Vấn đề việc làm của sinh viên khoa Tài chính ngân hàng trường Đại học Văn Lang

Bằng phương pháp tổng hợp, đối chiếu và so sánh kết quả nghiên cứu cho thấy không có sự khác biệt rõ nét giữa sinh viên Trường Đại học Văn Lang và sinh viên của 2 trường này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vấn đề việc làm của sinh viên khoa Tài chính ngân hàng trường Đại học Văn LangTẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANGNguyễn Thị Hồng Hà và tgkVẤN ĐỀ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊNKHOA TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG(QUA THAM CHIẾU VỚI HAI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾTRỌNG ĐIỂM Ở MIỀN BẮC VÀ MIỀN NAM)EMPLOYMENT ISSUE OF STUDENTS IN FINANCE – BANKING FACULTYOF VAN LANG UNIVERSITY (AS REFERRED TO TWO PRIORITY UNIVERSITIESOF ECONOMICS AT THE NORTHERN AND THE SOUTHERN)NGUYỄN THỊ HỒNG HÀ, NGUYỄN THỊ PHƯƠNG Ý và NGUYỄN NGỌC CHÁNHTÓM TẮT: Qua việc so sánh và đánh giá thực trạng việc làm của cựu sinh viên Khoa Tàichính – Ngân hàng đã tốt nghiệp Khóa 12 và Khóa 13 với sinh viên Trường Đại học Kinhtế Quốc dân và sinh viên trường Đại học Kinh tế giúp Trường Đại học Văn Lang cũng nhưKhoa Tài chính - Ngân hàng có cái nhìn tổng quan hơn về chất lượng đào tạo, từ đó đưara các giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo. Bằng phương pháp tổnghợp, đối chiếu và so sánh kết quả nghiên cứu cho thấy không có sự khác biệt rõ nét giữasinh viên Trường Đại học Văn Lang và sinh viên của 2 trường này.Từ khóa: thực trạng việc làm, sinh viên ngành tài chính - ngân hàng, Đại học Văn Lang.ABSTRACT: Through compare and assess the employment situation of the finance andbanking faculty student graduated intake 12th and 13th with National EconomicsUniversity and the University of Economics students. To help Van Lang University andfinance and banking faculty have an overview about the quality of training, to give thesolutions to improve the more quality training. By synthetic methods, collated andcomparing, study results showed not have differences between Van Lang Universitystudents and students of both university.Key words: employment situation, finance and banking student, Van Lang University.nói chung và trong hệ thống các trườngthuộc khối ngành kinh tế nói riêng.Cả 2 trường đã tiến hành khảo sát, đưara những kết quả và kiến nghị. Dựa trênnhững kết quả có được trên nghiên cứu nàyđược thực hiện nhằm so sánh kết quả khảosát việc làm tại 2 trường đại học này so với1. ĐẶT VẤN ĐỀTrường Đại học Kinh tế Thành phố HồChí Minh và Trường Đại học Kinh tế Quốcdân được biết đến là 2 trường công lập cólịch sử phát triển, quy mô và là nhữngtrường trọng điểm của 2 miền của cả nướcTS. Email: honghanguyentc56@yahoo.comThS. Trường Đại học Văn Lang, Email: nguyenthiphuongy@vanlanguni.edu.vnThS, Trường Đại học Văn Lang, Email: nguyenngocchanh@vanlanguni.edu.vn135TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANGSố 01 / 2017Trường Đại học Văn Lang để có thể thấyđược sự tương đồng hay khác biệt về thựctrạng việc làm sinh viên tốt nghiệp sau 1năm vào cùng một thời điểm khảo sát. Quađó Trường Đại học Văn Lang nói chungcũng như Khoa Tài chính - Ngân hàng nóiriêng sẽ có một cái nhìn tổng thể hơn vềchất lượng đào tạo nhằm nâng cao và hoànthiện hơn nữa chương trình, chất lượngđào tạo.2. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU2.1. Phương pháp thu thập và xử lý dữliệu thứ cấpĐể thu thập dữ liệu thứ cấp, tác giả tiếnhành theo các bước sau: (1) xác định nhữngthông tin cần thiết đối với vấn đề, (2) địnhvị nguồn chứa dữ liệu, (3) tiến hành thuthập và cuối cùng (4) đánh giá dữ liệu. Sauđó tác giả sử dụng phương pháp phân tíchvà tổng hợp để xử lý những dữ liệu giá trịvà tin cậy nhằm phát triển cách tiếp cận vấnđề, xây dựng khung nghiên cứu và giảithích dữ liệu sơ cấp.2.2. Phương pháp thu thập và xử lý dữliệu sơ cấpDữ liệu sơ cấp được thu thập bằngbảng câu hỏi. Bảng câu hỏi được thiết kếgồm 3 phần: phần 1 là những câu hỏi nhằmthu thập thông tin cá nhân của đáp viên;phần 2 gồm những câu hỏi nhằm nắmbắt tình hình việc làm của đáp viên; phần 3là những câu hỏi nhằm đánh giá chất lượnghoạt động đào tạo của nhà trường và một sốcâu hỏi để thu thập ý kiến của đáp viên đốivới những yếu tố ảnh hưởng đến công việc.Đối tượng khảo sát là sinh viên KhoaTài chính - Ngân hàng Đại học Văn Langđã tốt nghiệp (Khóa 12, 13), nên nhóm tácgiả dùng kỹ thuật lấy mẫu phi xác suấtkiểu thuận tiện (gửi bảng hỏi thông quawebsite cho sinh viên).3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢOLUẬN3.1. Tổng quan kết quả khảo sát3.1.1. Kết quả khảo sát của Trường Đạihọc Kinh tế Quốc dânTrường Đại học Kinh tế Quốc dân thựchiện khảo sát việc làm của sinh viên sau 1năm ra trường. Đầu tiên, đề cập tổng quannghiên cứu của Trường Đại học Kinh tếQuốc dân, trường tiến hành khảo sát việclàm của 5.003 sinh viên trong tổng số 8.000sinh viên đã tốt nghiệp được 1 năm (tốtnghiệp năm 2010 và 2011) và thu được kếtquả khảo sát của 1.832 sinh viên, đạt 30%số phiếu khảo sát phát đi. Trong tất cả sinhviên được khảo sát có 8,3% sinh viên đạtloại giỏi, 90,6% và 1,1% sinh viên đạt loạikhá và trung bình. Một tỷ lệ sinh viên khágiỏi rất cao là do quá trình khảo sát chothấy những sinh viên đạt loại trung bìnhkhông sẵn sàng chia sẻ thông tin về côngviệc, thu nhập… vì thiếu tự tin. Kết quảkhảo sát cho thấy t ...