Báo cáo Trải nghiệm xúc cảm của học sinh Trung học cơ sở khi thực hiện hành vi lệch chuẩn
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 260.67 KB
Lượt xem: 18
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trải nghiệm xúc cảm của học sinh Trung học cơ sở khi thực hiện hành vi lệch chuẩn Trong nghiên cứu này, tác giả tìm hiểu trạng thái xúc cảm mà học sinh THCS đã trải nghiệm khi các em có hành vi lệch chuẩn. Khi có hành vi lệch chuẩn, mỗi học sinh THCS trải nghiệm các trạng thái xúc cảm khác nhau và ở các mức độ khác nhau. Nhưng nhìn chung, khi có bất cứ một hành vi lệch chuẩn nào, phần lớn học sinh THCS đều cảm thấy lo sợ và áy náy, nhưng các em...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo " Trải nghiệm xúc cảm của học sinh Trung học cơ sở khi thực hiện hành vi lệch chuẩn"
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo " Trải nghiệm xúc cảm của học sinh Trung học cơ sở khi thực hiện hành vi lệch chuẩn"
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Trải nghiệm xúc cảm xúc cảm của học sinh hành vi con người nghiên cứu tâm lý tâm lý xã hội phương pháp nghiên cứu tâm lý họcTài liệu có liên quan:
-
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành tâm lý học
275 trang 549 0 0 -
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1 - Vũ Thị Nho
84 trang 400 7 0 -
Đề tài 'Tìm hiểu thực trạng việc sống thử của sinh viên hiện nay'
13 trang 393 0 0 -
Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh
82 trang 307 0 0 -
3 trang 305 0 0
-
Một số vấn đề lý luận về tâm lý học nhân cách: Phần 2
145 trang 281 0 0 -
Giáo trình Lịch sử Tâm lý học: Phần 1
104 trang 281 0 0 -
Giáo trình Tâm lí học quản lí: Phần 2
217 trang 280 0 0 -
Giáo trình Tâm lý khách du lịch (Tái bản lần thứ năm): Phần 2
125 trang 271 0 0 -
Tiểu luận môn Tâm lý học: Những cơ chế hình thành và phát triển các hiện tượng tâm lý người
16 trang 257 0 0