Các nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệpCÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VỚI DOANH NGHIỆP PGS. TS. Lê Thanh Hà Trường Đại học Lao động – Xã hội halt@ulsa.edu.vn Tóm tắt: Mục tiêu của nghiên cứu này là đánh giá thực trạng ảnh hưởng và mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp, gồm các nhân tố từ phía trường đại học (quan điểm của lãnh đạo; năng lực bộ phận chuyên trách và bộ phận có liên quan đến phát triển liên kết đào tạo; năng lực phát triển liên kết đào tạo từ các khoa chuyên ngành; giảng viên; sinh viên; uy tín, thương hiệu và cơ sở vật chất của trường) và các nhân tố từ phía doanh nghiệp (quan điểm, tầm nhìn của lãnh đạo doanh nghiệp; đặc thù lĩnh vực hoạt động; sức ép của sự cạnh tranh và mức độ thiếu hụt loại lao động mà nhà trường đang đào tạo; mối liên kết sẵn có). Thông qua việc điều tra theo bảng hỏi đối với 2 nhóm đối tượng nhà trường và doanh nghiệp, với số trường đại học được khảo sát là 15 (mỗi trường đại học phỏng vấn 01 lãnh đạo trường, 01 lãnh đạo phòng Đào tạo, 01 lãnh đạo phòng Công tác sinh viên và 05 lãnh đạo của 5 khoa chuyên ngành) và số doanh nghiệp được khảo sát là 60 (mỗi doanh nghiệp phỏng vấn 01 lãnh đạo), tác giả của công trình nghiên cứu này đã rút ra được 9 kết luận. Đồng thời, cũng từ kết quả nghiên cứu và những kết luận rút ra từ nghiên cứu, nghiên cứu này đã đưa ra 9 khuyến nghị đối với các trường đại học và 2 khuyến nghị đối với các doanh nghiệp nhằm tăng cường sự liên kết và hiệu quả liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp. Từ khóa: liên kết đào tạo, mạng lưới liên kết, trường đại học, doanh nghiệp Abstract: The objective of this study is to assess the influence status and the degree of influence of factors on training collaboration between universities and enterprises, including factors from the university side (leadership’s point of view; competency of specialized departments and departments related to the development of training collaboration; competency of developing training collaboration from specialized faculties; lecturers; students; prestige, brands and facilities of the school) and factors from the business side (opinion and vision of business leaders; specifics of the business field; the pressure of competition and the degree of shortage of labor type that the university is training; available collaboration). Through the survey by questionnaire for two groups of university and enterprise, with 15 surveyed universities (each university interviewed 01 university leader, 01 training department leader, 01 leader of the student affairs department and 05 leaders of 5 specialized faculties) and 60 surveyed enterprises (each enterprise interviewed 1 leader), the author of this study has drew 9 conclusions. 9 recommendations for universities and 2 recommendations for businesses to enhance collaboration and effectiveness of training collaboration between universities and enterprises were drawn from the research results and the conclusions. Keywords: Training collaboration, affiliate networks, universities, businesses/enterprises Mã bài báo: JHS-10 Ngày nhận bài: 30/11/2021 Ngày nhận phản biện: 12/12/2021 Ngày nhận bài sửa: 27/12/2021 Ngày duyệt đăng: 30/12/2021 1. Giới thiệu đối với nhà trường (hướng dẫn sinh viên thực hành, thực Liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp tập; giảng dạy cho sinh viên; tham gia biên soạn giáo trình,là mối quan hệ trong đào tạo giữa nhà trường và doanh tài liệu học tập; v.v…) và việc hỗ trợ của nhà trường đốinghiệp. Nó bao gồm việc hỗ trợ đào tạo của doanh nghiệp với doanh nghiệp (đào tạo nguồn nhân lực cho doanh 11 TẠP CHÍ NGUỒN NHÂN LỰCSố 02 - tháng 01/ VÀ AN SINH XÃ HỘInghiệp; tư vấn, cung cấp thông tin, hỗ trợ tài liệu đào tạo để phát triển đất nước ta giai đoạn 2021-2030 là: “Tạo độtcho doanh nghiệp, v.v…). phá trong đổi mới căn bản, toàn diện ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí Nguồn nhân lực và An sinh xã hội Liên kết đào tạo Liên kết giữa trường đại học với doanh nghiệp Mạng lưới liên kết Mô hình đào tạo theo định hướng nghề nghiệp Chương trình đào tạoTài liệu có liên quan:
-
Chương trình khung trình độ trung cấp nghề nghề Thiết kế trang Web - Trường CĐN GTVT Đường Thuỷ 1
6 trang 453 0 0 -
Một số yêu cầu đặt ra đối với giảng dạy bậc đại học theo đường hướng giảng dạy phát triển kĩ năng
6 trang 328 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần: Sáng tác mẫu trên phần mềm tin học - ĐH Kinh tế-Kỹ thuật Công nghiệp
10 trang 256 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần: Văn hoá kinh doanh - ĐH Kinh tế-Kỹ thuật Công nghiệp
13 trang 206 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần: Thiết kế trang phục 3 - ĐH Kinh tế-Kỹ thuật Công nghiệp
8 trang 192 0 0 -
Tìm hiểu chương trình đào tạo ngành Điện tử - Viễn thông hệ đại học: Phần 2
174 trang 186 0 0 -
Biểu mẫu Kế hoạch phát triển nghề nghiệp
2 trang 186 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần: Đồ án cơ sở - ĐH Kinh tế-Kỹ thuật Công nghiệp
7 trang 170 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần: Thiết kế trang phục 4 - ĐH Kinh tế-Kỹ thuật Công nghiệp
10 trang 167 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần: Toán giải tích - ĐH Kinh tế-Kỹ thuật Công nghiệp
8 trang 140 0 0