Bài 14 - Thực hành: Chứng minh quá trình hô hấp tỏa nhiệt
Số trang: 3
Loại file: doc
Dung lượng: 403.50 KB
Lượt xem: 17
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đến với "Bài 14 - Thực hành: Chứng minh quá trình hô hấp tỏa nhiệt" các bạn học sinh sẽ được tìm hiểu sơ qua về quá trình hô hấp; rèn luyện kỹ năng thực hiện chính xác các thao tác trong phòng thí nghiệm, kỹ năng phán đoán, tư duy logic trong quá trình tiến hành thí nghiệm;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 14 - Thực hành: Chứng minh quá trình hô hấp tỏa nhiệt BÀI14THỰCHÀNH: CHỨNG MINH QUÁ TRÌNH HÔ HẤP TỎA NHIỆT (Sinh học 11 nâng cao Tr 55) IMỤCTIÊUMinhhọabàigiảngvềhôhấp:HôhấplàQTôxihóacáchợpchấthữucơđểgiảiphóngranănglượngsinhhọc(ATP,chứakhoảng50%nănglượngcủanguyênliệuhôhấp)vànănglượngdướidạngnhiệt.Hôhấplà1QTtỏanhiết.Rènluyệnkỹnăngthựchiệnchínhxáccácthaotáctrongphòngthínghiệm,kỹnăngphánđoán,tưduylogictrongQTtiênhànhthínghiệm.Hìnhthànhtháiđộhiểubiếtvềkiếnthứcthựctếvàyêuthíchmônhọc. IICHUẨNBỊKhoảng1kgthóchayđậu,ngô.Mộtbìnhthủytinhmiệngrộngcóthểtíchkhoảng23lít,1nhiệtkế,1hộpxốptocáchnhiệttốtđểđựngbình. IIINỘIDUNGVÀCÁCBƯỚCTIẾNHÀNH B1Ngâm1kghạttrongnướcấm(35 40oC)trong23giờ. B2Vớthạtra,chovàobìnhthủytinh, cắmnhiệtkếvàokhốihạt,nútkín,đặt bìnhtronghộpxốp. B3Theodõinhiệtđộlúcbắtđầucắm nhiệtkếlà35oC,sau1giờ,2giờ,3giờ. Bìnhthủytinhđựngthóc Bìnhthủytinhđựngthóc Đặttronghộpxốpkín.B4Kếtquảnhiệtđộtrongbìnhđựngthóc: Thờigian Sau1giờ Sau2giờ Sau3giờ Nhiệtđộ 370C 39oC 40oCB5Nhậnxétvàkếtluận:Nhiệtđộtrongbìnhđựngthócđangnảymầmtăngdầnlên,chứngtỏkhihạtnảymầmchúnghôhấpmạnhvàtỏanhiệt. Khihạtnảymầmquátrìnhhôhấpxảyramạnhvàtỏanhiệt “Hôhấplàmộtquátrìnhtỏanhiệt”.Hệsốhiệuquảnănglượnghôhấp=SốNLtíchlũytrongATP/SốNLchứatrongđốitượnghôhấp(%)Cụthểlà:Hệsốhiệuquảnănglượnghôhấp=(7,3kcal.38ATP)/674kcal/M)→kếtquảlíthuyếtvàthựchànhđềuchứngminhrằnghôhấplàquátrìnhtỏanhiệt. Hiệusuấtsửdụngnănglượngởthựcvậtcóthểđạttới50%nănglượngcótrong1phântửglucôzơ(674kcal/M).1 IVCÂUHỎIĐÁNHGIÁVÀMỞRỘNG1Vìsaođể giữ đượcchấtlượngrauquả tươisauthuhoạchngườitacầnlàmgiảmquá trìnhhôhấpcủachúng?2Tạisaokhibảoquảnrauquảtrongtủlạnhkhôngđểtrênngănđá?3KhíCO2làsảnphẩmcủaquátrìnhhôhấp