Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Kết hợp phương pháp thuyết trình với trực quan trong bồi dưỡng lý luận chính trị tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên

Từ việc nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng kết hợp PPTT với TQ trong bồi dưỡng LLCT cho đối tượng kết nạp Đảng tại Trung tâm BDCT huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên, đề tài đề xuất quy trình và một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc kết hợp PPTT với TQ trong bồi dưỡng LLCT tại Trung tâm BDCT huyện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Kết hợp phương pháp thuyết trình với trực quan trong bồi dưỡng lý luận chính trị tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THỊ HỒNG VÂN KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI TRỰC QUAN TRONG BỒI DƯỠNG LÝ LUẬNCHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN ĐẠI TỪ, TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THỊ HỒNG VÂN KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI TRỰC QUAN TRONG BỒI DƯỠNG LÝ LUẬNCHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN ĐẠI TỪ, TỈNH THÁI NGUYÊN Ngành: LL&PPDH bộ môn Lý luận Chính trị Mã số: 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. VŨ MINH TUYÊN THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Luận văn thạc sĩ “Kết hợp phương pháp thuyết trình với trực quan trongbồi dưỡng lý luận chính trị tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Đại Từ,tỉnh Thái Nguyên” do học viên Dương Thị Hồng Vân thực hiện nghiên cứu dướisự hướng dẫn của TS. Vũ Minh Tuyên, Khoa Giáo dục Chính trị, trường Đại họcSư phạm, Đại học Thái Nguyên trong thời gian từ tháng 11 năm 2019 đến tháng8 năm 2020 một cách nghiêm túc, độc lập. Tôi xin cam đoan các kết quả nghiên cứu và số liệu được nêu ra trongluận văn này là trung thực, chưa hề được sử dụng và công bố ở bất kỳ mộtcông trình nào khác. Tôi xin cam đoan các thông tin được tác giả trích dẫn trong luận văn đềucó nguồn gốc rõ ràng. Thái Nguyên, ngày 10 tháng 9 năm 2020 Tác giả luận văn Dương Thị Hồng Vân i LỜI CẢM ƠN Luận văn “Kết hợp phương pháp thuyết trình với trực quan trong bồidưỡng lý luận chính trị tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Đại Từ, tỉnhThái Nguyên” được hoàn thiện, trước hết tôi bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối vớiTS. Vũ Minh Tuyên, người đã hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi nghiên cứuvà hoàn thành luận văn đúng tiến độ. Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy cô giáo Khoa Giáo dục Chính trị, đặc biệtlà các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy các chuyên đề của toàn khoá học đã giúptôi có nền tảng kiến thức để hoàn thành luận văn. Tôi cũng xin trân trọng cảm ơn tới Khoa Giáo dục Chính trị, phòng Đàotạo trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, Trung tâm Bồi dưỡng chínhtrị huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên đã tạo điều kiện, giúp đỡ, để tôi hoàn thànhluận văn này. Sau cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn tới anh em, bạn bè, gia đình đã động viên,giúp đỡ tôi trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Thái Nguyên, tháng 9 năm 2020 Dương Thị Hồng Vân ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... iiMỤC LỤC ..........................................................................................................iiiDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ............................................................................. viDANH MỤC BẢNG BIỂU ............................................................................... viiMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 12. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn ............................................. 23. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................................... 34. Giả thuyết khoa học ......................................................................................... 45. Phương pháp nghiên cứu của đề tài ................................................................. 46. Đóng góp mới của tác giả ................................................................................ 57. Kết cấu của đề tài............................................................................................. 5Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁPTHUYẾT TRÌNH VỚI TRỰC QUAN TRONG BỒI DƯỠNG LÝLUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐỐI TƯỢNG KẾT NẠP ĐẢNG TẠI TRUNGTÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN ĐẠI TỪ, TỈNH THÁINGUYÊN ............................................................................................................ 61.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ............................................................................ 61.1.1. Các công trình nghiên cứu nước ngoài ...................................................... 61.1.2. Các công trình nghiên cứu trong nước ...................................................... 81.2. Cơ sở lý luận việc kết hợp PPTT với TQ trong bồi dưỡng LLCT cho đốitượng kết nạp Đảng tại Trung tâm Bồi dưỡng chính trị huyện Đại Từ ............. 111.2.1. Khái lược PPTT và PPTQ ....................................................................... 111.2.2. Mối quan hệ giữa PPTT và TQ theo hướng đổi mới PPDH ................... 24 iii1.3. Khái quát chương trình bồi dưỡng LLCT cho đối tượng kết nạp Đảng .... 331.3.1. Mục đích, yêu cầu.................................................................................... 331.3.2. Đối tượng của chương trình...... ...