Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Giải toán về tỉ số phần trăm

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Giải toán về tỉ số phần trăm để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Giải toán về tỉ số phần trăm được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Giải toán về tỉ số phần trăm GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂMI . MỤC TIÊUGiúp HS:  Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.  Vận dụng để giải các bài toán đơn giản về tìm tỉ số phần trăm của hai số.II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾUTG Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết và nhận xét. học trước. - GV nhận xét và cho điểm HS 2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài mới: HS nghe. 2.2. Hướng dẫn giải toán về tỉ số phần trăm: a) Giới thiệu cách dùng tỉ số phần trăm của 315 và 600 - GV nêu bài toán ví dụ: - HS nghe và tóm tắt lại bài toán. - GV yêu cầu HS thực hiện: - HS làm và nêu kết quả của từng bước: + Viết tỉ số giữa số học sinh nữ và số học + Tỉ số giữa số học sinh nữ và số học sinh sinh toàn trường. toàn trường là: 315 : 600 + Hãy tìm thương 315 :600 + 315 :600 = 0,525 + Hãy nhân 0,525 với 100 rồi lại chia cho + 0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100100+ Hãy viết 52,5 : 100 thành tỉ số phần trăm. + 52,5%- GV nêu: Ta có thể viết gọn các bước trênnhư sau: 315 : 600 = 0,525 = 52,5%- GV hỏi: Em hãy nêu lại các bước tìm tỉ số - 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi vàphần trăm của hai số 315 và 600. bổ sung ý kiến và thống nhất các bước làm như sau: + Tìm thương của 315 và 600. + Nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải.b) Hướng dẫn giải bài toán về tìm tỉ sốphần trăm.- GV nêu bài toán: Trong 80kg nước biển có - HS nghe và tóm tắt bài toán.2,8kg muối. Tìm tỉ số phần trăm của lượngmuối có trong nước biển.- GV giải thích: Có 80kg nước biển, khilượng nước bốc hơi hết người ta thu được2,8kg muối. Tìm tỉ số phần trăm của lượngmuối có trong nước biển.- GV yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.- GV nhận xét và cho điểm HS. - HS cả lớp theo dõi và tự kiểm tra bài của mình.2.3. Luyện tập - thực hành:Bài 1:- GV yêu cầu HS đọc bài mẫu và tự làm bài.- GV gọi HS đọc các tỉ số phần trăm vừa viết - HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi và nhậnđược. xét. 0,57 = 57% 0,3 = 30% 0,234 = 23,4% 1,35 = 135%- GV nhận xét bài làm của HS.Bài 2:- GV gọi HS nêu yêu càu của bài.- GV yêu cầu HS làm bài. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 19 và 30 19 : 30 = 0,6333... = 63,33% b) 45 và 61 45 : 61 = 0,7377... = 73,77% c) 1,2 và 26 1,2 : 26 = 0,03333... = 3,33%- GV nhận xét và cho điểm HS. - HS theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm tra bài của mình.Bài 3:- GV gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.- GV hỏi: Muốn biết số học sinh nữ chiếm - HS: Chúng ta phải tính số phần trăm giữabao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp học số học sinh nữ và số học sinh cả lớp.chúng ta phải làm như thế nào?- GV yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên - 1 HS nhận xét bài làm của bạn, HS cả lớp bảng. theo dõi và bổ sung ý kiến. - GV nhận xét và cho điểm HS. 3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.IV . RÚT KINH NGHIỆM :................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo)I . MỤC TIÊUGiúp HS:  Biết cách tính một số phần trăm của một số.  Vận dụng cách tính một số phần trăm của một số để giải các bài toán có liên quan.II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết và nhận xét. học trước. - GV nhận xét và cho điểm HS2. DẠY – HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài mới: HS nghe.2.2. Hướng dẫn giải bài toán về tỉ số phầntrăm:a) Ví dụ : Hướng dẫn tính 52,5 của 800- GV nêu bài to ...