Đề tài nghiên cứu khoa học về nghiệp vụ sư phạm: Rút gọn biểu thức đại số

Nghiên cứu về rút gọn biểu thức là một trong những vấn đề cơ bản của phân môn đại số, nhằm giúp cho học sinh hiểu rõ phương pháp tiếp cận cách giải bài toán rút gọn biểu thức. Nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, mời các bạn cùng tham khảo đề tài nghiên cứu khoa học về nghiệp vụ sư phạm "Rút gọn biểu thức đại số" dưới đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài nghiên cứu khoa học về nghiệp vụ sư phạm: Rút gọn biểu thức đại số TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠMHÀNỘI KHOATOÁNTIN … … ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC VỀNGHIỆPVỤSƯPHẠM Tênđềtài: “RÚTGỌNBIỂUTHỨCĐẠISỐ”Ngườihướngdẫn:ThS.PhạmHoàngHàCánbộgiảngviênkhoaToán–Tin,ĐHSPHàNội.Ngườithựchiện:TrầnVănTrungSốbáodanh,ngàysinh:29031980Trường:PTDTBTTHvàTHCSTrạmTấu Đềtàinghiêncứukhoahọc“Rútgọnbiểuthứcđại số” PhúThọ,62012MUCLUC ̣ ̣TT Nộidung Trang1. PHÂNI:M ̀ ỞĐÂU ̀ 42. 1.Lýdochọnđềtài 43. 1.1.Lýdokháchquan 54. 1.2.Lýdochủquan 55. 2.Mụcđíchnghiêncứu 66. 3.Nhiệmvụnghiêncứu 67. 4.Phạmvivàđốitượngnghiêncứu 68. 5.Phươngphápnghiêncứu 69. PHẦNII:NỘIDUNG 710. Chương1:Cơsởlýluậnvàthựctiễn 711. 1.Cơsởlýluận 712. 2.Cơsởthựctiễn 813. 3.Mụcđích,yêucầu,chuẩnkiếnthức,kỹnăng 914. 4.Thựctrạng 1015. Chương2:Cácgiảiphápchính 1116. I.Lýthuyếtápdụng 1117. II.Cácbiệnphápchínhđểthựchiện 1218. Chương3:Thựcnghiệmsưphạm 4119. 1.Mụcđíchthựcnghiệm 4120. 2.Nộidungthựcnghiệm 4121. 3.Kếtquảthựcnghiệm 4922. PHẦNIII:KẾTLUẬN 5023. TÀILIỆUTHAMKHẢO 52TrầnVănTrungLớpĐHSPToánK3(KhoaToánTin,ĐHSPHàNội) 2 Đềtàinghiêncứukhoahọc“Rútgọnbiểuthứcđại số” CÁCTỪVÀCỤMTỪĐƯỢCVIẾTTẮTTRONGĐỀTÀI 1.GDTHCS:Giáodụctrunghọccơsở 2.THCS:Trunghọccơsở 3.THPT:Trunghọcphổthông 4.GV:Giáoviên 5.HS:Họcsinh 6.BGDĐT:BộGiáodụcvàĐàotạo 7.SGK:Sáchgiáokhoa 8.SGV:Sáchgiáoviên 9.SBT:Sáchbàitập 10.KHTN:Khoahọctựnhiên 11.ĐKXĐ:ĐiềukiệnxácđịnhTrầnVănTrungLớpĐHSPToánK3(KhoaToánTin,ĐHSPHàNội) 3 Đềtàinghiêncứukhoahọc“Rútgọnbiểuthứcđại số” PHẦNI:MỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài 1.1.Lýdokháchquan: Như chúngtađãbiếtgiáodụcnóichungvàgiáodụcbậcTHCSnóiriêngnhằmgiúphọcsinhhìnhthànhnhữngcơ sở banđầuchosự pháttriểnđúngđắnvàlâudàivề đạođức,trítuệ,thểchất,thẩmmĩvàcáckĩnăngcơbảnđểhọcsinhtiếptụchọclên.Mụctiêugiáodụctronggiaiđoạnhiệnnay làphảiđàotạoraconngườicótrítuệpháttriển,giầutínhsángtạovàcótínhnhânvăncao.Để đàotạoralớpngườinhư vậythìBộ giáodụcđãxácđịnh Phảiápdụngphươngphápdạyhọchiệnđạiđể bồidưỡngchohọcsinh nănglựctưduysángtạo,nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàtiế ...