Bài giảng Lập trình hướng đối tượng - Chương 1: Các đặc điểm mới của C++

Bài giảng "Lập trình hướng đối tượng - Chương 1: Các đặc điểm mới của C++" gồm các nội dung một số lưu ý, ngôn ngữ C++, tham số mặc nhiên, tái định nghĩa hàm, truyền tham số, Inline Functions. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chắc kiến thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Lập trình hướng đối tượng - Chương 1: Các đặc điểm mới của C++CÁCĐẶCĐIỂMMỚICỦAC++ Khoa Công nghệ phần mềm CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Nội dung 1 Một số lưu ý 2 Ngôn ngữ C++ 3 Tham số mặc nhiên 4 Tái định nghĩa hàm 5 Truyền tham số 6 Inline Functions2/29/2016 Lập trình hướng đối tượng 2 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Phong cách lập trìnhNhững lưu ý về phong cách lập trình:  Đặt tên (biến, hàm,…)  Tab  Khai báo prototype  {}29/02/2016 Lập trình hướng đối tượng 3 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Bài tập CNhập bốn số nguyên và xuất các giá trị vừa nhập  Có bao nhiêu cách để giải quyết?29/02/2016 Lập trình hướng đối tượng 4 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Bài tập C – Giải1. Dùng 4 biến cách dài nhất, cơ bản nhất2. Dùng mảng khai báo biến gọn hơn, 1 lần thay cho nhiều lần3. Dùng mảng và vòng lặp do while viết code nhập gọn hơn, viết 1 lần thay cho nhiều lần4. Dùng mảng và vòng lặp for viết code gọn hơn, for viết gọn hơn vòng while29/02/2016 Lập trình hướng đối tượng 5 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Bài tập C – Giải5. Dùng mảng, vòng lặp for gộp viết code gọn hơn, nhưng không tách riêng được 2 phần nhập xuất6. Dùng hàm để tách riêng phần nhập xuất code có thể tái sử dụng nhiều lần7. Dùng file để nhập xuất từ file thay cho việc nhập bằng bàn phím và xuất ra màn hình29/02/2016 Lập trình hướng đối tượng 6 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Bài tập C – GiảiCách 1: Dùng 4 biếnvoid main(){ int a1, a2, a3, a4; printf(\nNhap a1 = ); scanf(%d, &a1); printf(\nNhap a2 = ); scanf(%d, &a2); printf(\nNhap a3 = ); scanf(%d, &a3); printf(\nNhap a4 = ); scanf(%d, &a4); printf(\nBan vua nhap 4 so: %d %d %d %d\n, a1, a2, a3, a4);}29/02/2016 Lập trình hướng đối tượng 7 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Bài tập C – GiảiCách 2: Dùng mảngvoid main(){ int a[4]; printf(\nNhap a1 = ); scanf(%d, &a[0]); printf(\nNhap a2 = ); scanf(%d, &a[1]); printf(\nNhap a3 = ); scanf(%d, &a[2]); printf(\nNhap a4 = ); scanf(%d, &a[3]); printf(\nBan nhap 4 so:%d %d %d %d\n, a[0], a[1], a[2], a[3]);}29/02/2016 Lập trình hướng đối tượng 8 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Bài tập C – Giải void main(){Cách 3: Dùng int a[4], i; mảng và vòng i = 0; do{ lặp while printf(\nNhap a%d = , i); scanf(%d, &a[i]); i++; }while(i Bài tập C – GiảiCách 4: Dùng mảng và vòng lặp forvoid main(){ int a[4], i; for (i=0; i Bài tập C – GiảiCách 5: Dùng mảng và vòng lặp for gộpvoid main(){ int a[4], i; for (i=0; i Bài tập C – GiảiCách 6: Dùng hàm29/02/2016 Lập trình hướng đối tượng 12 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Bài tập C – GiảiCách 7: Dùng file29/02/2016 Lập trình hướng đối tượng 13 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Lịch sử ngôn ngữ lập trình29/02/2016 Lập trình hướng đối tượng 14 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Lịch sử của C++Mở rộng của CĐầu thập niên 1980: Bjarne Stroustrup (Bell Laboratories)Cung cấp khả năng lập trình hướng đối tượngNgôn ngữ lai29/02/2016 Lập trình hướng đối tượng 15 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Môi trường của C++ Program is created in Editor Disk the editor and storedBiên dịch và thực on disk. thi chương trình Preprocessor Disk Preprocessor program processes the code. C++: ...