ở thựcvậtnhưngtạisaokhimuốngiảmhô hấpngườitalạiđểchúngtrongmôitrườnggiàuCO2?4Vìsaomộtsố câysốngtrongvùngđầmlầy,ngậpmặnthườngcórễ mọcngượclên khôngkhí?5Từmầmthóccóthểnấuvớitinhbộtđểtạorakẹomạchnhalànhờtrongmầmthóccóchứamennàosauđây: amenamilose. bmenamylaza. cmenpepsin. dmenlipaza. ?HỎIKHÓĐÁPHAY Mạchnhacónhữngthànhphầnhóahọcnào,mạchnhacócôngdụnggìvà cáchchếnhưthếnào?Thànhphầnhoáhọc:Trongmạchnhacũngnhưtrongthócnẩymầmcótinhbột,chấtbéo,protit,đườngmantoza,sacaroza,cácmenamylaza,vitaminB,C,lexitin.Côngdụngvàliềudùng:Mạchnhahaymầmthócdochứacácmen,cácchấtcóthểhấpthụđượcngaychonêngiúpsựtiêuhoácácthứcăncótinhbộtvàcótácdụngbồibổrấttốtchonhữngngườiănuốngkémtiêu,khôngmuốnăn.DocácvitaminB,Cchonêncòndùngchữacácbệnhphùdothiếuvitamin.Ngàydùng1213gdướihìnhthứcnướcphahaycaomạchnha. Nguyênliệulàmmạchnha Làmmạchnhachỉcầnhainguyênliệu:nếpvàmộnglúagià.Nếp phảilớnhạt,khônglép,phơithậtkhô.Mộnglúaphảigiànắng. Hainguyênliệulàmmạchnhakhôngkhókiếmvàaicũngcóthể làmCáchthứcchếbiến Chếbiếnmộnglúanếp:Chọnnếphoặclúakhô,ngâmnước24tiếngđồnghồ,vớtraxảsạchnướcchua,đemủbangàyđêm,thườngxuyêntướinướcnhưủlúagiốnglàmmạ.Sauđólạitrảimỏngravàtiếptụcủ4đến5ngày,tướinướcđềuchomộngdàiratheoýmuốn(lưuýlàmộngdàikhôngngọtbằngmộngngắn).Nhiềungườimuốnmầmmậpvàtươitốt,cókhinhúngcảhộpđựngthócvàobểnướcchomầmhútnướcđều.Sauđóđemmộngrarũsạchtrấu,rửasạchvàủlạichomộnghéo,xérờiraphơichothậtkhôgiònnhưthếsẽtăngthêmđộngọtcủamầmrồiđemgiãnhỏhoặcxaythànhbột. Chếbiếnmạchnha:Gạonếpđemnấuthànhxôi,đổranongđểnguội.Trộnđềucơmnếpvớibộtmộnglúavớinhautheotỷlệ5kggạonếp1kgbộtmộng.Sauđótrộnđềurồiđổthêmnướclãtheotỷlệ2kggạonếp1lítnước,rồibắclênlònấuvàkhuấynhuyễn.Nấuđộ67tiếngđồnghồthìđổvàobaogai,éplấynước,bỏbã. Épvàlọcsạchxong,lạiđổvàonồinấutiếpchođặc(cô)theoýmuốnđểthànhmộtchấtdẻo,thơmthơm,ngọtthanh.Đólàmạchnha.Ðâylàđợtnấucôcuốicùngnêncàngphảikhuấyđềuchokhỏisítvàphảixemchừngđểbớtlửa. Nấukẹomạchnhathậtsựkhôngkhónếubiếtvàhiểurõcácbướccũngnhưkỹthuậtnấu.2.3 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 14 - Thực hành: Chứng minh quá trình hô hấp tỏa nhiệt BÀI14THỰCHÀNH: CHỨNG MINH QUÁ TRÌNH HÔ HẤP TỎA NHIỆT (Sinh học 11 nâng cao Tr 