Giáo án bài 20: Họ nội họ ngoại - Tự nhiên Xã hội 3 - GV.L.K.Chi

Mục tiêu của giáo án bài Họ nội họ ngoại giúp học sinh biết ông bà nội, ông bà ngoại và các cô, di, chú, bác, cùngcác con của họ là những người họ hàng ruột thịt. Chúng ta phải biết yêu quý, quan tâm, giúp đỡ những ngưộih hàng thân thích của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 20: Họ nội họ ngoại - Tự nhiên Xã hội 3 - GV.L.K.ChiBÀI 20 HỌ NỘI, HỌ NGOẠI. A. MỤC TIÊU: Sau bài học, hs có khả năng: _ Giải thích thế nào là họ nội, họ ngoại. _ Xưng hô đúng với các anh, chị em của bố mẹ. _ Giới thiệu được về họ nội, họ ngoại của mình. _ Ứng xử đúng với những người họ hàng của mình, không phân biệt họ nội hay họ ngoại. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: _ Các hình trong SGK/ 40, 41. _ Hs mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp. _ Giấy khổ lớn và hồ dán. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC:I. KTBC:1. Thế nào là 1 gia đình 1, 2, 3 thế hệ? _ Hs trả lời.2. Hãy tự giới thiệu về gia đình của mình. _ Hs nx, bổ sung.Gv nx, ghi điểm.II. BÀI MỚI:1. Khởi động: Gv cho cả lớp hát bài “ Cả nhà _ Hs hát, nêu ý nghĩa bài hát.thương nhau”._ Nêu ý nghĩa của bài hát.2. Hoạt động 1: Làm việc với SGK.a. Mục tiêu: Giải thích được những người thuộc họngoại là những ai, họ nội là những ai.b. Cách tiến hành:Bước 1: Làm việc theo nhóm. _ Hs thảo luận nhóm 4. QuanY/c hs quan sát hình 1/ 40, trả lời câu hỏi: sát hình và trả lời câu hỏi._ Hương đã cho các bạn xem ảnh của những ai?_ Ông bà ngoại của Hương sinh ra những ai trongảnh?_ Quang đã cho các bạn xem ảnh của những ai?_ Ông bà nội của Quang sinh ra những ai trong ảnh?Bước 2: Làm việc cả lớp. _ Đại diện nhóm lên trình bày._ Gv mời đại diện 1 số nhóm lên trình bày. _ Hs trả lời câu hỏi._ Gv nêu thêm câu hỏi: _ Hs nx, bổ sung. + Người thuộc họ nội gồm những ai? + Người thuộc họ ngoại gồm những ai? _ Hs đọc kết luận SGK/41.=> KL: SGK/ 41.3. Hoạt động 2: Kể về họ nội và họ ngoại.a. Mục tiêu: Biết giới thiệu về họ nội và họ ngoạicủa mình.b. Cách tiến hành: _ Hs làm việc nhóm 4 dưới sựBước 1: Làm việc theo nhóm. Đ K của nhóm trưởng._ Nhóm trưởng HD các bạn dán ảnh của mình lênkhổ giấy to và giới thiệu với các bạn.( Nếu khôngcó ảnh thì kể cho nhau nghe về họ nội, họ ngoạicủa mình)._ Cả nhóm thảo luận về cách xưng hô của mình đốivới anh, chị em của bố và mẹ và các con của họ._ Gv đi đến các nhóm giúp đỡ. _ Các nhóm treo tranh, giớiBước 2: Làm việc cả lớp. thiệu nội dung tranh, cách xưng_ Từng nhóm treo tranh của nhóm mình lên bảng. hô._ 1 vài hs lên giới thiệu với cả lớp về họ hàng củamình và cách xưng hô. _ Hs nghe.Gv giúp hs hiểu: Mỗi người, ngoài bố, mẹ, anh, chị,em ruột của mình, còn có những người họ hàng thânthích khác đó là họ nội và họ ngoại.4. Hoạt động 3: Đóng vai.a. Mục tiêu: Biết cách ứng xử thân thiện với họhàng của mình.b. Cách tiến hành:Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn. _ Mỗi tổ là 1 nhóm, thảo luận_ Gv chia nhóm thảo luận và đóng vai. và tập đóng vai._ Y/c hs lựa chọn 1 trong các tình huống sau: + Em hoặc anh của bố đến chơi nhà khi bố mẹ đivắng. + Em hoặc anh của bố mẹ ở quê ra chơi khi bốmẹ đi vắng. + Họ hàng bên ngoại có người bị ốm, em cùng bốmẹ đến thăm.Bước 2: Thực hiện._ Y/ c các nhóm lên lần lượt thể hiện phần đóng vaicủa mình._ Gv nêu câu hỏi cho hs thảo luận: _ Lần lượt từng nhóm lên đóng + Em có nx gì về cách ứng xử trong tình huống vai.vừa rồi? Nếu em ở tình huống đó thì em sẽ ứng xử _ Các nhóm # theo dõi, nx.ra sao? _ Hs trả lời. + Tại sao chúng ta phải yêu quý những người họ _ Hs nx, bổ sung.hàng của mình?=> KL: Ông bà nội, ông bà ngoại và các cô, dì, chú,bác, … cùng với các con của họ là những người họhàng ruột thịt. Chúng ta phải biết yêu quý, quan tâm, _ 1 số hs nhắc lại kết luận.giúp đỡ họ. 5. Củng cố, dặn dò: _ Y/c hs làm VBT/2, 3/28. _ Chuẩn bị bài 21, 22/ 42, 43. _ Gv nx tiết học.