Bài giảng Phương phương pháp nghiên cứu khoa học du lịch - PGS.TS. Trần Đức Thanh

Mục tiêu chính của Bài giảng Phương phương pháp nghiên cứu khoa học du lịch nhằm cung cấp cho người học công cụ cần thiết trong tổ chức, quản lý, đào tạo và thực hành sáng tạo khoa học. Nâng cao năng lực sáng tạo chủ động trong nghiên cứu góp phần phát triển khoa học du lịch trong thực tiễn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phương phương pháp nghiên cứu khoa học du lịch - PGS.TS. Trần Đức Thanh PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC DU LỊCHHandout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Mục đích môn học này là gì?Handout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Mục đích 1. Cung cấp cho người học công cụ cần thiết ngư trong tổ chức, quản lý, đào tạo và thực hành sáng tạo khoa họcHandout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Mục đích 2. Nâng cao năng lực nă chủ động, sáng tạo trong nghiên cứu, góp phần phát triển khoa học du lịch về lý luận thực tiễnHandout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Sau khi học xong, về lý thuyết người ngư học cần nắm được những gì? đượcHandout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Yêu cầu 1. Nắm được được những khái niệm chung quy trình nghiên cứu một số phương pháp phổ biến cách thể hiện công trình nghiên cứuHandout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Phải thực hiện được được những gì? được đượcHandout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Yêu cầu (tiếp theo) 2. Thực hiện được được các bước nghiên cứu cách trình bày báo cáo khoa họcHandout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Phải sử dụng được được những gì: được được -để thực hiện việc nghiên cứu? - để thể hiện kết quả nghiên cứu?Handout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Yêu cầu (tiếp theo) 3. Sử dụng được được một số phần mềm ứng dụng để xử lý thông tin một số thiết bị trình chiếuHandout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học du lịch nghiên cứu cái gì? (Đối tượng nghiên cứu của môn học tư này là gì?)Handout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Đối tượng nghiên cứu Hệ thống phương pháp cần có để tiếp cận, tìm ra đặc điểm, quy luật và mối tương quan giữa các hợp phần trong quá trình phát triển du lịchHandout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Nội dung chính Chương I. Mở đầu Chương II. Các phương pháp thu thập thông tin Chương III. Các phương pháp phân tích thông tin Chương IV. Các phương pháp trình bày công trình khoa họcHandout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Việc nghiên cứu các đối tượng này được thực hiện (khảo sát) ở đâu?Handout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Khách thể nghiên cứu Các đề tài nghiên cứu về ? kinh tế du lịch quản trị kinh doanh du lịch văn hoá du lịch địa lý du lịch tâm lý học du lịch xã hội học du lịch ...........Handout : “Ph¬ng ph¸p luËn nghiªn cøu khoa häc du lich” GV: PGS-TS TrÇn §øc Thanh, trêng §HKHXH&NV, §HQG Hµ Néi Vị trí, vai trò của môn học 1. Môn cơ bản cơ 2. Góp phần nâng cao tính khoa học của du lịch học sự liên thông và thống nhất giữa các chuyên ngành vị thế ...