Vật lý 11 chương trình nâng cao: 29. HIỆN TƯỢNG NHIỆT ĐIỆN, HIỆN TƯỢNG SIÊU DẪN

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :  Kiến thức : - Cho HS hiểu được hiện tượng nhiệt điện và 1 số ứng dụng của nó. - Hiểu được hiện tượng siêu dẫn và 1 số ứng dụng của nó.  Kỹ năng : - Giải thích được suất điện động nhiệt điện, nêu ứng dụng cặp nhiệt điện. - Giải thích hiện tượng siêu dẫn II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - Thí nghiệm cặp nhiệt điện, dòng nhiệt điện - Một số hình vẽ trong SGK được phóng to. 2. Học sinh: - Chuẩn bị SGK, SBT...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vật lý 11 chương trình nâng cao: 29. HIỆN TƯỢNG NHIỆT ĐIỆN, HIỆN TƯỢNG SIÊU DẪN 29. HIỆN TƯỢNG NHIỆT ĐIỆN, HIỆN TƯỢNG SIÊU DẪNI.MỤC TIÊU BÀI HỌC :  Kiến thức : - Cho HS hiểu được hiện tượng nhiệt điện và 1 số ứng dụng của nó. - Hiểu được hiện tượng siêu dẫn và 1 số ứng dụng của nó.  Kỹ năng : - Giải thích được suất điện động nhiệt điện, nêu ứng dụng cặp nhiệt điện. - Giải thích hiện tượng siêu dẫnII. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - Thí nghiệm cặp nhiệt điện, dòng nhiệt điện - Một số hình vẽ trong SGK được phóng to. 2. Học sinh: - Chuẩn bị SGK, SBT - Các bảng phụ trong sách giáo khoaIII. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Báo cáo tình hình lớp - Kiểm tra tình hình học sinh- Trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi về tính chất điện của kim- Nhận xét câu trả lời của bạn loại - Nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2: Hiện tượng nhiệt điện Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGk - Yêu cầu HS đọc phần 1a- Thảo luận nhóm về cặp nhiệt điện và - Tổ chức hoạt động nhómdòng nhiệt điện. - Nêu câu hỏi- Tìm hiểu về cặp nhiệt điện, dòng nhiệtđiện. - Đưa ra yêu cầu- Trình bày về cặp nhiệt điện, dòng nhiệt - Nhận xétđiện. - Yêu cầu HS đọc phần 1b- Nhận xét bạn trình bày - Yêu cầu HS thảo luận- Đọc SGK.- Thảo luận về biểu thức của suất điệnđộng nhiệt điện. - Nhận xét và kết luận- Tìm hiểu về biểu thức của suất điện - Yêu cầu HS đọc phần 1cđộng nhiệt điện. - Yêu cầu HS thảo luận.- Trình bày về biểu thức của suất điệnđộng nhiệt điện. - Yêu cầu HS trình bày- Nhận xét bạn trình bày. - Yêu cầu HS lấy ví dụ- Đọc SGK. - Nhận xét học sinh- Thảo luận về ứng dụng cặp nhiệt điện- Tìm hiểu về ứng dụng cặp nhiệt điện- Trình bày về ứng dụng cặp nhiệt điện- Lấy ví dụ ứng dụng của cặp nhiệt điện.- Nhận xét bạn trình bày Hoạt động 3: Hiện tượng siêu dẫn Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGk - Yêu cầu HS đọc phần 2a,b- Thảo luận, tìm hiểu sự phụ thuộc của - Tổ chức thảo luậnđiện trở vật dẫn vào nhiệt độ, khi nhiệtđộ kim loại giảm và khi nhiệt độ giảm.- Trình bày hiện tượng - Yêu cầu HS trình bày kết quả- Nhận xét bạn trình bày - Nhận xét và kết luận- Trả lời câu hỏi C1. - Nêu câu hỏi C1 Hoạt động 4 : Vận dụng, củng cố Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGK - Nêu câu hỏi 1,2 SGK- Trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu- Ghi nhận kiến thức học tập)- Lắng nghe - Tóm tắt bài - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Giao các câu hỏi và bài tập SGK - Giao các câu hỏi trắc nghiệm P (trong- Ghi nhớ lời nhắc của GV phiếu học tập) - Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau. ----o0o----