Giáo án bài LTVC: Mở rộng vốn từ: Du lịch -Thám hiểm (Tuần 30) - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh

Thông qua bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Du lịch: Thám hiểm giúp học sinh biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm (BT1,2); bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết được đoạn văn nói về du lịch hay thám hiểm (BT3).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài LTVC: Mở rộng vốn từ: Du lịch -Thám hiểm (Tuần 30) - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh Giáo án Tiếng việt 4 Luyện từ và câu §59 Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểmI. Mục tiêu:- Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm(BT1,2); bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểmđể viết được đoạn văn nói về du lịch hay thám hiểm (BT3).* Giúp hs hiểu biết về thiên nhiên đất nước tươi nước đẹp, có ý thức bảo vệmôi trường.II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết đoạn luyện đọc.III. Hoạt động dạy học:1.Bài cũ: -Gọi 2HS làm bài tạp tiết trước. - Nhận xét ghi điểm.2.Bài mới: a. Giới thiệu bài. Ghi tên bài. b. Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinhHĐ1: HD Bài 1: Tìm từ liên quan đến hoạt -1 HS đọc thành tiếngthực hành động Du lịch. yêu cầu của bài trướcluyện tập. -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm lớp.4 -HS thảo luận nhóm làm-Theo dõi giúp đỡ các nhóm. vào phiếu dán lên bảng.-Nhận xét chữa bài. -Các nhóm nhận xét bài lẫn nhau.-Gọi HS đọc lại các từ vừa tìmđựơcBài 2:Tìm từ liên quan đến hoạt -1 HS đọc thành tiếng,động Thám hiểm. yêu cầu của bài trước lớp.-Tổ chức cho HS thi tìm từ tiếpsức theo tổ. -Thi tiếp sức tìm từ.-Nhận xét, tổng kết nhóm tìmđược nhiều từ, từ đúng nội dung. -Các nhóm nhận xét chữa-Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm bài lẫn nhau.được.* Chúng ta cần làm gì để bảo vệ -3 hs đọc, lớp đọc thầm.môi trường sông, biển. -3 – 4 hs nêu ý kiến.-Nhận xét chốt ý đúng GDHS… -Lớp nhận xét bổ sung.Bài 3 :Gọi HS đọc yêu cầu bàitập. -1 HS đọc yêu cầu.-Hướng dẫn: Các em tự chọn nội -Nghe.dung mình viết hoặc về dulịch…….. -Cả lớp viết bài vào vở-Yêu cầu HS tự viết bài. -3-5HS đọc đoạn văn mình viết.-Theo dõi giúp đỡ hs. -Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn -Lớp nhận xét chữa bài. của mình. -Nhận xét, cho điểm HS viết tốt.IV.Củng cố:- Nhắc lại nội dung bài.V.Dặn dò:- Nhận xét tiết học. Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau.