Luận án Tiến sĩ Kinh tế chính trị: Vai trò của Nhà nước trong phát triển nguồn nhân lực khoa học - công nghệ ở Việt Nam

Từ việc làm rõ vai trò của nhà nước đối với sự phát triển của nguồn nhân lực KH - CN trong KTTT; phân tích, đánh giá thực trạng vai trò của Nhà nước trong phát triển nguồn nhân lực KH - CN ở Việt Nam trong những năm qua, luận án đưa ra những quan điểm và giải pháp thực hiện đúng vai trò Nhà nước trong phát triển nguồn nhân lực KH - CN ở nước ta trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Kinh tế chính trị: Vai trò của Nhà nước trong phát triển nguồn nhân lực khoa học - công nghệ ở Việt Nam ĐẠIHỌC HỌCQUỐC QUỐCGIA HÀ GIA NỘI HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ ------o0o------- ------o0o------- DƯƠNG QUỲNH HOA DƯƠNG QUỲNH HOAVAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC TRONG PHÁT TRIỂN Vai trß cña nhµ n-íctrong ph¸t triÓn nguån nh©n lùc khoa häc - c«ng nghÖ ë viÖt nam LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Hà Nội – 2017 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ ------o0o------- DƯƠNG QUỲNH HOA Vai trß cña nhµ n-íctrong ph¸t triÓn nguån nh©n lùc khoa häc - c«ng nghÖ ë viÖt nam Chuyên ngành : Kinh tế chính trị Mã số : 62.31.01.01LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Văn Dũng Hà Nội – 2017 2 LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi.Các số liệu nêu trong luận án là trung thực. Những kết luậnkhoa học của luận án chưa từng được ai công bố trong bấtkỳ công trình nào khác. TÁC GIẢ LUẬN ÁN Dương Quỳnh Hoa 3 DANH MỤC VIẾT TẮTBCHTW Ban chấp hành Trung ươngCCTT Cơ chế thị trườngCLC Chất lượng caoCNH, HĐH Công nghiệp hóa, hiện đại hóaCTQG Chính trị Quốc giaGDĐH Giáo dục đại họcGD-ĐT Giáo dục - Đào tạoILO Tổ chức Lao động Thế giớiKH-CN Khoa học - công nghệKHXH&NV Khoa học Xã hội và nhân vănKHTN Khoa học tự nhiênKT-XH Kinh tế - Xã hộiKTTT Kinh tế thị trườngLLSX Lực lượng sản xuấtNNL Nguồn nhân lựcNNLCLC Nguồn nhân lực chất lượng caoNxb Nhà xuất bảnOECD Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tếTCH Toàn cầu hóaTDH Tự do hóaR&D Nghiên cứu và triển khai công nghệ Tổ chức Giáo dục, khoa học và văn hóa củaUNESCO Liên hợp quốcXHCN Xã hội chủ nghĩa 4 DANH MỤC BẢNGBảng 3.1 Số lượng nhân lực KH-CN làm việc hàng năm trong các ngành kinh tế…………………………………………………………...... 79Bảng 3.2 Nhân lực NC&PT theo khu vực hoạt động và vị trí hoạt 80 động…….Bảng 3.3 Nhân lực NC&PT theo loại hình kinh tế và vị trí hoạt 81 động………Bảng 3.4 Nhân lực KH&CN chia theo trình độ và khu vực hoạt động…..… 81Bảng 3.5 Số giáo viên các trường đại học và cao đẳng phân theo trình độ chuyên môn………………………………………………………… 83Bảng 3.6 Số lượng công bố quốc tế có tác giả Việt Nam giai đoạn 2011 – 84 2015…Bảng 3.7 Thứ hạng của Việt Nam trên thế giới về công bố KH-CN qua các giai 85 đoạn…………………………………………………………...Bảng 3.8 Số lượng công bố quốc tế của Việt Nam và một số quốc gia giai đoạn 2011-2015 …………………………………………………………. 86Bảng 3.9 CBNC chia theo lĩnh vực hoạt động KH-CN…………………….. 88 5 DANH MỤC HÌNHHình 3.1 Cơ cấu tỷ lệ cán bộ nghiên cứu theo khu vực hoạt động………… 82Hình 3.2 Chất lượng các văn bản pháp luật………………...……………… 106Hình 3.3 Mức độ thống nhất, không chồng chéo, mâu thuẫn của luật pháp.. 106Hình 3.4 Mức độ nghiêm túc, hiệu quả trong thực thi chính sách…………. 107Hình 3.5 Mức độ phù hợp của Chiến lược phát triển nguồn nhân lực KH- CN với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội……………………… 108Hình 3.6 Mức độ phù hợp với tiềm năng nguồn nhân lực KH-CN………... 109Hình 3.7 Đánh giá các chính sách phát triển nguồn nhân lực KH-CN…….. 110Hình 3.8 Mức độ phù hợp của các chính sách với thực tế…………………. 111Hình 3.9 Đánh giá chất lượng đào tạo nguồn nhân lực KH-CN ………….. 112Hình 3.10 Mức độ phù hợp của sử dụng nguồn nhân lực KH-CN ………… 113Hình 3.11 Mức độ phù hợp của đãi ngộ nguồn nhân lực KH-CN …………. 115Hình 3.12 Mức độ trọng dụng nguồn nhân lực KH-CN …………………… 116Hình 3.13 Mức độ đảm bảo điều kiện làm việc cho nguồn nhân lực KH-CN… 117Hình 3.14 Mức độ hiệu lực của hoạt động kiểm tra, giám sát………………. 118Hình 3.15 Mức độ nghiêm túc trong xử lý vi phạm ……………………….. ...