Giáo án Toán 1 - MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN

MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Nhận biết mỗi số ( 16, 17, 18, 19 ) gồm 1 chục và 1 số đơn vị ( 6, 7, 8, 9 ) - Nhận biết mỗi số đó có 2 chữ số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời. + Bảng dạy toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi học sinh lên bảng viết số 13,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 1 - MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN Tên Bài Dạy : MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Nhận biết mỗi số ( 16, 17, 18, 19 ) gồm 1 chục và 1 số đơn vị ( 6, 7, 8, 9) - Nhận biết mỗi số đó có 2 chữ số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời. + Bảng dạy toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi học sinh lên bảng viết số 13, 14, 15 và đọc số đó (Học sinh viết bảng con ) + Liền sau 12 là mấy ? Liền sau 14 là mấy ? Liền trước 15 là mấy ? + Số 14 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? Số 15 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? + 1 học sinh lên bảng đền số vào tia số ( từ 0 đến 15 ) + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới :TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu 16, 17, 18, 19 Mt : Học sinh nhận biết mỗi số ( 16, 17, 18, 19 ) gồm 1 chục và 1 số đơn vị ( 6, 7, 8, 9)  Nhận biết mỗi số có 2 chữ số -Học sinh làm theo giáo viên -Giáo viên gắn 1 bó chục que tính và -16 que tính 6 que rời lên bảng. Cho học sinh nêu số que tính. -16 que tính - 10 que tính và 6 que tính là mấy que -1 chục và 6 đơn vị tính ? -Học sinh viết : 16 -16 que tính gồm mấy chục và mấy -16 có 2 chữ số, chữ số 1 và chữ đơn vị ? số 6 ở bên tay phải 1. Chữ số 1 chỉ 1 -Cho học sinh viết vào bảng con số 16 chục, chữ số 6 chỉ hàng đơn vị -Số 16 gồm mấy chữ số ? Chữ số 1chỉ hàng nào ? Chữ số 6 chỉ hàng nào ? -1 số học sinh nhắc lại -Gọi học sinh lần lượt nhắc lại -Giới thiệu số : 17, 18, 19 -Tương tự như số 16 -Cần tập trung vào 2 vấn đề trọng tâm:  Số 17 gồm 1chục và 7 đơn vị - Học sinh mở SGK. Chuẩn bị  17 gồm có 2 chữ số là chữ số 1 phiếu bài tập và chữ số 7 Hoạt động 2 : Thực hành -Học sinh tự làm bài Mt : Học sinh làm được các bài tậpứng dụng trong SGK. -1 Học sinh lên bảng chữa bài -Cho học sinh mở SGK -Cho học sinh tự làm bài -Sửa bài trên bảng lớp -Nêu yêu cầu bài 1 : Viết các số từ 11đến 19 -Bài 2 : học sinh đếm số cây nấm ởmỗi hình rồi điền số vào ô trống đó -Học sinh tự làm bài -Hướng dẫn học sinh nhận xét tranh -1 học sinh lên bảng chữa bàitìm cách điền số nhanh nhất, căn cứ trêntranh đầu tiên Bài 3 : -Cho học sinh đếm số con vật ở mỗihình vạch 1 nét nối với số thích hợp ( ở dãycác 6 số và chỉ có 4 khung hình nên có 2 sốkhông nối với hình nào ) -Viết chữ số đẹp, đúng -Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài Bài 4 : -Học sinh viết vào dưới mỗi vạch củatia số -Giáo viên uốn nắn sửa sai cho họcsinh4.Củng cố dặn dò :- Hôm nay em học bài gì ?- 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?- Số 17 được viết bằng mấy chữ số ? Là những chữ số nào ?- Số 18 đứng liền sau số nào và đứng liền trước số nào ?- Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt .- Dặn học sinh về nhà tập viết số , đọc số . Hoàn thành vở Bài tập- Chuẩn bị cho tiết hôm sau : Hai mươi , Hai chục5. Rút kinh nghiệm :