Bài giảng Kinh doanh quốc tế - Chương 6: Môi trường văn hóa

Mục tiêu Bài giảng Kinh doanh quốc tế Chương 6: Môi trường văn hóa khái niệm văn hóa, văn hóa và lãnh đạo, văn hóa và tổ chức, văn hóa và chiến lược. Nhận biết sự khác biệt về văn hóa là bước đầu tiên để dự báo các đe dọa và thách thức tiềm ẩn đối với hoạt động kinh doanh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Kinh doanh quốc tế - Chương 6: Môi trường văn hóa CHƯƠNG4MÔITRƯỜNGVĂNHÓAMụctiêucủachươngv Kháiniệmvănhóav Vănhóavàlãnhđạov Vănhóavàtổchứcv Vănhóavàchiếnlược KháiniệmvănhóaHậuquảkhixungđộtvănhóaxảyra?“MộtdoanhnghiệpMỹthiếtlậpmộtdànkhoanởmộthònđảovàthuênhâncôngđịaphương.Chỉtrongmộttuần,tấtcảcácquảnđốcđượctìmthấynằmthànhhàngtrênmặtđất,cổcủahọđãbịcắt.Mãivềsaungườitamớihiểurằngviệcthuêmộtngườiquảnđốctrẻtuổiđểquảnlýnhữngngườicôngnhângiàhơnlàđiềukhôngđượcphéptrongmộtxãhộimàtuổitáclàvấnđềlớn.Sửdụngnhữngtiêuchuẩncủamìnhđểtuyểndụngđãgâynênnhữnghậuquảchếtchócnhưtrên”Vănhóalàgì? Kháiniệmvănhóav Nhậnbiếtsựkhácbiệtvềvănhóalàbướcđầu tiên để dự báo các đe dọa và thách thức tiềm ẩnđốivớihoạtđộngkinhdoanh.v Vănhóalàmộttàisảnvàkhôngphảilàmột trởngại Kháiniệmvănhóav Hiệncókhoảngtrênbatrămđịnhnghĩavề vănhoáv Các nhà nhân học coi văn hoá là tập hợp những hành vi và quan niệm mà con người học hỏi được với tư cách là thành viên của xãhội(Schultz&Lavenda,2001)v “Văn hoá là sự tổng hợp của mọi phương thứcsinhhoạtcộngvớibiểuhiệncủanómà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinhtồn”(HồChíMinh) Kháiniệmvănhóa“Vănhóalàcáchsốngcủamộtnhómngười” Kháiniệmvănhóa“Văn hóa rất phức tạp bao gồm kiến thức,niềmtin,đạođức,luậtlệ,phongtụcvàtấtcảnăng lực và thói quen của một thành viêntrongxãhội” EdwardTylor’s Cácyếutốcủavănhóav Ngônngữv Nơitrúẩnv Ănmặcv Điềukiệnkinhtếv Tôngiáov Giáodụcv Giátrịv Khíhậuv Luậtphápv Yếutốgiảitrí Ngônngữ Nguồn:NiêngiámthếgiớiNgônngữchínhsửdụngtrongkinhdoanhquốctếNgônngữchínhthứccủatổchứcWTO:Anh,Pháp,TâyBanNhaNgônngữchínhcủaLiênHiệpQuốc:• TiếngẢrập(Arabic)• TiếngTrungQuốc• TiếngAnh• TiếngPháp• TiếngNga• TiếngTâyBanNha Nơitrúẩnv Nơi trú ẩn để bảo vệ tác động từ thời tiết và nguyhiểm GiáodụcSựpháttriểncủatưduyvàtínhcáchhìnhthànhthôngquaquátrìnhgiáodục ĂnmặcThay đổi theo cách người ta che chở thân thếmình ĐiềukiệnkinhtếCáchngườitasửdụngtiềnbạcvàhànghóaTôngiáoHệthốngniềmtinvàonănglựcsiêunhiênPhânbổTôngiáotrênthếgiới Khắp thế giới, trừ Tây Phi, Bắc Phi, bán đảo Ả RậpKitô giáo và một phần của Trung Á, Đông Á, Đông Nam Á. Trung Đông, Bắc Phi, Trung Á, Nam Á, Tây Phi, Đông Phi, Tiểu Lục địa Ấn Độ, quần đảo Mã Lai, một phần lãnh th ổ Nga,Hồi giáo Trung QuốcẤn Độ giáo Tiểu lục địa Ấn độ, Fiji, guyana, MauritusPhật giáo Tiểu lục địa Ấn Độ, Trung Quốc, Đông Á, Đông DươngKhổng giáo Trung Quốc, Hàn Quốc, Việt NamDo Thái giáo Israel, Mỹ, Châu ÂuTôn giáo dân gian Trung Quốc Trung Quốc, Hàn Quốc, Việt NamTôn giáo của các bộ tộc Châu Á, Ấn ĐộTôn giáo truyền thống Châu Phi Châu Phi, Châu MỹTích-khắc giáo (Sikhism) Ấn Độ, Pakistan, Canada, Mỹ, AnhBaháí giáo Phân bố rải rác nhiều nơi trên th ế giớiKì-na giáo (Jainism) Ấn Độ, Pakistan, Canada, Mỹ, AnhShintō 4 triệu Nhật BảnCao Đài 2 triệ u Việt NamGiátrịÝniệmhayniềmtindẫnconngườitasốngđúngKhíhậuKhíhậuhaythờitiếtmàmộtnơithườngcó ...