Giáo án bài 11: Quang hợp và năng suất cây trồng - Sinh học 11 - GV.T.V.Phúc

Giáo án Quang hợp và năng suất cây trồng giúp học sinh nắm được vai trò quyết định của quang hợp đối với năng suất cây trồng. Đồng thời, nêu được các biện pháp nâng cao năng suất cây trồng thông qua sự điều tiết cường độ quang hợp. Chúc quý thầy cô và các em có một tiết học thật vui vẻ và hạnh phúc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 11: Quang hợp và năng suất cây trồng - Sinh học 11 - GV.T.V.PhúcGiáo án Sinh học 11Bài 11: QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNGI. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần:1. Kiến thức: - Trình bày được vai trò quyết định của quang hợp đối với năng suất câytrồng. - Nêu được các biện pháp nâng cao năng suất cây trồng thông qua sự điềutiết cường độ quang hợp.2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.3. Thái độ :II. Đồ dùng dạy học:III. Phương pháp dạy học: - Trực quan, thảo luận và hỏi đáp.IV. Tiến trình dạy học:1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ : - Các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp?3. Bài mới: Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Tìm hiểu quang I. Quang hợp quyết định năng suất hợp quyết định năng suất cây cây trồng: trồng. - Quang hợp tạo ra 90 - 95% chất khô TT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu trong cây. mục I, trả lời câu hỏi: - 5 - 10% là các chất dinh dưỡng khoáng. - Vì sao nói quang hợp quyết định năng suất cây trồng?Giáo án Sinh học 11 Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thứcTT2: HS nghiên cứu SGK → trả lờicâu hỏi.TT3: GV nhận xét, bổ sung → kếtluận. II. Tăng năng suất cây trồng thông qua* Hoạt động 2: Tìm hiểu tăng năng điều tiết quang hợp:suất cây trồng thông qua điều tiết 1. Tăng diện tích lá:quang hợp. - Tăng diện tích lá hấp thụ ánh sáng làTT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu tăng cường độ quang hợp dẫn đến tăngmục II.1 → trả lời câu hỏi : tích lũy chất hữu cơ trong cây → tăng- Tại sao tăng diện tích lá lại làm năng suất cây trồng.tăng năng suất cây trồng? - Điều khiển tăng diện tích bộ lá bằng- Biện pháp tăng diện tích lá ? các biện pháp: Bón phân, tưới nước hợpTT2: HS nghiên cứu mục II. 1 → trả lí, thực hiện kĩ thuật chăm sóc phù hợplời câu hỏi. đối với loài và giống cây trồng.TT3: GV nhận xét, bổ sung → kếtluận. 2. Tăng cường độ quang hợp:TT4 : GV yêu cầu HS nghiên cứu - Cường độ quang hợp thể hiện hiệumục II.2, trả lời câu hỏi: suất hoạt động của bộ máy quang hợp.- Thế nào là cường độ quang hợp? - Điều tiết hoạt động quang hợp của láCó thể tăng cường độ quang hợp ở bằng cách áp dụng các biện pháp kĩ thuậtcây xanh bằng cách nào? chăm sóc, bón phân, tưới nước hợp lí phùTT5: HS nghiên cứu mục II.2 → trả hợp đối với loài và giống cây trồng tạolời câu hỏi. điều kiện cho cây hấp thụ và chuyển hóaTT6: GV nhận xét, bổ sung → kết năng lượng mặt trời một cách có hiệuluận. quả.TT7 : GV yêu cầu HS nghiên cứu 3. Tăng hệ số kinh tế:mục II.3, trả lời câu hỏi: - Tuyển chọn các giống cây có sự phân- Biện pháp hệ số kinh tế là gì? bố sản phẩm quang hợp vào các bộ phậnGiáo án Sinh học 11 Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức- Phân biệt năng suất sinh học với có giá trị kinh tế với tỉ lệ cao (hạt, quả,năng suất kinh tế? củ…) → tăng hệ số kinh tế của câyTT8: HS nghiên cứu mục II.3 → trả trồng.lời câu hỏi. - Các biện pháp nông sinh: Bón phân hợpTT9: GV nhận xét, bổ sung → kết lí.luận.3. Củng cố: - Nói quang hợp quyết định năng suất, theo em là đúng hay sai? - Nêu các biện pháp tăng năng suất cây trồng thông qua sự điều khiển quanghợp?4. Hướng dẫn về nhà: - Trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”