Biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ. Các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển qua mạch rây. - Rèn luyện ý thức bảo vệ thực vật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN §17. VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂNI. Mục tiêu : - Biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh nước và muối khoáng đượcvận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ. Các chất hữu cơ trong cây được vậnchuyển qua mạch rây. - Rèn luyện ý thức bảo vệ thực vật.II. Phương pháp : Đàm thoại, diễn giảng, trực quan, thực hành.III. Chuẩn bị : HS : - Cành hoa Huệ, hoa loa kèn, cành cam chiết,... GV : - Tranh vẽ hình 17.1, 17.2 SGK. - 12 cốc thủy tinh, nước màu, nước trong và kính lúp, kính hiểnvi.IV. Thực hiện bài giảng :1. Ổn định lớp : Chia nhóm, phân phát mẫu vật, đưa dụng cụ thí nghiệm.2. Kiểm tra bài cũ : - Cây có mấy loại mạch? Nêu chức năng của mỗi loại mạch? - Mạch rây, mạch gỗ nằm ở vị trí nào của thân ? Có cấu tạo ra sao ?3. Bài mới :TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt động 1 : CM nước v à muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ. GV : Chia các nhóm và phân phát 1. Vận chuyển nước và muối khoáng mẫu vật xong, GV pha màu cho HS hòa tan : cho vào cốc. GV : Hướng dẫn HS cắt cành hoa cắm vào cốc (1) có màu và cốc (2) không màu. - HS thực hiện các thí nghiệm. Trong thời gian chờ đợi màu của hoa biến đổi GV chuyển qua phần 2. Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự vận chuyển chất hữu c ơ qua mạch rây. HS tự tìm hiểu lấy kiến thức qua thí 2. Vận chuyển chất hữu cơ : nghiệm của bạn Tuấn và nhận xét hiện tượng trong thiên nhiên. GV hướng dẫn các nhóm trao đổi thảo - HS đọc SGK. Xem hình 17.1. luận. - HS đọc nội dung thảo luận.? Vì sao mép vỏ ở phía trên bị phì tora ? Ở dưới không phì ? HS trả lời....GV : Gợi ý - Khi bóc vỏ là bóc luôncả mạch rây vì vậy chất hữu cơ vậnchuyển qua mạch rây bị ứ đọng lại ở Các chất hữu cơ trong thân được vậnmép...phìn to... chuyển qua mạch rây đến đoạn bị đứt không vận chuyển được nữa thì b ị ứ lại và phì ra.? Chức năng của mạch rây ?GV quay lại hoạt động 1.- Khi hoa đổi màu...GV hướng dẫnHS cắt lát thật mỏng đặt lên la men,lam kính để dùng kính hiển vi và kínhlúp quan sát và nhận biết màu củanước được vận chuyển qua mạch nào?Các nhóm thảo luận : Qua thí nghiệmnhận xét nước và muối khoáng được vận chuyển qua mạch nào của thân ? - Nước và muối khoáng được vận chuyển lên thân nhờ mạch gỗ. 4. Củng cố : - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm các nhóm làm nhanh, cho kết quả chính xác. - Trình bày lại thí nghiệm vừa làm. - Nhắc lại chức năng của mạch gỗ và mạ ch rây. 5. Hướng dẫn học ở nhà : - Về học bài, trả lời câu hỏi cuối bài, làm bài tập (trang 56). - Chuẩn bị cho bài sau xem trước Bài18 :Biến Dạng Của Thân. Đồng thời giờ sau mang đi các mẫu vật : củ gừng, nghệ, dong ta, khoai lang, khoai tây,...----------------
VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 198.98 KB
Lượt xem: 2
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
sinh học 6 giáo án sinh 6 tài liệu sinh 6 bài giảng sinh 6 sinh THCSTài liệu có liên quan:
-
Sinh học 6 - Bài 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU?
6 trang 164 0 0 -
4 trang 50 0 0
-
thiết kế bài giảng sinh học 6: phần 1
96 trang 43 0 0 -
Sinh học 6 - Bài 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
6 trang 33 0 0 -
Giáo án Sinh học 6 - QUYẾT - DƯƠNG XỈ
5 trang 28 0 0 -
Thí nghiệm 4 - Bài 21: Quang hợp
7 trang 26 0 0 -
Sinh học 6 - Bài 6: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
4 trang 25 0 0 -
Giáo án Sinh 6 - SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT
4 trang 25 0 0 -
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 43: KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT
6 trang 24 0 0 -
thiết kế bài giảng sinh học 6: phần 2
116 trang 21 0 0