Giáo án bài Tạo dáng và trang trí thời trang - Mỹ thuật 9 - GV.N.Bách Tùng

GV có thể sử dụng giáo án bài Tạo dáng và trang trí thời trang dành cho việc tham khảo để soạn bài giáo án giảng dạy tốt nhất giúp HS hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống, biết tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý thích.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Tạo dáng và trang trí thời trang - Mỹ thuật 9 - GV.N.Bách TùngGiáo án Mĩ thuật 9Bài 15: Vẽ trang trí: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI TRANG (tiết 1) I. MỤC TIÊU 1. kiến thức: Học sinh hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kếthời trang trong cuộc sống. 2. kĩ năng: Biết tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý thích . 3. thái độ: HS coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc dântộc. II. CHUẨN BỊ 1. Học sinh: Sưu tầm một số tạp chí thời trang trẻ Việt Nam Giấy, bút chì, com pa, màu vẽ, tẩy. 2. Giáo viên: Một số tạp chí thời trang. Hình vẽ gợi ý các bước tiến hành. Chọn bài vẽ của học sinh ( nếu có) III.. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Kiểm tra bài cũ (5) Chấm bài vẽ : tập vẽ dáng người của hs. 2. Bài mới Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảngHĐ1(7’): Hướng dẫn học Quán sát nhận xét theo hướng 1. Quan sát nhận xétsinh quan sát nhận xét. dẫn của gv. - Thời trang làm cho cuộc- Giới thiệu một số hình ảnh Quan sát sống con người thêm đẹpvề thời trang và nêu lên sự và văn minh.cần thiết đời sống: - Thời trang là lĩnh vực rất? Thời trang gồm những lĩnh rộng, bao gồm cách ăn Trả lờivực nào ? mặc, cách trang điểm, ...? Thời trang làm cho cuộc kết hợp với các vật dụng,sống ntn? phương tiện như đồng hồ, túi xách, xe máy, ôtô, ...gV: Tổng kết các câu trả lời Trả lời trong một thời gian nào đó.của học sinh và chuyển sang Lắng nghe.mục mới. - Mỗi dân tộc trên đất nước ta đều có trang phục khác nhau, mang bản sắc văn hoá và vẽ đẹp riêng.HĐ2(8’) : Hướng dẫn học 2. Tạo dáng và trang trísinh cách vẽ. thời trang*tạo dáng áo: a. Tạo dáng áo Trả lời?Có thể sử dụng bằng các - Tìm hình dáng chung.hình thức trang trí như thế - Kẻ trục và tìm dáng áo (tỉnào? lệ và đường nét của cácGV: Cho học sinh nhắc lại Trả lờicách vẽ cơ bản rồi hướng dẫn phần chính).trực tiếp lên đồ dùng. - Tìm các nét chi tiết (cổGV: Cho học sinh xem một Quan sát áo, tay áo và những đườngsố bài vẽ của học sinh năm nét cụ thể)trước hoặc lớp học trước*trang trí áo: b. Trang tríGọi hs đọc bài phần 2. * Vẽ hình: Đọc bài/trang 109 - Cách sắp xếp các hìnhHướng dẫn hs quan sát minh mảng trang trí: có thể vẽhọa trên bảng. Quan sát hoạ tiết kín thân hoặc đường diềm ở tay cổ, tà, gấu áo,... hay sữ dụng hình mảng trang trí ở những vị trí thích hợp. - Chọn hoạ tiết: hoa lá, cácHướng dẫn hs vẽ mầu. con vật, hình mảng, ... Chú y * Vẽ màu: - Màu sắc của nền và màu sắc của hoạ tiết cần hài hoà. - Tuỳ thuộc vào dáng áo, lứa tuổi mà chọn màu sắc cho phù hợpHĐ3(20’): Hướng dẫn họcsinh thực hành. * Bài tập- Hướng dẫn gợi ý cho học Tiến hành vẽ bài theo hướng Tạo dáng và trang trí mộtsinh tìm mảng, họa tiết và dẫn của gv. chiếc áo, váy hoặc quầnmàu phù hợp với ý thích. theo y thích.-Bao quát lớp và hướng dẫnhs còn lúng túng trong khi vẽ. 3.Củng cố(4’): - củng cố khắc sâu kiến thức trọng tâm bài. 4. Dặn dò(1’) Nhận xét tiết học Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau. -----------------*-*-*-------------------Giáo án Mĩ thuật 9Bài 16: Vẽ trang trí TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI TRANG (tiết 2) I. MỤC TIÊU 1. kiến thức: Học sinh hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thờitrang trong cuộc sống. 2. kĩ năng: Biết tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý thích. 3. thái độ: HS coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc dântộc. II. CHUẨN BỊ 1. Học sinh: Sưu tầm một số tạp chí thời trang trẻ Việt Nam Giấy, bút chì, com pa, màu vẽ, tẩy. 2. Giáo viên: -Một số tạp chí thời trang. -Hình vẽ gợi ý các bước tiến hành. - Chọn bài vẽ của học sinh ( nếu có) III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Kiểm tra(5) Kiểm tra sự chuần bị đồ dùng học tập của hs. 2. Bài mới Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảngHĐ1(25’): hướng dẫn Tiến hành vẽ bài theo *bài tập:hs làm bài. hướng dẫn của gv ...