Bài 29: Các hoạt động thông tin liên lạc - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.Sỹ

Đây là giáo án hay nhất về bài Các hoạt động thông tin liên lạc giúp học sinh nêu được một số hoạt động diễn ra ở bưu điện, hiểu về ích lợi của các hoạt động thông tin liên lạc như: bưu điện, đài phát, thanh, truyền hình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 29: Các hoạt động thông tin liên lạc - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.SỹGIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I/ MỤC TIÊU: - Giúp HS hiểu: + Lợi ích của TTLL như: bưu điện, phát thanh, truyền hình + Nêu một số hoạt động ở bưu điện + Có ý thức tiếp thu thông tin, bảo vệ giữ gìn phương tiện TTLL II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Dụng cụ đóng vai hoạt động: Tem, thư, điện thoại,... - Giấy khổ to, biển mặt xanh, mặt đỏ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:a) Khởi động: - HS trả lời: + Viết thư- Một ngày kia con phải đi học xa, + Gọi điện thoạilàm thế nào để biết tin tức của bạn + Gửi điện báobè, bố mẹ ở quê? + Nghe đài, đọc báo- Như vậy ta phải dùng các phươngtiện TTLL bưu điện, truyền hình, - Nghe, nhớtruyền thanh -> Giúp ta liên lạc với nhau từ xa, nhanh,+ Hoạt động TTLL có ích lợi gì? chóng biết tin tức từ những nơi xa xôib) Tìm hiểu hoạt động ở bưu điện - HS thảo luận nhóm 4 và đưa ra các hoạt động của bưu điện- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 - Cử đại diện nhóm trình bày, nhóm khác- Giao nhiệm vụ: Kể tên các hoạt bổ sung, nhận xét. VD:động em thấy ở bưu điện? + Gửi thư- Gọi các nhóm trả lời- Yêu cầu các nhóm đóng vai thể + Điện thoạihiện một hoạt động của người bưu + Gửi bưu phẩm, tiềnđiện - Các nhóm thảo luận, cử người đóng vai:- Gọi các nhóm lên đóng vai + Nhân viên bưu điện- Nhận xét, động viên, tuyên dương + Khách hàng gửi thư.....+ Những hộp điện thoại công cộngcó ích lợi gì? - 2 nhóm đóng vai, nhóm khác nhận xét, bổ sung+ Để gọi được hộp điện thoại nàyta cần phải làm gì? -> Để gọi điện thoại mà không cần tới bưu điện, gọi nhanh và thuận tiệnc) Hoạt động TTLL khác: Phát thanhtruyền hình -> Có thẻ điện thoại+ Ngoài bưu điện chúng ta còn biết > Qua báo đài, ti vi,.....các thông tin qua phương tiện nào? -> Đi phỏng vấn, viết bài, quay băng phát+ Kể tên các hoạt động của đài phát thanh, đọc bài,....thanh truyền hình mà em biết? -> Nhằm cung cấp thông tin giúp chúng ta+ Chương trình phát thanh, truyền thêm hiểu hiết thư giãn....hình có tác dụng gì? - Nghe thông tin và giơ thẻd) Trò chơi: Mặt xanh, mặt đỏ + Vào bưu điện có thể tuỳ ý gọi điện- Cách chơi: + Đặt máy điện thoại nhẹ nhàng- Đọc từng thông tin, nếu đúng thì + Có thể gửi tiền qua bưu điệngiơ mặt đỏ, sai giơ mặt xanh- Gọi HS đọc điều cần biết trong + Cần cảm ơn bác đưa thưbài + Bật ti vi liên tục tuỳ ý - 3 HS đọc bài cá nhân, lớp đồng thanh V/ Dặn dò: - Về nhà tìm hiểu thêm về phương tiện thông tin- Học bài chuẩn bị bài sau: “ Hoạt động nông nghiệp”.