Vận hành thiết bị hóa dầu

Các nhà máy lọc hóa dầu hiện nay đều được thiết kế để có thể thực hiệncông việc điều khiển máy móc, thiết bị từ phòng điều khiển trung tâm nhờ hệthống điều khiển tự động kiểu phân tán (DCS). Nhân viên vận hành theo dõi vàđiều khiển hoạt động toàn bộ nhà máy từ bàn điểu khiển ở phòng điều khiểntrung tâm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vận hành thiết bị hóa dầu BỘ LAO ĐỘNG - THƢƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỔNG CỤC DẠY NGHỀ Dự án giáo dục kỹ thuật và dạy nghề (VTEP) Logo Sách hướng dẫn giáo viênMô đun: THỰC TẬP VẬN HÀNH TRÊN HỆ THỐNG MÔ PHỎNG Mã số: HD O Nghề: VẬN HÀNH THIẾT BỊ HÓA DẦU Trình độ: lành nghề Hà Nội - 2004Tuyên bố bản quyền :Tài liệu này thuộc loại sách giáo trìnhCho nên các nguồn thông tin có thể đượcphép dùng nguyên bản hoặc trích dùng chocác mục đích về đào tạo và tham khảo.Mọi mục đích khác có ý đồ lệch lạc hoặc sửdụng với mục đích kinh doanh thiếu lànhmạnh sẽ bị nghiêm cấm.Tổng cục Dạy nghề sẽ làm mọi cách để bảovệ bản quyền của mình.Tổng cục Dạy Nghề cám ơn và hoan nghênhcác thông tin giúp cho việc tu sửa và hoànthiện tốt hơn tàI liệu này.Địa chỉ liên hệ:Dự án giáo dục kỹ thuật và nghề nghiệpTiểu ban Phát triển Chương trình Học liệu Mã tàI liệu Mã quốc tế ISBN: 1 LỜI TỰA(Vài nét giới thiệu xuất xứ của chương trình và tài liệu)Tài liệu này là một trong các kết quả của Dự án GDKT-DN …..(Tóm tắt nội dung của Dự án)(Vài nét giới thiệu quá trình hình thành tài liệu và các thành phần tham gia)(Lời cảm ơn các cơ quan liên quan, các đơn vị và cá nhân đã tham gia … )(Giới thiệu tài liệu và thực trạng) Sách hướng dẫn giáo viên là tài liệu hướng dẫn giảng dạy cho từng môđun/môn học trong hệ thống mô đun và môn học đào tạo cho nghề vận hành thiết bị chế biến dầu khí ở cấp trình độ lành nghề.Các thông tin trong tài liệu có giá trị hướng dẫn giáo viên thiết kế và tổ chứcgiảng dạy cho mô đun/môn học một cách hợp lý. Giáo viên có thể thay đổi hoặcđiều chỉnh cho phù hợp với điều kiện và bối cảnh thực tế trong quá trình dạy học. Đây là tài liệu thử nghiệm sẽ được hoàn chỉnh để trở thành sách hướngdẫn giáo viên chính thức trong hệ thống dạy nghề. Hà nội, ngày …. tháng…. năm…. Giám đốc Dự án quốc gia 2 MỤC LỤCĐề mục TrangMỤC LỤC .............................................................................................................. 3GIỚI THIỆU VỀ MÔ ĐUN ...................................................................................... 6Vị trí, ý nghĩa, vai trò mô đun ................................................................................. 6Mục tiêu của mô đun ............................................................................................. 6Mục tiêu thực hiện của mô đun ............................................................................. 7Nội dung chính của mô đun ................................................................................... 7Các hình thức dạy - học chính trong mô đun ........................................................ 8LIỆT KÊ CÁC NGUỒN LỰC CẦN THIẾT CHO MÔ ĐUN ..................................... 9GỢI Ý TỔ CHỨC THỰC HIỆN BÀI DẠY ............................................................ 10BÀI 1 KHÁI NIỆM HỆ THỐNG MÔ PHỎNG........................................................ 10PHẦN I - CÔNG VIỆC CHUẨN BỊ ....................................................................... 10PHẦN II - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ..................................... 101.1. THUYẾT TRÌNH BÀI GIẢNG VÀ HƢỚNG DẪN THỰC HÀNH .................... 101.2. TỰ NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU ......................................................................... 121.3. THAM QUAN THỰC TẬP ............................................................................. 12PHẦN III CÁCH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ................................................... 13NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP ......................................................................... 13CÁC BÀI KIÊM TRA ĐÁNH GIÁ MẪU ................................................................. 13 (CDU) ................................................................................................. 14PHẦN I - CÔNG VIỆC CHUẨN BỊ ....................................................................... 14PHẦN II - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ..................................... 142.1. HƢỚNG DẪN THỰC HÀNH ........................................................................ 142.2. TỰ NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU ......................................................................... 192.3. THAM QUAN THỰC TẬP ............................................................................. 19PHẦN III CÁCH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ .................................................... 20 ......................... 21PHẦN I - CÔNG VIỆC CHUẨN BỊ ....................................................................... 21PHẦN II - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ..................................... 213.1. HƢỚNG DẪN THỰC HÀNH ........................................................................ 21 33.3. THAM QUAN THỰC TẬP ............................................................................. 27PHẦN III CÁCH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ .................................................... 28BÀ (CCR) .......................................................................................................... 29PHẦN I - CÔNG VIỆC CHUẨN BỊ ....................................................................... 29PHẦN II - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ..................................... 29 ...