Giáo án bài 19: Kí họa - Mỹ thuật 7 - GV.Đàm Lưu Ly

Qua bài học Kí họa GV giúp HS biết thế nào là kí hoạ và cách kí hoạ. Kỹ năng: Kí hoạ được một số đồ vật, cây, hoa, các con vật quen thuộc(đơn giản về hình và cấu trúc).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 19: Kí họa - Mỹ thuật 7 - GV.Đàm Lưu Ly Giáo án Mỹ thuật 7 Bài 19: Vẽ theo mẫu KÍ HỌAI. Mục tiêua) Kiến thức: - HS biết thế nào là kí hoạ và cách kí hoạ.b) Kỹ năng: - Kí hoạ được một số đồ vật, cây, hoa, các con vật quen thuộc(đơn giản về hình và cấu trúc).c) Thái độ: - Thêm yêu quý cuộc sống xung quanh.II. Chuẩn bị:1. Tài liệu tham khảo:2. Đồ dùng dạy học:a. Giáo viên: - Chuẩn bị một số kí hoạ chân dung, kí hoạ cảnh, cây cối, hoa.. - Hình minh hoạ cách kí hoạ.b. Học sinh: - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, chọn một số mẫu hoa, lá để kí hoạ.3. Phương pháp - Phương pháp trực quan.. - Phương pháp gợi mở. - Phương pháp luyện tập.III. Tiến trình dạy học: - Khởi động: Khi xây dựng các tác phẩm nghệ thuật, các hoạ sĩ chủ yếu dựa vào các bức kí hoạ nhanh của mình. Vậy kí hoạ là gì, cách kí hoạ như thế nào thì hôm nay chúng ta sẽ học cách kí hoạ qua bàiHoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm, đặc điểm của kí hoạ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV giới thiệu một số kí hoạ đã chuẩn I. Khái niệm kí hoạ, đặc điểm của kíbị sẵn và quan sát tranh kí hoạ ở các hoạ:trang 119, 120, 121 trong SGK. - Kí hoạ là hình thức ghi chép nhanh sự? Thế nào là kí hoạ? vật hiện tượng ngoài thiên nhiên hoặc những hoạt động của con người trong? Mục đích của kí hoạ là gì? thời gian ngắn. - Kí hoạ nhằm lưu giữ những hình ảnh? Kí hoạ và vẽ theo mẫu có gì giống và sự vật đôi khi không lặp lại (dáng conkhác nhau ? vật đang gãi , ngáp, dáng nằm lạ mắt, dáng người ở tư thế lạ mắt...) - Kí hoạ nhằm mục đích lưu giữ hình ảnh phục vụ cho việc vẽ tranh đề tài, sắp xếp bố cục. + Giống nhau: Đều phải quan sát mẫu - Phải luôn luôn so sánh ước lượng tỉ lệ? Có thể dùng những chất liệu gì để kí vẽ từ bao quát đến chi tiết.hoạ? + Khác nhau:? Vì sao người ta thường sử dụng các Vẽ theo mẫu cần thời gian lâu hơnchất liệu đó để kí hoạ? để nghiên cứu kĩ hơn. Vẽ theo mẫu- GV đưa ra các bài kí hoạ bằng các phải nhìn kĩ mẫu để vẽ, vẽ xong phảichất liệu khác nhau cho HS quan sát. so sánh với mẫu, chỉnh hình nhiều lần*Gv kết luận : Kí hoạ là một dạng mới cho giống với mẫu.với nhiều chất liệu khác nhau làm tư Kí hoạ vẽ hình ảnh trong khoảngliệu cho các tác phẩm. thời gian ngắn nên hình chỉ là khái quát, người vẽ phải lưu giữ hình ảnh sau đó- GV giới thiệu : đối với kí hoạ có thể vẽ lại theo trí nhớ nếu mẫu không còndùng bất cứ chất liệu nào để kí hoạ: ở vị trí , tư thế đó nữa. Kí hoạ nhằmchì, mực, than, phấn, màu nước, bột bổ sung , bổ trợ cho bài vẽ theo mẫu.màu... Vẽ nhanh, lược bỏ những chi tiết đơn giản. - Bút chì, bút dạ, bút sắt, than, phấn... - Mực nho, màu nước, màu bột...Hoạt động 2: Hướng dẫn cách kí hoạ:- GV cho HS quan sát hình minh hoạ II. Cách kí hoạ:các bước vẽ kí hoạ. + Chọn hình dáng đẹp, tiêu biểu để kí? Vẽ kí hoạ như thế nào? hoạ. Đó là những hình dáng thể hiện rõ- B1: Chọn hình dáng đẹp, tiêu biểu sự vât, sự việc hay 1 hành động nào đó. Phải chọn tư thế đẹp nhất để dễ kí hoạ. + So sánh tỉ lệ các bộ phận của mẫu,- B2: So sánh tỉ lệ các bộ phận quy mẫu về những hình cơ bản nhất để khi vẽ có thể vẽ dễ dàng hơn. + Vẽ nét bao quát, nét chính của đối- B3: Vẽ nét bao quát, nét chính tượng đó. Những nét này phải thể hiện được một cách khái quát về hình dáng, hành động của đối tượng. + Vẽ chi tiết hình dáng và tư thế của- B4: Vẽ nét chi tiết, quan sát mẫu và mẫu. Có thể vẽ thêm các chi tiết phụđiều chỉnh hình cho giống khác cho sinh động. Có thể điểm màu nếu muốnHoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:- GV cho HS quan sát một số kí hoạ III. Thực hành:người, cảnh vật, để HS hình thành ý - Kí hoạ một số đồ vật, hình ảnh đãtưởng kí hoạ. chuẩn bị: Cành hoa, lá, cây trên sân- Có thể cho HS kí hoạ đồ vật, cảnh trường, các bạn trong lớp, ngoài sân...trong lớp, ngoài cửa sổ hoặc xem tranhảnh chụp rồi kí hoạ lại.- Bước đầu tập kí nên vẽ từ đơn giảncho quen tay, sau kí cảnh và dáng độngphức tạp. Không nên quá tham hình ảnhđể mất nhiều thời gian, cần phải vẽ từbao quát rồi mới chi tiết .Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập: - GV chọn một số bài kí hoạ tiêu biểu, gợi ý nhận xét và rút kinh nghiệm - HS phát biểu ý kiến của mình về hình vẽ, bố cục... - GV bổ sung và yêu cầu HS tự xếp loại bài vẽ của mình.Dặn dò: - Tập kí hoạ bất kì dáng người, dáng vật trong mọi tư thế . - Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ.cho bài kí họa ngoài trời ...