 -
3 trang 333 0 0
-
Bài giảng: Chương 2: Bảo hiểm hàng hải
94 trang 310 1 0 -
Đề cương học phần Tài chính doanh nghiệp
20 trang 297 0 0