Gíao án tuần - Thế giới thiên nhiên - Tuần 8 - Thứ 6

Tham khảo tài liệu gíao án tuần - thế giới thiên nhiên - tuần 8 - thứ 6, văn hoá - nghệ thuật, điêu khắc - hội họa phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Gíao án tuần - Thế giới thiên nhiên - Tuần 8 - Thứ 6 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN TUẦN VIII Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6ngày Ngày23/02/2010 Ngày24/02/2010 Ngày25/02/2010 Ngày26/02/2010 Ngày27/02/2010 TênHoạtđộng1 - ĐÓN - Trò chuyện với - Trò chuyện với - Trò chuyện về - Trò chuyện về - Trò chuyện vềTRẺ trẻ về thời tiết trẻ về hiện mặt trăng và mưa nắng, gió bầu trời ban hôm nay. tượng thiên mặt trời. bảo. đêm. nhiên .2 -THỂ - Trò chơi : - Tập theo bài - Bài tập phát - T/C : Nhổ cỏ - T/C : ThổiDỤC Gieo hạt. “con gà trống”. triển chung. bắt sâu. băng giấy. VẬNĐỘNG - THỂ DỤC :3 - Chạy nhanh - MTXQ : Mưa - LQVT : Thêm - VĂN HỌC : - TH : Vẽ mặtHOẠT 15m. – gió, mặt trời - bớt trong phạm Thơ : Bầu trời trời và hàng câyĐỘNG - GDÂN : mặt trăng và các vi 6. sáng lắm hôm xanh.CHUNG vì sao. - HĐG nay. - HĐG Nắng sớm. - HĐG4 - - Quan sát và - Quan sát tranh - Quan sát trò - Trẻ chơi tự do. - Quan sát trăngHOẠT gọi tên các loại và trò chuyện về chuyện về trăng và sao trên bầuĐỘNG cây lương thực. cảnh ban đêm tròn, trăng trời.NGOÀI đầy sao trăng. khuyết.TRỜI - Xây mô hình thế giới thiên nhiên.5 - - Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng.HOẠT - Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm.ĐỘNGGÓC - Trẻ làm quen - Làm quen với - Dạy trẻ làm - Trẻ làm quen với tiếng việt : - Biểu diễn văn hạt ngô, hạt đậu, nghệ.6 - mưa gió, mặt quen với tiếng với thơ : BầuHOẠT trời mặt trăng và việt : ban ngày, trời sáng lắm hạt lúa,... - Nhận xét tuyênĐỘNG các vì sao. ban đêm, trăng hôm nay. - Dạy trẻ làm dương, phátTỰ - Dặn dò, nhắc sao, trời nắng, - Giáo dục dinh quen với âm phiếu bé ngoan.CHỌN nhở. trời mưa. dưỡng. nhạc : Nắng - Giáo dục lễ sớm . phép. Thứ 6 1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ BẦU TRỜI BAN ĐÊM. I/Mục đích: - Trẻ hiểu và nói đặc điểm về bầu trời ban đêm. II/Chuẩn bị : - Tranh vẽ bầu trời ban đêm. III/Phương pháp: - Đàm thoại. IV/Cách tiến hành : 1)Ổn định : - Cô cùng trẻ đọc bài thơ “ Trăng ơi từ đâu đến” - Hỏi trẻ vừa đọc bài thơ nói về mặt gì ? - Thế mặt trời mọc vào ban đêm hay ban ngày. - Ban đêm thì bầu trời như thế nào ? - Các con nhìn lên bầu trời thì thấy nhiều gì ? - Vậy các con có tính được các vì sao không ? - Cô đóng cửa để trẻ cảm nhận bầu trời ban đêm. - Mọc ban ngày hay ban đêm ? - Mặt trăng có dạng hình gì ? - Các con nhín thấy mặt trăng chưa ? - Gọi trẻ trả lời. - Cô tóm lại : . 2)Kết thúc : Cho lớp hát bài “ ra vườn hoa chơi” ------------000-----------2)Thể dục vận động : TRÒ CHƠI : “NHỔ CỎ BẮT SÂU”I/Mục đích: - Giúp trẻ vận động các cơ.II/Chuẩn bị : - Cô thuộc động tác.III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : - Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân. 2)Trọng động: - Hướng dẫn trẻ xếp thành vòng tròn. Cô giới thiệu tên và nội dung tròchơi, cô kết hợp vận động. - Làm động tác “ Nhổ cỏ bắt sâu”, cho trẻ xem . Trẻ đi tự nhiên theo vòngtròn, khi nghe cô nói “ nhổ cỏ” thì cuối xuống nhổ cỏ, khi nghe cô nói “ bắt sâu”trẻ ngồi xuống làm động tác vạch lá tìm sâu và bắt chúng. Mỗi lần làm động táctrẻ nói “ nhổ cỏ - bắt sâu”, trò chơi tiếp tục 4 – 5 lần. Cô động viên trẻ hãy bắtchước giống cô hoà theo bài hát. - Cho trẻ chơi trò chơi : kéo co. - Cô chơi cho trẻ chơi . 3)Hồi tĩnh : Cho trẻ đọc bài thơ về lớp. --------000--------3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN TẠO HÌNH ĐỀ TÀI : VẼ THEO Ý THÍCH.I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ biết phối hợp các đường nét cơ bản đã học, vẽ được hình theo ý thích. 2)Kỹ năng : - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay. - Rèn luyện kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi vẽ. 3/Giáo dục : - Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học. 4/ Phát triển : - Khả năng quan sát, chú ý có chủ định. - Phát triển khả năng sáng tạo.II.Chuẩn bị: - Một số tranh vẽ cảnh thiên nhiên, hoa, con côn trùng, các con vật. - Phấn màu, bảng, mô hình con vật nuôi trong gia đình. - Giấy vẽ, bút chì, màu tô cho trẻ.III. Phương pháp - Trực quan, đàm thoại, thực hành . - Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, toán.IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1)Ổn định, dẫn dắt, giới thiệu : - Cho trẻ hát bài “ gà trống,mèo con và cún con” - Trẻ hát cùng cô. - Các con à ! trong cuộc sống cảnh vật xung - Trẻ lắng nghequanh chúng ta rất đa dạng, nào là hoa lá, cây cỏ, conngười, con ...