Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay

Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay đang gặp phải nhiều khó khăn: những diễn biến trái chiều trong đời sống chính trị, kinh tế, xã hội trên thế giới và trong nước; sự giảm thời lượng học tập các môn lý luận chính trị; năng lực chuyên môn, ngoại ngữ và công nghệ thông tin của đội ngũ giảng viên các môn lý luận chính trị chưa cao;... Bài viết phân tích những khó khăn và đưa ra một vài giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nayTạp chí Khoa học xã hội THÔNG Việt Nam, số 12(97) TIN - TƯ LIỆU - 2015 KHOA HỌC Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay Đinh Thanh Xuân * Tóm tắt: Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay đang gặp phải nhiều khó khăn: những diễn biến trái chiều trong đời sống chính trị, kinh tế, xã hội trên thế giới và trong nước; sự giảm thời lượng học tập các môn lý luận chính trị; năng lực chuyên môn, ngoại ngữ và công nghệ thông tin của đội ngũ giảng viên các môn lý luận chính trị chưa cao; thu nhập thấp của những người giảng dạy lý luận chính trị; cơ sở vật chất thiếu thốn của các trường. Bài viết phân tích những khó khăn và đưa ra một vài giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay. Từ khóa: Khó khăn; giải pháp; lý luận chính trị; chủ nghĩa Mác - Lênin. 1. Mở đầu Việt Nam, việc giảng dạy các môn Chủ Các môn lý luận chính trị được giảng nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minhdạy trong các trường đại học hiện nay bao và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sảngồm: Những nguyên lý cơ bản của chủ Việt Nam có nhiều thuận lợi nhưng cũng cónghĩa Mác - Lênin; Tư tưởng Hồ Chí Minh; không ít khó khăn. Chúng ta cần nhìn rõĐường lối cách mạng của Đảng Cộng sản những khó khăn này để tìm được những giảiViệt Nam. Các môn lý luận chính trị trang pháp phù hợp nâng cao chất lượng giảng dạybị cho sinh viên tri thức khoa học, niềm tin những môn lý luận chính trị đó theo tinhkhoa học, tình cảm trong sáng, ý chí kiên thần của Kết luận 94-KL/TW của Ban Bí thưcường và lý tưởng cách mạng. Trong năm về tiếp tục đổi mới việc học tập lý luận chínhyếu tố này, tri thức khoa học là yếu tố quyết trị trong hệ thống giáo dục quốc dân: “Đổiđịnh. Nếu không làm cho người học được mới việc học tập lý luận chính trị trong hệthuyết phục bởi tri thức khoa học của các thống giáo dục quốc dân nhằm tạo bước tiếnmôn Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ mới, có kết quả, chất lượng cao hơn, gópChí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng phần làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tưCộng sản Việt Nam thì họ không có được tưởng Hồ Chí Minh và đường lối, quan điểmniềm tin khoa học, tình cảm trong sáng, ý chí của Đảng giữ vai trò chủ đạo trong đời sốngkiên cường và lý tưởng cách mạng. xã hội” [1, tr.1].(*) Trong bối cảnh phát triển mạnh mẽ củakhoa học công nghệ (đặc biệt của công nghệ Tiến sĩ, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. (*)thông tin) và hội nhập quốc tế sâu rộng của ĐT: 0915052668. Email: xuan.dinhthanh@hust.edu.vn.94 Đinh Thanh Xuân 2. Khó khăn và nhân dân ta đang thực hiện. Tất cả Thứ nhất, những diễn biến trái chiều những điều đó phần nào củng cố niềm tintrong đời sống chính trị, kinh tế, xã hội trên của sinh viên đối với sự lãnh đạo của Đảngthế giới và trong nước Cộng sản Việt Nam, vào con đường xã hội Do sai lầm kéo dài về nhiều phương chủ nghĩa mà Việt Nam đã lựa chọn. Đó làdiện, nhiều nước xã hội chủ nghĩa bắt đầu mặt thuận lợi tác động tích cực đến việclâm vào khủng hoảng, và khi thực hiện giảng dạy các môn lý luận chính trị. Tuyđường lối cải cách, cải tổ sai lầm, càng dẫn nhiên, đất nước đang đối mặt với nhiều vấntới khủng hoảng trầm trọng hơn, thậm chí đề nóng bỏng như: sự suy thoái về tư tưởngdẫn tới sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phậnnghĩa. Sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ không nhỏ cán bộ, đảng viên và nhân dân;nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu đã diễn ra hơn tình trạng tham nhũng tràn lan và kéo dài;hai thập kỷ nhưng đến nay vẫn ảnh hưởng sự chênh lệch giàu nghèo trong xã hội…không nhỏ đến tư tưởng, tình cảm, niềm tin Trong quá trình hội nhập quốc tế, du nhậpcủa hàng tỉ người trên thế giới. Điều đó gây vào Việt Nam không chỉ có những tư tưởngra nhiều khó khăn trên phương diện lý luận giá trị, mà còn có cả những tư tưởng phảnvà thực tiễn đối với các nước đang tiếp tục giá trị. Các thế lực thù địch không từ bỏ âmlựa chọn con đường xã hội chủ nghĩa. mưu xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng vàTrong khi đó nhiều nước tư b ...