Hướng dẫn trình bày tiểu luận

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY TIỂU LUẬN (Tham khảo) Tiểu luận là một bài viết ngắn để trình bày quan điểm, nghiên cứu phát hiện về một chủ đề nào đó mà bạn tâm đắt. Nó có độ dài thông thường từ 5 đến 15 trang. Dù viết về một vấn đề gì thì nhiệm vụ của một bài tiểu luận phải: (1) nêu lên được vấn đề; (2) phân tích vấn đề; và (3) trình bày những kết quả mới mà bạn phát hiện được hay ý kiến, quan điểm, kết luận của bạn về vấn đề đó....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hướng dẫn trình bày tiểu luận Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế Phát triển Tài liệu hướng dẫn … Niên khóa 2007-2008 Bài đọc tham khảo TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY TIỂU LUẬN (Tham khảo) Tiểu luận là một bài viết ngắn để trình bày quan điểm, nghiên cứu phát hiện về một chủ đề nào đó mà bạn tâm đắt. Nó có độ dài thông thường từ 5 đến 15 trang. Dù viết về một vấn đề gì thì nhiệm vụ của một bài tiểu luận phải: (1) nêu lên được vấn đề; (2) phân tích vấn đề; và (3) trình bày những kết quả mới mà bạn phát hiện được hay ý kiến, quan điểm, kết luận của bạn về vấn đề đó. Một bài tiểu luận khoa học không thể trình bày (format) một cách ngẫu hứng theo sở thích của bạn mà phải theo những tiêu chuẩn qui định. Chẳng hạn theo tiêu chuẩn của Modern Language Association (MLA), American Psychology Association (APA), Chicago … các chuẩn này có những qui định chặc chẽ về size chữ, khoảng cách giữa các dòng, canh lề, kiểu chữ, tiêu đề, trình bày lời cảm ơn, ghi chú, trích dẫn, tài liệu tham khảo … Các bài tiểu luận ở lớp học thường được đơn giản hoá đi nhiều nhưng cũng phải tuân theo một số cấu trúc bắt buộc để đảm bảo tính khoa học của bài viết. Phần dưới sẽ trình bày cấu trúc một bài viết thông thường, định dạng bài viết, cách ghi chú, nguồn số liệu và phần không thể thiếu là tài liệu tham khảo. Ví dụ sau đây như là một hướng dẫn gợi ý cách trình bày một bài tiểu luận thông thuờng cho các môn học ở Trường Fulbright. A. Định dạng chung (theo Fulbright School) Paper size A4 (8.17 x 11.69 inches) 21.0 x 29.7 cm Top margin 1.25 inches 3.17 cm Bottom margin 1.25 inches 3.17 cm Left margin 1.25 inches 3.17 cm Right margin 1.0 inches 2.54 cm Header 0.5 inches 1.27 cm Footer 0.5 inches 1.27 cm Nguyễn Hoài Bảo 1 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế Phát triển Tài liệu hướng dẫn … Niên khóa 2007-2008 Bài đọc tham khảo B. Cấu trúc một bài viết thông thường ( theo APA) [Trang bìa] Tựa đề bài viết Tên của bạn Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Tóm tắt [Trang 1] Tựa đề bài viết Nội dung bài viết … [Trang mới sau khi kết thúc bài viết chính] Tài liệu tham khảo [Trang mới sau khi kết thúc mục tài liệu tham khảo] Phụ lục (nếu có) Nguyễn Hoài Bảo 2 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế Phát triển Tài liệu hướng dẫn … Niên khóa 2007-2008 Bài đọc tham khảo C. Trình bày Footnote/Endnote Trong bài viết, đôi lúc phải sử dụng đến các ghi chú cuối chân trang (footnote) hoặc ghi chú ở trang cuối cùng (endnote). Mục đích là nói rõ thêm hoặc gợi ý các vấn đề có liên quan mà người viết muốn giải thích thêm cho nội dung chính. Ví dụ: 1 Baer, Miles và Moran (1999) vẫn bảo lưu ý kiến cho rằng, chính sách công nghiệp có hại cho các nước Đông Á và là gốc rễ gây ra khủng hoảng. Hoặc: 2 Xem Ngân hàng Thế giới (1998) để có phần tổng kết đầy đủ nhiều vấn đề có liên quan về giá công nghiệp. Cũng nên nhớ rằng, những tài liệu được ghi chú này phải có mặt ở phần “Tài liệu tham khảo”, việc này giúp người đọc tra cứu được các tài liệu gốc khi cần. D. Trích dẫn Tài liệu trích dẫn (works cited) là những câu văn, công thức, định lý rõ ràng mà chủ quyền tác giả thuộc về người viết gốc và tác giả dùng nó vào việc chứng minh. Khi có trích dẫn trong bài viết, bạn phải ghi rõ nguồn gốc trích dẫn đó là từ đâu. Có nhiều cách trích dẫn, chẳng hạn như trích dẫn một quan điểm, một câu ngắn được để trong dấu ngoặc kép, hoặc trích dẫn một đoạn dài. Ví dụ 1: Trích dẫn ngắn trong ngoặc kép: “Trong các giai đoạn phát triển khác nhau của nhân loại, việc học của con người rất khác nhau.” (Lam, 2004, tr. 6) Ví dụ 2: Nếu trích một đoạn dài: Trong các giai đoạn phát triển khác nhau của nhân loại, việc học của con người rất khác nhau. Tuy nhiên, đứng trước quá trình toàn cầu hoá ngày nay, khi khối lượng kiến thức bùng nỗ với cấp số nhân thì năng lực sáng tạo, làm việc độc lập, làm việc nhóm, năng lực tự học, năng lực thích ứng, sự nhạy cảm … lại trở nên quyết định. (Lam, 2004, tr.6) Trong ngoặc đơn sau mỗi trích dẫn là tên tác giả, năm xuất bản và trang được trích dẫn. Tên tác giả này được ghi lại trong phần tài liệu tham khảo. Nếu là trích dẫn một đoạn dài như ví dụ 2 thì toàn bộ nội dung này phải đẩy vô 1 inche (hay 1 tap) so với lề trái. Nguyễn Hoài Bảo 3 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế Phát triển Tài liệu hướng dẫn … Niên khóa 2007-2008 Bài đọc tham khảo E. Nguồn số liệu Bảng: Số liệu Việt Nam 1820 1998 Dân số (triệu người) 6.3 76.2 GDP trên đầu người ($US, PPP1990) 546 1,677 Nguồn: Agus Maddision, 2001 Sau một số liệu, bảng số liệu hay biểu đồ, hình ảnh bạn phải ghi thật rõ ràng nguồn để đảm bảo mức tin cậy. Đó có thể là báo cáo của một cơ q ...