Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 10
Số trang: 2
Loại file: doc
Dung lượng: 62.00 KB
Lượt xem: 29
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tài liệu tham khảo Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 10 : Ôn tập
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 10NGUYỄN THỊ MUỘNĐỊA LÍ Bài 10 : ÔN TẬPI. MỤC TIÊU Học xong bài này HS biết : • Hệ thống được những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động sản xuất của người dẫn ở Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và Tây Nguyên. • Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Phiếu học tập (lược đồ trống Việt Nam). • Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’)2. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : Làm việc cả lớp Mục tiêu :Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn, các caonguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạttrên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. Cách tiến hành :- GV gọi HS lên bảng chỉ vị trí của dãy núi - Một số HS chỉ bản đồ.Hoàng Liên Sơn , các cao nguyên ở TâyNguyên và thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địalí tự nhiên Việt Nam treo tường .- GV nhận xét. - Lớp nhận xét.Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm. Mục tiêu:Hệ thống được những đặc điểm chính vềthiên nhiên, con người và hoạt động sản xuấtcủa người dẫn ở Hoàng Liên Sơn và TâyNguyên. Cách tiến hành :Bươc 1 :- Yêu cầu các nhóm thảo luận câu 2 trong - Làm việc theo nhóm.SGK.Bươc 2 :- Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.- GV kẻ sẵn bảng thống kê (như ở câu 2 trongSGK) lên bảng và giúp HS điền đúng các kiếnthức vào bảng thống kê.Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp Mục tiêu: 1NGUYỄN THỊ MUỘN Hệ thống được những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động sản xuất của người dân ở trung du Bắc Bộ. Cách tiến hành : - GV hỏi : - Một vài HS trả lời. + Hãy nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bộ. + Người dân nơi đây đã làm gì để phủ xanh đất trống, đồi trọc ? - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS ghi nhớ những nội dung đã tìm - Lắng nghe. hiểu, lập bảng kiến thức theo gợi ý ở bài tập 2 – SGK. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập ở VBT và chuẩn bị bài mới. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 10NGUYỄN THỊ MUỘNĐỊA LÍ Bài 10 : ÔN TẬPI. MỤC TIÊU Học xong bài này HS biết : • Hệ thống được những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động sản xuất của người dẫn ở Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và Tây Nguyên. • Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Phiếu học tập (lược đồ trống Việt Nam). • Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’)2. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : Làm việc cả lớp Mục tiêu :Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn, các caonguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạttrên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. Cách tiến hành :- GV gọi HS lên bảng chỉ vị trí của dãy núi - Một số HS chỉ bản đồ.Hoàng Liên Sơn , các cao nguyên ở TâyNguyên và thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địalí tự nhiên Việt Nam treo tường .- GV nhận xét. - Lớp nhận xét.Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm. Mục tiêu:Hệ thống được những đặc điểm chính vềthiên nhiên, con người và hoạt động sản xuấtcủa người dẫn ở Hoàng Liên Sơn và TâyNguyên. Cách tiến hành :Bươc 1 :- Yêu cầu các nhóm thảo luận câu 2 trong - Làm việc theo nhóm.SGK.Bươc 2 :- Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.- GV kẻ sẵn bảng thống kê (như ở câu 2 trongSGK) lên bảng và giúp HS điền đúng các kiếnthức vào bảng thống kê.Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp Mục tiêu: 1NGUYỄN THỊ MUỘN Hệ thống được những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động sản xuất của người dân ở trung du Bắc Bộ. Cách tiến hành : - GV hỏi : - Một vài HS trả lời. + Hãy nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bộ. + Người dân nơi đây đã làm gì để phủ xanh đất trống, đồi trọc ? - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS ghi nhớ những nội dung đã tìm - Lắng nghe. hiểu, lập bảng kiến thức theo gợi ý ở bài tập 2 – SGK. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập ở VBT và chuẩn bị bài mới. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Địa lý môn Địa lớp 4 Dãy núi Hoàng Liên Sơn giáo án tiểu học địa lý việt namTài liệu có liên quan:
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 177 0 0 -
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 20 : ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo)
6 trang 115 0 0 -
English for Children: The alphabet
28 trang 79 0 0 -
Đề cương môn học Địa lý tự nhiên Việt Nam 1
7 trang 69 0 0 -
PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
154 trang 68 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ việt nam
4 trang 55 0 0 -
40 trang 51 0 0
-
Du lịch và cẩm nang hướng dẫn (Tập 1): Phần 1
305 trang 51 0 0 -
Kỳ diệu: trẻ em Nhật Bản học phép nhân như thế nào!
3 trang 49 0 0 -
7 trang 49 0 0