Bài giảng môn GDCD lớp 6 - Bài 4: Tôn trọng sự thật

Bài giảng môn GDCD lớp 6 - Bài 4: Tôn trọng sự thật được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được thế nào là tôn trọng sự thật; biểu hiện của người tôn trọng sự thật; tầm quan trọng và ý nghĩa của tôn trọng sự thật; cách rèn luyện tôn trọng sự thật trong cuộc sống hằng ngày;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn GDCD lớp 6 - Bài 4: Tôn trọng sự thật Trườ ng THCS Thànhph ốB ếnTre TổS ửĐịaGDCDBàig iảngGiáo d ục c ô ng dân6Trìnhbàys ảnph ẩmph ầnVậnd ụng c ủa Bài3§ Bàitập1 Emhãythiếtkếm ộtkh ẩuhiệuv ềs iê ng năng ,kiê ntrìtro ng h ọc tập,lao đ ộng vàc ác ho ạtđ ộng khác c ủae mvàb ạnbè .§ Bàitập2 Emhãytìmc âuc huy ệnkểv ềs ựs iê ng năng ,kiê ntrìc ủam ộtb ạn c ùng tu ổimàe mbiết.Bàitậptrắc ng hiệm(Tiếpthe o )Câuh ỏi.Nốin ộidung c ộtAv ớic ộtBđ ểtạo thànhc ác c âuc adao ,tục ng ữho ànc h ỉnhvàc ho biếtn ộidung c ủac ác c âuc adao ,tục ng ữnày. Cột A Cột B 1 . Ai ơig iữc h íc h o b ền a . Gia n n a n c ó t h u ởt h a n h n h à n c ó 2 . Ng ườiđ ờia ik h ỏig ia n kbh. i.Dù a ix o a y h ướn g ,đ ổin ền m ặc n3 a. nNo n c a o c ũ n g c ó đ ườn g ac .i. S ắt k ia m à im ã ic ũ n g c ò n n ê n t4rè. oNg ọc k ia c h u ốt m ã ic ũ n g kdim . Đ. ườn g d ẫu h iểm n g h è o c ũ n g c ó t rò n Đáp án: 1 + b, 2 + a,lố3iđ+i. d, 4 + c. Các câu ca dao, tục ngữ trên nói về tính s iê n g n ă n g , k iê n t rì. Trườ ng THCS Thànhph ốB ếnTre TổS ửĐịaGDCDBàig iảng Giáo d ục c ô ng dân6Bài 4. TÔN TRỌNG S ỰTHẬTBài4.TÔNTRỌNGSỰTHẬT1.Kh ởiđ ộng Một học sinh trung học ở Hải THÔNGTIN Phòng, sau khi vô ý làm vỡ gương ô tô đã để lại tờ giấy ghiEm hãy đ ọc thô ng tin và trao đ ổi số điện thoại kèm lời xin lỗiv ớib ạnc ùng bànđ ểtrảlờic âuh ỏi. chân thành: “Do v ô t ìn h n ê n c h á u đ â m v à o g ươn g ô t ô . Ch á u x in lỗi ạ. Liê n lạc v ới c h á u t h e o s ố đ iện t h o ại đ ể c h á u đ ền ạ (d o c h á u k h ô n g b iết c h ủ ô t ô là a i) 0 9 4 9 ...” Người chủ chiếc xe không những không bắt đền mà còn đem câu chuyện đó kể cho các con mình và chia sẻ với cộng đồng.Câuh ỏiCâuh ỏi.Nê us uyng hĩc ủae mv ềviệc làmc ủab ạnh ọc s inhtro ng thô ng tintrê n?Bạn học sinh trong thông tin trên:§ Là một người dũng cảm, dám nhận lỗi lầm mà mình mắc phải.§ Dám đối diện với sự thật là mình đã làm vỡ gương xe ô tô của người khác  Là một người biết tô ntrọng s ựth ật.2.Khámphá MộtnhàthơchânchínhTruy ện Ngày xưa, ở vương quốc Dagestan có một ông vua rất bạo ngược. Khắp nơi truyền đi bài hát lên án thói hống hách, bạođ ọc tàn của nhà vua. Rồi một ngày, bài hát lọt đến tai vua. Vị vua ra lệnh tìmEmhãyđ ọc cho được tác giả bài hát để xử tội. Truy tìm không ra, vị vuac âuc huy ện ra lệnh tống giam tất cả nhà thơ và nghệ nhân hát rong cảvàtrảlời nước.c ác c âuh ỏi Sau đó, nhà vua ra lệnh phải hát cho nhà vua nghe một bài hát do chính mình sáng tác ca ngợi nhà vua. Tất cả đềud ướ iđây. cố gắng hoàn thành, riêng có ba nhà thơ kiên quyết không chịu hát. Họ bị tống giam vào ngục. Ba tháng sau, vị vua giải ba người và cho thêm cơ hội. Một trong ba nhà thơ đã ca ngợi vị vua, thế là được thả ra. Giàn hỏa thiêu xuất hiện, một trong hai nhà thơ còn lại cất tiếng hát. Riêng người cuối cùng vẫn im lặng, vị vua ra lệnh: “Tró ih ắn v à t h iê u c h ết ! ”. Cuối cùng, nhà thơ cũng cất vang tiếng hát. Đó là lời hát phơi bày nỗi thống khổ của người dân, phê phán thói xấu củaCâuh ỏiCâu 1. Khi b ị nhà vua b ắt, c ác nhà th ơ và ng h ệ nhân hát ro ng đãhànhđ ộng nh ưth ếnào ? Vìs ao ?§ Tất cả đều cố gắng hoàn thành nhiệm vụ, riêng ba nhà thơ vẫn kiên quyết không hát.§ Đến phút cuối, khi bị đe dọa đến cái chết, đã có hai nhà thơ phải cất tiếng hát ca ngợi nhà vua vì bọn họ đều sợ cái chết, nhưng trong số đó vẫn có một nhà thơ kiên quyết đến ...