Giáo trình Tổ chức y tế và Đạo đức nghề nghiệp (Ngành: Điều dưỡng - Cao Đẳng VLVH) - Trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu

Giáo trình Tổ chức y tế và Đạo đức nghề nghiệp (Ngành: Điều dưỡng - Cao Đẳng VLVH) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên nắm được những kiến thức như trình bày được nội dung quản lý chính của y tế cơ sở; trình bày được các quan điểm chỉ đạo cơ bản về công tác y tế Việt Nam; trình bày được đặc điểm mô hình bệnh tật trên thế giới và Việt Nam, nhu cầu khám chữa bệnh của người dân;...Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Tổ chức y tế và Đạo đức nghề nghiệp (Ngành: Điều dưỡng - Cao Đẳng VLVH) - Trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BẠC LIÊU TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH TỔ CHỨC Y TẾ -ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP Ngành/nghề: Điều dưỡng Trình độ: Cao đẳng VLVH Bạc Liêu, năm 2021 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BẠC LIÊU TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH TỔ CHỨC Y TẾ - ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP Ngành/nghề: Điều dưỡng Trình độ: Cao đẳng VLVH (Ban hành kèm theo Quyết định số: 118A/QĐ-CĐYT, ngày 10/03/2020 của Hiệutrưởng trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu ban hành giáo trình đào tạo ngành Điều dưỡng trình độ cao đẳng hệ VLVH) Bạc Liêu, năm 2021 CHỦ BIÊN TS. Phạm Thị Nhã Trúc THAM GIA BIÊN SOẠN TS. Phạm Thị Nhã TrúcBS. CK2. Nguyễn Kim Nhang TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thểđược phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo vàtham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinhdoanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình Tổ chức y tế và Đạo đức nghề nghiệp được biên soạn dựa trênchương trình đào tạo ngành cao đẳng Điều dưỡng của Trường Cao đẳng Y tếBạc Liêu. Giáo trình này nhằm cung cấp cho người học kiến thức về hệ thống tổchức y tế ở Việt Nam, đồng thời giúp người học rèn luyện thực hiện y đức trongquá trình hành nghề trong hệ thống tổ chức y tế Việt Nam với những chức năng,nhiệm vụ của tổ chức, từng chức danh để phối hợp làm việc hiệu quả. Nội dung giáo trình gồm kiến thức chung nhất về hệ thống tổ chức, quảnlý và hoạt động của ngành Y tế nói chung của Việt Nam. Chức năng, nhiệm vụ,tổ chức quản lý của các tuyến. Tầm quan trọng của công tác quản lý nhân lực vàquản lý các nguồn lực y tế để tăng cường chất lượng và hiệu quả chăm sóc sứckhỏe nhân dân. Các nguyên lý cơ bản về quản lý y tế, lập kế hoạch, tổ chức điềuhành, theo dõi, giám sát và đánh giá các hoạt động y tế. Các kiến thức căn bảnvề Y đức và tầm quan trọng của đạo đức trong nghiên cứu y học. Trong quá trình biên soạn giáo trình, nhóm biên soạn có tham khảo nhiềutài liệu, đảm bảo tính kế thừa và cập nhật. Nhóm biên soạn rất trân trọng và cámơn các tổ chức, cá nhân, thông tin, tài liệu được sử dụng làm tài liệu tham khảotrong quá trình biên soạn. Giáo trình gồm 3 chương. Chương I: Hệ thống tổ chứcngành y tế Việt Nam. Chương II: Quản lý y tế. Chương III: Đạo đức nghềnghiệp. Tổng thời gian đào tạo là 30 tiết học lý thuyết. Trong quá trình biên soạn, mặc dù đã rất cố gắng nhưng chắc chắn sẽkhông tránh khỏi những hạn chế, thiếu sót. Nhóm biên soạn rất mong nhận thêmsự đóng góp của quý đồng nghiệp, các bạn sinh viên và học viên cũng như ngườisử dụng giáo trình. NHÓM BIÊN SOẠN MỤC LỤC TRANGLời giới thiệuChương I. Hệ thống tổ chức ngành y tế Việt Nam................................................. 1Bài 1.1. Đại cương về hệ thống y tế Việt Nam ........................................................... 2Bài 1.2. Quan điểm Y tế Việt Nam ........................................................................... 13Bài 1.3. Mô hình sức khỏe - bệnh tật ở Việt Nam .................................................... 25Bài 1.4. Tổ chức và quản lý hệ thống khám chữa bệnh ............................................ 36Bài 1.5. Tổ chức và quản lý bệnh viện ..................................................................... 49Chương II. Quản lý y tế ......................................................................................... 57Bài 2.1. Đại cương về quản lý y tế............................................................................ 58Bài 2.2. Lập kế hoạch y tế......................................................................................... 64Bài 2.3. Theo dõi, đánh giá hoạt động y tế ............................................................... 70Bài 2.4. Giám sát hoạt động y tế ............................................................................... 75Chương III. Đạo đức nghề nghiệp ........................................................................ 81Bài 3.1. Giới thiệu về đạo đức hành nghề Y, Dược .................................................. 82Bài 3.2. Nghĩa vụ và yêu cầu đạo đức của cán bộ y tế ............................................. 93Bài 3.3. Nguyên tắc đạo đức trong chăm sóc y tế .................................................... 97Bài 3.4. Đạo đức trong nghiên cứu khoa học y học ................................................ 106Tài liệu tham khảo ................................................................................................ 116Tên môn học: TỔ CHỨC Y TẾ - ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆPMã môn học: DD.V.10I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MÔN HỌC: - Vị trí: Môn học Tổ chức y tế - Đạo đức nghề nghiệp được thực hiện sau khihọc xong các môn chung. - Tính chất: Môn học Tổ chức y tế - Đạo đức nghề nghiệp giúp sinh viên cókiến thức cơ bản về các tổ chức trong ngành y tế; lập và theo dõi, đánh giá được kếhoạch y tế; biết các quan điểm của Đảng về công tác y tế; mô hình sức khỏe - bệnh tậtở Việt Nam; các kiến thức căn bản về Y đức và tầm quan trọng của đạo đức trongnghiên cứu y học.II. MỤC TIÊU MÔN HỌC:1. Kiến thức: 1.1. Trình bày được đặc điểm của hệ thống y tế Việt Nam 1.2. Mô tả được tổ chức và nhiệm vụ của các tuyến trong hệ thống y tế Việt Nam 1.3. Trình bày được nội dung quản lý chính của y tế cơ sở 1.4. Trình bày được các quan đi ...