Lịch sử học thuyết kinh tế - Chương 9: Học thuyết kinh tế của trường phái tân cổ điển

Hoàn cảnh lịch sử- Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX- CNTB: thất nghiệp, khủng hoảng…- CNTB chuyển từ tự do cạnh tranh sang độc quyền- Mâu thuẫn và đấu tranh giai cấp TS-VS tăng lên- Sự xuất hiện và ảnh hưởng sâu rộng của học thuyết MácCác học thuyết KT TS cổ điển không còn giải thích và bảo vệ được cho CNTB. Nhiều trường phái KTCT TS mới xuất hiện, trong đó “Tân cổ điển” đóng vai trò quan trọng....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử học thuyết kinh tế - Chương 9: Học thuyết kinh tế của trường phái tân cổ điển PHẦNTHỨTƯSỰPHÁTTRIỂNCÁCLÝTHUYẾT“TRÀOLƯUCHÍNHHIỆNĐẠI” Lịchsửhọcthuyếtkinhtế 1Chương9: HỌCTHUYẾTKINHTẾCỦA TRƯỜNGPHÁITÂNCỔĐIỂN Lịchsửhọcthuyếtkinhtế 2Kháiquát9.1.Tổngquan9.2.TrườngpháiÁo9.3.TrườngpháiAnh9.4.TrườngpháiMỹ Lịch sử học thuyết kinh tế 39.1.Tổngquan9.1.1.HoàncảnhlịchsửCuốithếkỷXIX,đầuthếkỷXXCNTB:thấtnghiệp,khủnghoảng…CNTBchuyểntừtựdocạnhtranhsangđộcquyềnMâuthuẫnvàđấutranhgiaicấpTSVStănglênSựxuấthiệnvàảnhhưởngsâurộngcủahọcthuyếtMácCáchọcthuyếtKTTScổđiểnkhôngcòngiảithíchvàbảovệđược choCNTB.NhiềutrườngpháiKTCTTSmớixuấthiện,trongđó“Tâncổđiển” đóngvaitròquantrọng. Lịch sử học thuyết kinh tế 49.1.Tổngquan9.1.2.Đặcđiểm Ủnghộtựdocạnhtranh,chốnglạisựcanthiệpcủa nhànướcvàoKT. Ủnghộlýthuyếtgiátrịchủquan. Đốitượng:phântíchtraođổi,lưuthông,cung– cầu.NghiêncứucácđơnvịKTriêngbiệtđểrútra nhữngkếtluậnchungchotoànXH. Lịch sử học thuyết kinh tế 59.1.Tổngquan9.1.2.Đặcđiểm Phươngpháp:Phântíchvimô,ápdụng toánhọcphântíchkinhtế.Cònmangtên làtrườngphái“giớihạn” MuốnbiếnKTCTthànhkhoahọcKTthuần túy. Pháttriểnởnhiềunước:Áo,Anh,Mỹ,Thụy Sỹ… Lịch sử học thuyết kinh tế 69.2.TrườngpháiÁo(ThànhViene)*Lýthuyết“íchlợigiớihạn”: Íchlợilàđặctínhcụthểcủavật,cóthểthỏamãnnhucầunào đócủaconngười. Cóíchlợikháchquanvàíchlợichủquan,íchlợitrừutượngvà íchlợicụthể. Íchlợicóxuhướnggiảmdần.Tồntại“vậtphẩmgiớihạn”và “íchlợigiớihạn”quyếtđịnhlợiíchchungcủatấtcảcácvật khác. SốlượngSPcàngítthì“íchlợigiớihạn”cànglớn. KhilượngSPtăng→tổnglợiíchtăng→íchlợigiớihạngiảm (tiệmcận0,chỉcònlợiíchtrừutượng) Lịch sử học thuyết kinh tế 79.2.TrườngpháiÁo(ThànhViene)*Lýthuyết“giátrịgiớihạn”Xâydựngtrêncơsởlýthuyết“íchlợigiớihạn”,phủ nhậnlýthuyếtgiátrịlaođộng. “Íchlợiquyếtđịnhgiátrị”,“íchlợigiớihạn”làíchlợi củasảnphẩmcuốicùng,quyếtđịnhgiátrịcủasản phẩm. “Giátrịgiớihạnlàgiátrịcủasảnphẩmgiớihạn”, quyếtđịnhgiátrịcủatấtcảcácsảnphẩmkhác. Muốncónhiềugiátrịphảitạorasựkhanhiếm. Lịch sử học thuyết kinh tế 89.2.TrườngpháiÁo(ThànhViene)Cácđạibiểuđiểnhình9.2.1.CarlMenger(1840–1921)9.2.2.FridrichVonWiser(1851–1926)9.2.3.EugenBohmBawerk(1851–1941) Lịch sử học thuyết kinh tế 99.3.TrườngpháiAnh Đạibiểu: AlfredMarshall (18421924), GiáosưtrườngĐại họcCambridge (trườngphái Cambridge) Lịch sử học thuyết kinh tế 109.3.TrườngpháiAnhAlfredMarshallTổnghợp,kếthừacáclýthuyếtđãcó(lý thuyếtchiphísảnxuất,cungcầu, năngsuấtbấttươngxứng)vớilý thuyếtmớicuốithếkỷXIX(íchlợigiới hạn,năngsuấtgiớihạn…).KThọclàmộtbộphậncủasinhhọc,hình thứccủapháttriểnlàtiếnhóa;sự pháttriểncủaCNTBsẽtạođiềukiện vậtchấtđểcảithiệnđờisốngcông nhân,khôngcầnđấutranhgiaicấp.Tácphẩmnổitiếng:“Nhữngnguyênlý củaKTCThọc”(1890) Lịch sử học thuyết kinh tế 119.3.TrườngpháiAnh9.3.1.Vềđốitượng,phươngphápcủaKTCThọcKTCThọchayKThọcxemxétbộphậncủađờisốngxãhộivà cánhân,cóquanhệvớiviệcgiànhvàsửdụngcácvậtchất cầnthiếtchođờisốnghạnhphúc.Bảnchất:KThọclàmộtkhoahọcvềđờisống,gầngũivớisinh họchơnlàcơkhíhọc.Vừalàkhoahọcthuầntúy,vừalàkhoahọcứngdụng.Phươngpháp:diễndịch,quinạp,trừutượnghóa,sựkiệngắnvới lýthuyết.Sửdụngthuậtngữ“KThọc”thaycho“KTCThọc” Lịch sử học thuyết kinh tế 129.3.TrườngpháiAnh9.3.2.Lýthuyếtvềcủacảivànhucầu:Củacải:vậtthỏamãnnhucầumộtcáchtrựctiếp haygiántiếp;dạngvậtchấthayphivậtchất;do ngườikháchoặcdomìnhtạora;cóthểđược chuyểndịch,chokhônghoặcquatraođổi.Củacảicủamộtdântộcđượchìnhthànhtừnhững củacảicánhânvàcủacảitậpthể.Nhucầuvềcủacảilàcógiớihạn.Tínhíchlợ ...