Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Phát triển đội ngũ giảng viên ngành an toàn thông tin ở các trường đại học khối Quốc phòng an ninh trong bối cảnh hiện nay

Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận về nguồn nhân lực, quản lý và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục đại học, cũng như thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên ATTT ở các trường đại học khối quốc phòng hiện nay, từ đó đề xuất được các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ngành ATTT ở các trường đại học khối quốc phòng nhằm góp phần vào việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao về ATTT cho QPAN và KTXH trong bối cảnh hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Phát triển đội ngũ giảng viên ngành an toàn thông tin ở các trường đại học khối Quốc phòng an ninh trong bối cảnh hiện nay BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ---------- HOÀNG SỸ TƢƠNGPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN NGÀNH AN TOÀN THÔNG TIN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI QUỐC PHÒNG AN NINH TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. NGUYỄN THỊ MỸ LỘC HÀ NỘI - 2021 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kết quảđược trình bày trong Luận án là trung thực, khách quan và chưa từng được aicông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tôi xin cam đoan các thông tin trích dẫn trong Luận án này đều được chỉ rõnguồn gốc. Mọi sự giúp đỡ, hướng dẫn thực nghiệm khoa học của Luận án đã đượccác tác giả và các cơ sở giáo dục khối Quốc phòng an ninh đồng ý cho phép. Tác giả luận án Hoàng Sỹ Tương ii LỜI CÁM ƠN Xin chân thành cảm ơn GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc đã trực tiếp hướngdẫn Tôi hoàn thành Luận án này; Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giảng dạy, Khoa Quản lý, cán bộPhòng Sau đại học của Học viện Quản lý giáo dục, Bộ giáo dục và Đào tạo; Xin chân thành cảm ơn c c thầy cô, cán bộ quản lý của các trường đại họckhối Quốc phòng An ninh đã hỗ trợ Tôi thực hiện Luận án này. Tác giả luận án Hoàng Sỹ Tương iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTChữ viết tắt Viết đầy đủATTT An toàn thông tinCAND Công an nhân dânCBQLGD Cán bộ quản lý giáo dụcCBQLHV Cán bộ quản lý học viênĐH Đại họcĐNGV Đội ngũ giảng viênGD&ĐT Giáo dục và đào tạoGDĐH Giáo dục đại họcGV Giảng viênHV Học viênHVKTMM Học Viện Kỹ thuật mật mãHVKTQS Học Viện Kỹ thuật Quân sựHVANND Học Viện An ninh Nhân dânKT-XH Kinh tế xã hộiKHGD Khoa học giáo dụcNCKH Nghiên cứu khoa họcNNL Nguồn nhân lựcQPAN Quốc phòng an ninhQLGD Quản lý giáo dục iv MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................................... iLỜI CÁM ƠN ........................................................................................................................ iiDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ............................................................................................iiiMỤC LỤC ............................................................................................................................ ivDANH MỤC BẢNG ..........................................................................................................viiiDANH MỤC BIỂU ĐỒ ........................................................................................................ ixDANH MỤC SƠ ĐỒ ............................................................................................................ ixMỞ ĐẦU ............................................................................................................................... 1Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊNNGÀNH AN TOÀN THÔNG TIN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHỐI QUỐCPHÒNG AN NINH TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY ................................................... 121.1. Tổng quan các nghiên cứu vấn đề ............................................................................. 121.1.1. Những công trình nghiên cứu về giảng viên và ph t triển đội ngũ giảng viên ............... 121.1.2. Những công trình nghiên cứu về ph t triển đội ngũ giảng viên ở c c trường đạihọc khối quốc phòng an ninh. .............................................................................................. 181.1.3. Nhận xét tổng quan .................................................................................................... 221.2. Lý luận về phát triển đội ...