55) IMỤCTIÊUMinhhọabàigiảngvềhôhấp:HôhấplàQTôxihóacáchợpchấthữucơđểgiảiphóngranănglượngsinhhọc(ATP,chứakhoảng50%nănglượngcủanguyênliệuhôhấp)vànănglượngdướidạngnhiệt.Hôhấplà1QTtỏanhiết.Rènluyệnkỹnăngthựchiệnchínhxáccácthaotáctrongphòngthínghiệm,kỹnăngphánđoán,tưduylogictrongQTtiênhànhthínghiệm.Hìnhthànhtháiđộhiểubiếtvềkiếnthứcthựctếvàyêuthíchmônhọc. IICHUẨNBỊKhoảng1kgthóchayđậu,ngô.Mộtbìnhthủytinhmiệngrộngcóthểtíchkhoảng23lít,1nhiệtkế,1hộpxốptocáchnhiệttốtđểđựngbình. IIINỘIDUNGVÀCÁCBƯỚCTIẾNHÀNH B1Ngâm1kghạttrongnướcấm(35 40oC)trong23giờ. B2Vớthạtra,chovàobìnhthủytinh, cắmnhiệtkếvàokhốihạt,nútkín,đặt bìnhtronghộpxốp. B3Theodõinhiệtđộlúcbắtđầucắm nhiệtkếlà35oC,sau1giờ,2giờ,3giờ. Bìnhthủytinhđựngthóc Bìnhthủytinhđựngthóc Đặttronghộpxốpkín.B4Kếtquảnhiệtđộtrongbìnhđựngthóc: Thờigian Sau1giờ Sau2giờ Sau3giờ Nhiệtđộ 370C 39oC 40oCB5Nhậnxétvàkếtluận:Nhiệtđộtrongbìnhđựngthócđangnảymầmtăngdầnlên,chứngtỏkhihạtnảymầmchúnghôhấpmạnhvàtỏanhiệt. Khihạtnảymầmquátrìnhhôhấpxảyramạnhvàtỏanhiệt “Hôhấplàmộtquátrìnhtỏanhiệt”.Hệsốhiệuquảnănglượnghôhấp=SốNLtíchlũytrongATP/SốNLchứatrongđốitượnghôhấp(%)Cụthểlà:Hệsốhiệuquảnănglượnghôhấp=(7,3kcal.38ATP)/674kcal/M)→kếtquảlíthuyếtvàthựchànhđềuchứngminhrằnghôhấplàquátrìnhtỏanhiệt. Hiệusuấtsửdụngnănglượngởthựcvậtcóthểđạttới50%nănglượngcótrong1phântửglucôzơ(674kcal/M).1 IVCÂUHỎIĐÁNHGIÁVÀMỞRỘNG1Vìsaođể giữ đượcchấtlượngrauquả tươisauthuhoạchngườitacầnlàmgiảmquá trìnhhôhấpcủachúng?2Tạisaokhibảoquảnrauquảtrongtủlạnhkhôngđểtrênngănđá?3KhíCO2làsảnphẩmcủaquátrìnhhôhấp ở thựcvậtnhưngtạisaokhimuốngiảmhô hấpngườitalạiđểchúngtrongmôitrườnggiàuCO2?4Vìsaomộtsố câysốngtrongvùngđầmlầy,ngậpmặnthườngcórễ mọcngượclên khôngkhí?5Từmầmthóccóthểnấuvớitinhbộtđểtạorakẹomạchnhalànhờtrongmầmthóccóchứamennàosauđây: amenamilose. bmenamylaza. cmenpepsin. dmenlipaza. ?HỎIKHÓĐÁPHAY Mạchnhacónhữngthànhphầnhóahọcnào,mạchnhacócôngdụnggìvà cáchchếnhưthếnào?Thànhphầnhoáhọc:Trongmạchnhacũngnhưtrongthócnẩymầmcótinhbột,chấtbéo,protit,đườngmantoza,sacaroza,cácmenamylaza,vitaminB,C,lexitin.Côngdụngvàliềudùng:Mạchnhahaymầmthócdochứacácmen,cácchấtcóthểhấpthụđượcngaychonêngiúpsựtiêuhoácácthứcăncótinhbộtvàcótácdụngbồibổrấttốtchonhữngngườiănuốngkémtiêu,khôngmuốnăn.DocácvitaminB,Cchonêncòndùngchữacácbệnhphùdothiếuvitamin.Ngàydùng1213gdướihìnhthứcnướcphahaycaomạchnha. Nguyênliệulàmmạchnha