Bài 4: Bảo vệ hòa bình - Bài giảng GDCD 9 - GV: P.T.Kim Chi

Bài giảng Bảo vệ hòa bình giáo viên giúp cho học sinh biết thế nào hoà bình và bảo vệ hoà bình. Vì sao phải bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh. Tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình, chống chiến tranh do nhà trường, địa phương tổ chức. Với bài giảng này hy vọng sẽ giúp ích cho các thầy cô giáo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 4: Bảo vệ hòa bình - Bài giảng GDCD 9 - GV:P.T.Kim Chi Thảo luậnNhom.1+2- Em cú suy nghĩ gỡ khi nghe thụng tin và ́ quan sỏt cỏc hỡnh ảnh trờn?Chiến tranh đã gây ra những hậu quả như thế gi? ̀Nhom 3+4.- Hoa binh là gi? Vì sao chung ta ́ ̀ ̀ ̀ ́phai bao vợ̀ hoa binh? ̉ ̉ ̀ ̀ Thông tin 1 1. Trong chiến tranh thếgiới lần thứ nhất (1914-1918)có 8-9 triệu người chết , hàngtriệu người bị thương, trong đóhàng trăm nghìn người là phụnữ và trẻ em vô tội. Số ngườibị chết của Pháp khoảng1.400.000, của Đức là1.800.000, của Nga là 3.000.000người. Kinh tế châu Âu bị đìnhđốn, đất đai bị bỏ hoang, phầnlớn nhà máy, đường giao thôngbị phá hoại. Thông tin 22. Trong chiến tranh thế giớilần thứ hai ( 1939-1945) có gần60 triệu người chết, nhiềunước châu Âu, một phần nướcNga bị tàn phá nặng nề. Đặcbiệt, với hai quả bom nguyên Ném bom ở Hiroshimatử do đế quốc Mĩ ném xuốngHi-rô-shi-ma ngày 6-8-1945 làmchết trong giây lát khoảng200.000 người dân, ném xuốngNa-ga-sa-ki ngày 9-8-1945 cũnglàm chết số người như trên.(Theo sách Bài tập tình huốnggiáo dục công dân 9- năm 2005 NagasakiNhững nạn nhân của vụ ném bom nguyêntử,ngày 6/8 và 9/8/1945 tại Nhật.Ảnh hưởng của chất phóng xạ do bom nguyên tử.Thông tin 3Cuộc chiến tranh xâm lược do đếquốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đãlàm cho gần 3 triệu người chết, 4,4triệu người bị tàn tật, 2 triệungười bị nhiễm chất độc da camđang bị di chứng; nhiều thành phố,làng mạc, đường sá, di tích lịch sửvà văn hóa... bị phá hủy.Sự đối lập giữa hòa bình với chiến tranhChiến tranh Hòa bình-Gây đau thương chết -Đem lại cuộc sống chóc. bình yên, tự do.-Đói nghèo, bệnh tật, -Nhân dân được lo ấm, thất học. hạnh phúc.-Thành phố, làng mạc, -Khát vọng của loài nhà máy bị tàn phá. người-Là thảm họa của loài ngườiPhân biệt chiến tranh chính nghĩa, chiếntranh phi nghĩa Chiến tranh chính Chiến tranh phi nghĩa nghĩa - Gây chiến tranh giết- Tiến hành đấu tranh người cướp của. chống xâm lược. - Xâm lược đất nước- Bảo vệ độc lập tự do. khác.- Bảo vệ hòa bình. - Phá hoại hòa bình.* Để bảo vệ hũa bỡnh, chống chiến tranh cần:-Xây dựng mới quan hệ tôn trọng, thân thiện giữacon người với con người.-Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữunghị , hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thếgiới. •Học sinh: •Học chăm chỉ •Tham gia viết vẽ tranh về Hoà Bình •Tham gia mít tinh biểu tình phản đối chiến tranh •Tham gia biểu diễn văn nghệ …. Đánh dấu X vào ô trống trước những hoạ động bảo vệ hòa bình : x Đi bộ vì hòa bình. x Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình” x Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới khôn còn chiến tranh”. Phân biệt đối xử giữa các bạn trong lớpx Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhâ dân các vùng có chiến tranh. Xa lánh các nạn nhân bị nhiễm chất độ màu da camTRÒ CHƠI 6 1 25 4 3 CÂU HỎI 1Theo số liệu của Bộ quốc phòng Hoa Kì,trong cuộc chiến tranh ở Việt Nam, quânđội Mĩ đã rải xuống các vùng rừng và dâncư miền Nam Việt Nam bao nhiêu lít hoáchất diệt cỏ, làm rụng lá cây?Trả lời : 72 triệu lít CÂU HỎI 2Hà Nội được UNESCO công nhận làThành phố vì hoà bình vào năm nào?Trả lời : Năm 1999 CÂU HỎI 3Hiện nay, ai là Tổng giám đốc cơ quannăng lượng nguyên tử quốc tế ( IAEA)?Trả lời : Yukiya Amano CÂU HỎI 4Mĩ đã ném bom nguyên tử xuống haithành phố nào của Nhật?Trả lời : Thành phố Hi-rô-shi-ma (6-8-1945) và Na-ga-sa-ki ( 9-8-1945) CÂU HỎI 5Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm củaai?Trả lời : Bảo vệ hoà bình là tráchnhiệm của toàn nhân loại. Câu hỏi 6Em hãy hát bài hátcó nội dung nhưhình ảnh sau ...