Giáo án môn mỹ thuật lớp 5

Mục tiêu: - HS tiếp xúc và làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.- HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh.- HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn mỹ thuật lớp 5 Giáo ánMôn mỹ thuật lớp 5 Tuần 1Ngày soạn: 4/9/2010Ngày giảng: 6/9/2010 Bài 1: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆI. Mục tiêu: - HS tiếp xúc và làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa hu ệ và hi ểu vài nétvề hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh. * Hs khá, giỏi. - Nêu được lý do tại sao mà thích bức tranh.II.Chuẩn bị GV- Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ. - Một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. HS - Vở tập vẽ 5III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:1. ổn định tổ chức:2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh, yêu cầu hs xem tranh và nêu cảm nh ận c ủa mình v ề b ứctranh. b. Giảng bài:Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thảo -HS đọc mục1 trang 3luận câu hỏi: - Nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc -HS trao đổi các câu hỏi. -4 HS trả lời.Vân ? - Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩTô Ngọc Vân ?*GVbổ sung:Hoạt động 2: Xem tranh : Thiếu nữ bên hoa huệ -HS quan sát, thảo luận theo Gv treo tranh. Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm nhóm .các câu hỏi sau: -Đại diện nhóm trình bày. - Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? -HS khác bổ sung - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? - Bức tranh còn có những h/ ảnh nào nữa ? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? - Em có thích bức tranh này không ? -GV hệ thống lại nội dung kiến thức bài học. -Hs lắng nghe.Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá. - Gv nhận xét chung tiết học. - Khen ngợi các nhóm cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.3. Dặn dò: - Sưu tầm thêm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tập nhận xét. - Về quan sát màu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị cho giờ học sau. C©u hái cho c¸c nhãm th¶o luËnN1- Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? - Bức tranh còn có những h/ ảnh nào nữa ? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì? - Em có thích bức tranh này không ?N2 - Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? - Bức tranh còn có những h/ ảnh nào nữa ? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? - Em có thích bức tranh này không ? N3 - Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? - Bức tranh còn có những h/ ảnh nào nữa ? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì - Em có thích bức tranh này không ? N4 - Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? - Bức tranh còn có những h/ ảnh nào nữa ? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? - Em có thích bức tranh này không ? TuÇn 2Ngày soạn12/9/2010:Ngày giảng: 13/9/2010 Bài 2 vẽ trang trí MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍI. Mục tiêu: - HS vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. - HS biết cách vẽ màu một cách hài hoà theo cảm nhận riêng. - HS nắm được cách sử dụng màu trong trang trí. * Hs khá, giỏi. -Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí.II.Chuẩn bị GV- 1 số đồ vật được trang trí - Một số bài trang trí hình cơ bản. - Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to. - Hộp màu, bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn. HS - Hộp màu, bảng pha màu. Vở tập vẽ 5III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:1. Kiểm tra đồ dùng học tậpGiới thiệu bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ cho cả lớp nghe.3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Gv đưa 1 số vật được trang trí và kết luận màu sắc làm cho mọi vật dược đẹp hơn. b. Giảng bài:Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV đưa các bài vẽ trang trí hỏi: - HS quan sát, trả lời.- Có những màu nào ở bài trang trí ?- Mỗi màu được vẽ ở những hình nào ?- Màu nền và màu hoạ tiết giống hay khác nhau ?- Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí cógiống nhau không ?- Trong một bài trang trí thường vẽ nhiều màu hayít màu ?-Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp ?Hoạt động 2: Cách vẽ màu- GV dùng bột màu hoặc màu nước pha trộn thànhcác màu có độ đậm nhạt khác nhau, sau đó vẽ vào - HS quan sát giáo viên làm.1 số hoạ tiết .- GV yêu cầu HS đọc mục 2 Trang 7.- Muốn vẽ màu đẹp ở bài trang trí em cần lưu ýgì? - HS đọc mục 2.Hoạt động 3: Thực hành - Cần làm rõ trọng tâm, không + Yêu cầu HS trang trí 1 đường diềm. ...