Làmmạchnhachỉcầnhainguyênliệu:nếpvàmộnglúagià.Nếp phảilớnhạt,khônglép,phơithậtkhô.Mộnglúaphảigiànắng. Hainguyênliệulàmmạchnhakhôngkhókiếmvàaicũngcóthể làmCáchthứcchếbiến Chếbiếnmộnglúanếp:Chọnnếphoặclúakhô,ngâmnước24tiếngđồnghồ,vớtraxảsạchnướcchua,đemủbangàyđêm,thườngxuyêntướinướcnhưủlúagiốnglàmmạ.Sauđólạitrảimỏngravàtiếptụcủ4đến5ngày,tướinướcđềuchomộngdàiratheoýmuốn(lưuýlàmộngdàikhôngngọtbằngmộngngắn).Nhiềungườimuốnmầmmậpvàtươitốt,cókhinhúngcảhộpđựngthócvàobểnướcchomầmhútnướcđều.Sauđóđemmộngrarũsạchtrấu,rửasạchvàủlạichomộnghéo,xérờiraphơichothậtkhôgiònnhưthếsẽtăngthêmđộngọtcủamầmrồiđemgiãnhỏhoặcxaythànhbột. Chếbiếnmạchnha:Gạonếpđemnấuthànhxôi,đổranongđểnguội.Trộnđềucơmnếpvớibộtmộnglúavớinhautheotỷlệ5kggạonếp1kgbộtmộng.Sauđótrộnđềurồiđổthêmnướclãtheotỷlệ2kggạonếp1lítnước,rồibắclênlònấuvàkhuấynhuyễn.Nấuđộ67tiếngđồnghồthìđổvàobaogai,éplấynước,bỏbã. Épvàlọcsạchxong,lạiđổvàonồinấutiếpchođặc(cô)theoýmuốnđểthànhmộtchấtdẻo,thơmthơm,ngọtthanh.Đólàmạchnha.Ðâylàđợtnấucôcuốicùngnêncàngphảikhuấyđềuchokhỏisítvàphảixemchừngđểbớtlửa. Nấukẹomạchnhathậtsựkhôngkhónếubiếtvàhiểurõcácbướccũngnhưkỹthuậtnấu.2.3 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sinh học lớp 11 Chương trình thực hành sinh học lớp 11 Thực hành sinh học lớp 11 Quá trình hô hấp tỏa nhiệt Quá trình hô hấp Thí nghiệm quá trình hô hấp tỏa nhiệtTài liệu có liên quan:
-
Câu hỏi trắc nghiệm block 1 bài Sinh lý bệnh đại cương về rối loạn chức năng hô hấp
25 trang 203 0 0 -
Bài 13 - Thực hành: Tách chiết sắc tố từ lá và tách các nhóm sắc tố bằng phương pháp hóa học
3 trang 59 0 0 -
19 trang 34 0 0
-
18 trang 33 0 0
-
10 trang 33 0 0
-
Bài giảng chuyên đề: Sinh lý bệnh hô hấp - Đỗ Hoàng Dung
16 trang 29 0 0 -
Hô hấp và vấn đề bảo quản nông sản (KN & YN)
4 trang 27 0 0 -
Giáo trình Sinh lý thực vật - GS.TS. Hoàng Minh Tấn
392 trang 27 0 0 -
Bài 28: Chu kì tế bào và các hình thức phân bào
12 trang 27 0 0 -
THỰC HÀNH : NHÂN GIỐNG GIÂM, CHIẾT, GHÉP Ở THỰC VẬT
7 trang 26 0 0