Giáo án Ngữ Văn 12 – Phát biểu theo chủ đề

Giáo án Ngữ Văn 12 – Phát biểu theo chủ đề giúp học sinh hiểu được yêu cầu, cách thức phát biểu theo chủ đề; có kĩ năng trình bày được ý kiến của mình trước tập thể phù hợp với chủ đề được nói tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ Văn 12 – Phát biểu theo chủ đềTiết 27: Làm vănNgày dạy: ...../..../10 PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀNgày soạn:...../..../10 A. Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu được yêu cầu, cách thức phát biểu theo chủ đề. - Có kĩ năng trình bày được ý kiến của mình trước tập thể phù hợpvới chủ đề được nói tới . B. Phương pháp - phương tiện: 1. Phương pháp: Trao đổi, thảo luận, HS trình bày ý kiến. 2. Phương tiện: GV: Giáo án. HS: Bài thảo luận của HS. C. Tiến trình bài dạy: Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI CHÚHĐ1: HdHS chuẩn bị cho việc * Đề tài:phát biểu. Chi đoàn tổ chức hội thảo “ThanhTT1: GV nêu đề tài: niên, học sinh cần làm gì để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông”. Em hãy phát biểu ý kiến tham gia hội thảo.TT2: GV hướng dẫn HS các bước I. Các bước chuẩn bịchuẩn bị phát biểu. 1. Xác định nội dung cần phát biểuGV: Yêu cầu HS: Xác định nội * Gợi ý: Mỗi nhómdung phát biểu thuộc phạm vi chủ - Tai nạn giao thông đã và đang lựa chọnđề trên? xảy ra trầm trọng ở nước ta. một nộiHS: Trao đổi, xác định nd. - Tai nạn giao thông gây ra nhiều dung đểGV: Yêu cầu các nhóm nhận xét, hậu quả nghiêm trọng. trình bàyGV nhận xét chung, định hướng - Những nguyên nhân dẫn đến tailại: nạn giao thông. - Các giải pháp góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông.TT3: GV nêu vấn đề: Giả sử 2. Dự kiến đề cương phát biểuchọn nội dung “Khắc phục tình * Gợi ýtrạng đi ẩu, nguyên nhân chủ yếu Đề cương “Khắc phục tình trạngcủa tai nạn giao thông” em sẽ dự đi ẩu, nguyên nhân chủ yếu của taikiến đề cương cho lời phát biểu nạn giao thông”.ntn? - Mở đầu:HS: Trao đổi nhóm, phát biểu + Tai nạn giao thông đã và đangGV: Yêu cầu bổ sung, GV nhận xảy ra rất trầm trọng, đe dọa đếnxét chung, định hướng: tính mạng, tài sản và sự phát triển của đất nước. + Đi ẩu là một trong những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tai nạn giao thông. - Nội dung: + Những biểu hiện của đi ẩu. + Những hậu quả do đi ẩu. + Những biện pháp khắc phục hành vi đi ẩu. - Kết luận: Thanh niên, học sinh cần gương mẫu chấm dứt hành vi đi ẩu nhằm đảm bảo an toàn giao thông, mang lại hạnh phúc cho bản thân và cho mọi người.TT4: HS thảo luận nhóm nhỏ, đạidiện nhóm phát biểu ý kiến.GV lưu ý thêm trước khi HS phátbiểu: Để chủ động khi phát biểucần tìm hiểu về đối tượng thamgia hội thảo, hình dung trước mộtsố tình huống để điều khiển giọngđiệu, cử chỉ cho phù hợp.HĐ2: Hd HS phát biểu ý kiến. II. Phát biểu ý kiếnTT1: GV yêu cầu HS phát biểu ý 1 Các bước tiến hành:kiến sau khi nhấn mạnh các bước - Giới thiệu khái quát nội dung sẽcần tiến hành khi phát biểu. phát biểuHS : Tiến hành phát biểu. - Trình bày nội dung theo đề cương đã dự kiến. - Nói lời kết thúc, cảm ơn. - Lưu ý điều chỉnh thái độ, giọng điệu cho phù hợp.TT2: GV nêu câu hỏi nhận xétsau khi HS phát biểu ý kiến:- Đề tài phát biểu có phù hợp vớichủ đề hay không?.- Nội dung phát biểu có gì mới?.- Lời phát biểu có phù hợp với 2. Để phát biểu ý kiến theo chủ đềngôn ngữ nói hay không? Nó hiệu quả cần:được kết hợp với cử chỉ, điệu bộ - Lựa chọn nội dung phù hợp vớintn?. chủ đề chung.HS: Thảo luận nhóm, phát biểu . - Dự kiến nội dung chi tiết, sắpGV: Nhận xét chung, sau đó yêu xếp thành đề cương để phát biểu.cầu HS: Để phát biểu ý kiến theo - Khi phát biểu cần điều chỉnh tháichủ đề hiệu quả, bài phát biểu độ, cử chỉ, giọng nói cho phù hợpcần đạt những điều gì? với nội dung và diễn tả được cảmHS: Khái quát, rút ra kết luậnxúc của người phát biểu.GV: Nhận xét, định hướng lại: * Luyện tập Bài tập 1 – sgk Gợi ý: - Nêu ý kiến phản bác các quan niệm sai lầm về hạnh phúc. - Tán đồng và phân tích sâu ý kiếnHĐ3: Hd luyện tập đúng đắn.TT1: GV yêu cầu HS đọc bt 1 – - Phát biểu quan niệm riêng củasgk. bản thân về hạnh phúc.GV gợi ý để HS làm bt.TT2: HS tiến hành lập đề cươngngắn gọn, trình bày trong tiết bámsát tiếp theo.Dặn dò: - Bài cũ: + Nắm cách thức của bài phát biểu theo chủ đề. + Hoàn thành bt2 để trình bày trong tiết bám sát. - Bài mới: “Đất Nước” – Nguyễn Khoa Điềm, “Đất nước” – Nguyễn Đình Thi . + Đọc kĩ phần tiểu dẫn, nắm tiểu sử tác giả và xuất xứ đoạn trích . + Đọc văn bản, xem chú thích từ khó. + Trả lời các câu hỏi phần hướng dẫn học bài- sgk. ...