Giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng văn hóa, con người Việt Nam góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới hiện nay

Bài viết muốn lan toả nội dung giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng hoàn thiện văn hoá, con người Việt Nam hiện nay tới mọi giai tầng trong xã hội, đặc biệt lan toả và cộng hưởng trong hệ thống giáo dục nước nhà mọi cấp học trong hệ thống giáo dục Việt Nam hiện nay. Tác giả cho rằng, giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng văn hóa, con người Việt Nam là động lực chính thúc đẩy việc hoàn thiện nhanh và sớm hệ văn hoá dân tộc, hệ văn hoá, con người, quốc gia Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng văn hóa, con người Việt Nam góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới hiện nay Nguyễn Thị Quế AnhGiáo dục, đào tạo và bồi dưỡng văn hóa, con người Việt Namgóp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng,đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địchtrong tình hình mới hiện nayNguyễn Thị Quế AnhEmail: nguyenqueanh1969@gmail.com TÓM TẮT: Trong thế kỉ XXI, văn hóa quyết định sức mạnh quyền lực mềm và vịHọc viện Chính trị khu vực I thế của quốc gia, dân tộc. Văn hóa hiển thị trong mọi hoạt động của con ngườiSố 15 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân,Hà Nội, Việt Nam và xã hội. Với vai trò, chức năng, quy luật tiếp biến, kế thừa, phát triển riêng, văn hóa tác động đến giáo dục hoàn thiện nhân cách, bản lĩnh con người, đến bản sắc, cốt cách, bản lĩnh dân tộc. Vì thế, giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng “giá trị văn hóa, sức mạnh con người Việt Nam trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc” là một nhiệm vụ quan trọng; là đích đến mục tiêu giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng hoàn thiện văn hoá, con người Việt Nam để bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới. Bài viết muốn lan toả nội dung giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng hoàn thiện văn hoá, con người Việt Nam hiện nay tới mọi giai tầng trong xã hội, đặc biệt lan toả và cộng hưởng trong hệ thống giáo dục nước nhà mọi cấp học trong hệ thống giáo dục Việt Nam hiện nay. Tác giả cho rằng, giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng văn hóa, con người Việt Nam là động lực chính thúc đẩy việc hoàn thiện nhanh và sớm hệ văn hoá dân tộc, hệ văn hoá, con người, quốc gia Việt Nam. TỪ KHÓA: Giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng văn hóa, con người Việt Nam, giá trị, động lực, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, hoàn thiện hệ văn hoá con người Việt Nam. Nhận bài 10/10/2023 Nhận bài đã chỉnh sửa 24/11/2023 Duyệt đăng 25/12/2023. DOI: https://doi.org/10.15625/2615-8957/12311207 1. Đặt vấn đề việc xây dựng, hoàn thiện nền văn hóa Việt Nam tiên Việc giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng văn hóa, con người tiến đậm đà bản sắc dân tộc; đến việc hình thành, hoànViệt Nam hiện nay là để góp phần bảo về nền tảng tư thiện phẩm chất, nhân cách con người. Giáo dục, đàotưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai tạo, bồi dưỡng văn hóa, con người Việt Nam hiện naytrái, thù địch trong tình hình mới, hướng đến các mục góp phần nuôi dưỡng, kích hoạt các năng lực sáng tạotiêu căn cốt, đúng lộ trình phát triển trong Nghị quyết tiềm ẩn của con người. Thông qua giáo dục, đào tạo,Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII: Xây dựng văn bồi dưỡng văn hóa, con người và môi trường xã hội,hóa, con người Việt Nam xét đến cùng vẫn là xây dựng, con người trở thành trung tâm, chủ thể của phát triển,phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản con người nỗ lực đáp ứng yêu cầu của phát triển bềnsắc dân tộc, xây dựng con người Việt Nam phát triển vững đất nước.toàn diện [1]. Giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng văn hóa, con người Việt Văn hóa là tổng thể toàn bộ các giá trị tinh thần và Nam hiện nay đặt ra yêu cầu văn hóa, con người phải kếvật chất mà con người sáng tạo ra để thích ứng với thừa, phát huy được giá trị tích cực, tốt đẹp của văn hóahoạt động sống, sinh tồn, phát triển của con người. Chủ truyền thống dân tộc; tiếp thu tinh hoa văn hóa nhântịch Hồ Chí Minh, UNESCO và Đảng Cộng sản Việt loại, khẳng định được bản sắc, cốt cách, bản lĩnh củaNam cùng hiểu văn hóa như vậy. Văn hóa với các chức dân tộc trong giao lưu, hợp tác quốc tế. Văn hóa, connăng nhận thức, giáo dục, thẩm mĩ, giải trí, giao tiếp, người Việt Nam cần hội tụ đủ năng lực, phẩm chất theodự báo… đặc thù có mặt trong mọi hoạt động của con các chuẩn mực trong nước, chuẩn mực khu vực và quốcngười và xã hội với vai trò là nền tảng tinh thần, là mục tế để đón nhận cơ hội, thách thức mà toàn cầu hóa vàtiêu, động lực và s ...