Biện pháp phát triển năng lực tư duy cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học trong dạy học phân môn Tiếng Việt
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 920.85 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Xuất phát từ tầm quan trọng của việc bồi dưỡng năng lực tư duy cho sinh viên, dựa vào lợi thế của môn Tiếng Việt nói chung, trong bài viết "Biện pháp phát triển năng lực tư duy cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học trong dạy học phân môn Tiếng Việt" tác giả giới thiệu một số biện pháp phát triển năng lực tư duy trong dạy học phân môn Tiếng Việt cho sinh viên ngành GDTH. Hi vọng đây sẽ là những gợi ý quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên GDTH hiện nay.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Năng lực tư duy Phát triển năng lực tư duy Giáo dục đại học Sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học Dạy học phân môn Tiếng Việt Đào tạo giáo viên tiểu họcTài liệu có liên quan:
-
99 trang 327 0 0
-
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học – Tác động và giải pháp
7 trang 226 0 0 -
10 trang 225 1 0
-
171 trang 225 0 0
-
27 trang 222 0 0
-
25 trang 199 1 0
-
200 trang 199 0 0
-
7 trang 193 0 0
-
Giải pháp để phát triển chuyển đổi số trong giáo dục đại học tại Việt Nam hiện nay
10 trang 188 0 0 -
Tìm hiểu chương trình đào tạo ngành Điện tử - Viễn thông hệ đại học: Phần 2
174 trang 186 0 0