Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 3

Tài liệu tham khảo Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 3: Hoạt động sản xuất ở Hoàng liên sơn
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 3TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 3 : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở HOÀNG LIÊN SƠNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết: • Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn. • Dựa vào tranh, ảnh để tìm ra kiến thức. • Dựa vào hình vẽ nêu được quy trình sản xuất phân lân. • Xác lập mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. • Tranh, ảnh một số mặt hàng thủ công, khai thác khoáng sản,…III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’)2. Kiểm tra bài cũ (4’) • GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 3 / 8 VBT Địa lí. • GV nhận xét, ghi điểm.3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Trồng trọt trên đất dốc Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp  Mục tiêu : Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn.  Cách tiến hành : - Yêu cầu HS dựa vào kênh chữ mục 1, hãy cho - Làm việc cả lớp. biết người dân ở Hoàng Liên Sơn thường trồng những cây gì? Ở đâu? - GV yêu cầu HS tìm vị trí của địa điểm ghi ở - HS tìm vị trí của địa điểm ghi ở hình 1 trên bản hình 1 trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam (Hoàng Liên Sơn). (Hoàng Liên Sơn). - Yêu cầu HS quan sát hình 1 và trả lời các câu - HS quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi. hỏi trong SGV trang 63.  Kết luận: Nghề nông là nghề chính của người dân ở Hoàng Liên Sơn. Họ trồng lúa, ngô, chè, trồng rau và cây ăn quả,… trên nương rẫy ruộng bậc thang. 2. Nghề thủ công truyền thống Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm  Mục tiêu: Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn : làm nghề thủ công.  Cách tiến hành : Bước 1 : - GV yêu cầu các nhóm dựa vào tranh ảnh, vốn - Làm việc theo nhóm. hiểu biết để thảo luận các câu hỏi trong SGVTRẦN THỊ ĐÔNG trang 63. Bước 2 : - Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn thiện câu trả lời.  Kết luận: Người dân ở Hoàng Liên Sơn làm nhiều thủ công như : dệt, may, thêu, đan lát, rèn, đúc,…tạo nên nhiều sản phẩm đẹp có giá trị. 3. Khai thác khoáng sản Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân.  Mục tiêu: Dựa vào hình vẽ nêu được quy trình sản xuất phân lân.  Cách tiến hành : Bước 1 : - GV yêu cầu HS đọc thầm mục 3 trong SGK, - Làm việc cá nhân. trả lời câu hỏi trong SGV trang 63. Bước 2 : - Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.  Kết luận: Hoàng Liên Sơn còn có một số khoáng sản. Hiện nay, a-pa-tít là khoáng sản được khai thác nhiều nhất ở vùng này và là nguyên liệu để sản xuất phân lân. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Hỏi: Người dân ở Hoàng Liên Sơn làm những - 1, 2 HS trình bày. nghề gì? Nghề nào là nghề chính? - GV nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại phần bài học và chuẩn bị bài mới. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------