Giáo trình lý thuyết kiến trúc part 2

Tham khảo tài liệu giáo trình lý thuyết kiến trúc part 2, kỹ thuật - công nghệ, kiến trúc - xây dựng phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình lý thuyết kiến trúc part 2 Giáo trình m ôn Lý thuy t Ki n TrúcDây chuy n công năng: Là s s p x p các thành ph n c a công trình ki n trúctheo m t trình t phù h p v i tâm sinh lý c a ngư i s d ng.b. Phân lo i: Tuỳ theo s phát tri n c a s c s n xu t xã h i mà công năng sthay i theo chi u hư ng ngày m t a d ng..Các lo i hình công năng+ Ki n trúc nhà+ Ki n trúc công trình công c ng+ Ki n trúc công trình công – nông nghi p+ Ki n trúc tôn giáo.c. Ví d : Trên th gi i:Kim t tháp: Là nơi chôn c t quan tài nhà Vua sau khi băng hà. - 13 - Gi ng viên: V ũ T h Thuý H i Giáo trình m ôn Lý thuy t Ki n TrúcQu n th Acrôpôn Hy L p áp ng nhu c u tôn giáo a th n giáo, cũng nhưvăn hoá, tinh th n, l h i. - 14 - Gi ng viên: V ũ T h Thuý H i Giáo trình m ôn Lý thuy t Ki n TrúcVi t Nam: ình làng: Là nơi th Thành Hoàng và cũng là trung tâm sinh ho tvăn hoá c ng ng.Tóm l i: Công năng r t ph c t p và a d ng; bao g m công năng V TCH T (v i hai y u t : ch c năng s d ng và ch c năng c u trúc) và côngnăng TINH TH N (v i 2 ch c năng: bi u hi n và thông tin). - 15 - Gi ng viên: V ũ T h Thuý H iGiáo trình m ôn Lý thuy t Ki n Trúc - 16 - Gi ng viên: V ũ T h Thuý H iGiáo trình m ôn Lý thuy t Ki n Trúc - 17 - Gi ng viên: V ũ T h Thuý H iGiáo trình m ôn Lý thuy t Ki n Trúc - 18 - Gi ng viên: V ũ T h Thuý H i Giáo trình m ôn Lý thuy t Ki n Trúc*Phân lo i công năng trong công trình ki n trúcTrong m t công trình ki n trúc thư ng ch a ng r t nhi u không gian, m im t không gian ó l i có m t ch c năng ph c v cho nhu c u khác nhau.Tùy theo nhu c u s d ng mà các không gian ó có hình dáng kích thư c vàcách t ch c, b trí khác nhau.Phân lo i các không gian trong công trình ki n trúc:+ Không gian ơn thu n; là không gian ơn gi n nh t, nhi u khi không xác nh rõ, ho c th hi n m t cách c th : M t chòi ngh chân trong công viên,ch ch xe buýt, ban công, logia,…ho c các ph n nhô ra c a mái h t, hiên chen ng…+ Không gian ch c năng riêng: Là lo i không gian ơn thu n, ơn gi n nhưngl i có ch c năng s d ng r t rõ ràng: không gian l p h c, không gian phòngng , phòng khách, phòng làm vi c, phòng khám b nh, phòng thí nghi m…+ Không gian c thù: Trong các công trình ki n trúc thư ng có các khônggian r t c thù c v kích thư c, ki u dáng và cách b trí nư: B p, khu vsinh, c u thang…+ Các lo i không gian này không th thay i ch c năng s d ng ư c và chs d ng theo úng ch c năng ã ư c thi t k .2. Các i u ki n k thu t, v t ch t (V t li u, k t c u và các i u ki n kthu t khác)3. Hình tư ng ngh thu t ki n trúc:Các công trình ki n trúc t nh cho n l n, t ơn l hay ph c h p u lành ng th c th v t ch t chi m m t không gian to, nh , cao, th p khác nhau.Các th c th y g y m t n tư ng nh t nh i v i con ngư i. Công trình ki ntrúc p, có b m t h p d n, có tác ng t t n tâm lý và nh n th c c a conngư i.Khái ni m: Hình tư ng ngh thu t ki n trúc là s lôi cu n s c truy n c m, strang tr ng, tính duyên dáng, s yên tĩnh hay c m giác, ng thái, ch t thơ vtr tình, s m nh m , v d u dàng và tính th kh i, v nh nhàng… Tùy t ng i tư ng ki n trúc c th mà công trình ph i t u c m t s trong nhi u tínhch t t o thành hình tư ng ki n trúc trên - 19 - Gi ng viên: V ũ T h Thuý H i Giáo trình m ôn Lý thuy t Ki n TrúcHình tư ng ki n trúc ư c bi u hi n qua các nhân t c u thành: Hình kh i, th p không gian, m t ng, ư ng nét, chi ti t, trang trí màu s c cũng như ch tc m c a v t li u.M t khác nh n th c th m m c a con ngư i cũng khác nhau tùy thu c vào:- Trình dân trí trong xã h i theo c m tính (giai o n u c a nh n th c, d atrên c m giác, chưa n m b n ch t, quy lu t c a s v t) ho c theo lý tính (t cgiai o n cao c a nh n th c, d a trên s tư duy n m b n ch t và quy lu tc a s v t).- Quan i m th m m ho c thoái quen c a t ng a phương, t ng dân t c, t ngqu c gia.-Th i gian; th i cu c bi n i xã h i ti n tri n thì yêu c u th m m ki n trúccũng thay i theo. Có th nói ó là nh p p c a th i i hay m t c a th mm ki n trúc.Ba y u t công năng s d ng, i u ki n kĩ ...