Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Am nhạc: Dạy học hát dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh tại trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Nghệ An
Số trang: 131
Loại file: pdf
Dung lượng: 5.62 MB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài nghiên cứu tìm hiểu, phân tích, tổng hợp các tài liệu, giáo trình, công trình nghiên cứu về dân các Ví, Giặm Nghệ Tĩnh; dạy hát dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh đối với sinh viên hệ Cao đẳng ngành Thanh nhạc và Sư phạm âm nhạc Trường Cao đẳng VHNT Nghệ An.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Am nhạc: Dạy học hát dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh tại trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Nghệ An BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG PHẠM THỊ MINH NGUYỆTDẠY HỌC HÁT DÂN CA VÍ, GIẶM NGHỆ TĨNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 7 (2016 - 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG PHẠM THỊ MINH NGUYỆTDẠY HỌC HÁT DÂN CA VÍ, GIẶM NGHỆ TĨNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Lê Văn Toàn Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả thực nghiệm nêu trong luận văn là trung thực và chưa được aicông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Nếu có điều gì trái với lời camđoan, tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. Hà Nội, ngày tháng 11 năm 2018 Tác giả luận văn Phạm Thị Minh Nguyệt DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTCĐSP Cao đẳng sư phạmCLB Câu lạc bộCNTT Công nghệ thông tinđvht Đơn vị học trìnhGD & ĐT Giáo dục và đào tạoGS Giáo sưGV Giảng viênHSSV Học sinh, sinh viênKHCN Khoa học chuyên ngànhNCKH Nghiên cứu khoa họcNxb Nhà xuất bảnPGS Phó Giáo sưPGS.TS Phó Giáo sư, tiến sỹSPAN Sư phạm âm nhạcSV Sinh viênThS Thạc sĩTHCS Trung học cơ sởTHPT Trung học phổ thôngTS Tiến sĩTW Trung ươngUBND Ủy ban nhân dânVHNT Văn hóa nghệ thuậtVHTTDL Văn hóa, thể thao, du lịch MỤC LỤCMỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN........................................... 71.1. Vài nét về dân ca Việt Nam và dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh ................. 71.1.1. Khái niệm về dân ca Việt Nam ........................................................... 71.1.2. Khái niệm về làn điệu ......................................................................... 81.13. Khái niệm về dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh........................................... 91.2. Đặc điểm âm nhạc của dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh............................ 151.2.1. Mối quan hệ giữa các loại thanh điệu ............................................... 151.2.2. Thang âm - điệu thức ........................................................................ 171.2.3. Giai điệu ............................................................................................ 181.2.4. Tiết tấu............................................................................................... 201.2.4.1. Tiết tấu của hát Giặm ..................................................................... 201.2.4.2. Tiết tấu của hát Ví Nghệ Tĩnh ........................................................ 211.3. Khái quát về môn học hát dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh ....................... 231.3.1. Vai trò của môn học đối với xã hội ................................................... 231.3.2. Vai trò của môn học với mã ngành đào tạo ...................................... 241.3.3. Nội dung môn học ............................................................................. 251.4. Thực trạng việc dạy học hát Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh tại TrườngCao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An ..................................................... 291.4.1. Vài nét về Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An ............ 291.4.2. Đội ngũ giảng viên và sinh viên........................................................ 301.4.3. Thực trạng dạy học môn Dân ca ....................................................... 33Tiểu kết ........................................................................................................ 37Chương 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC HÁT DÂN CA VÍ, GIẶM ................................................................. 392.1. Định hướng........................................................................................... 392.1.1. Văn bản của Trung ương ................................................................... 392.1.2. Văn bản của địa phương.................................................................... 402.2. Xây dựng nội dung chương trình, giáo trình, giáo án dạy hát Dân caVí, Giặm Nghệ Tĩnh .................................................................................... 412.2.1. Yếu tố địa phương trong xây dựng chương trình đào tạo ................. 412.2.2. Xây dựng chương trình, giáo trình, giáo án ...................................... 422.3. Đổi mới phương pháp dạy học ............................................................. 472.3.1. Phương pháp giới thiệu về đặc điểm thể loại và các làn điệu ........... 472.3.2. Phương pháp thực hành dạy hát ........................................................ 482.3.3. Một số biện pháp khác ...................................................................... 642.4. Các giải pháp hỗ trợ ............................................................................. 662.4.1. Trang bị cơ sở vật chất ......................... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Am nhạc: Dạy học hát dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh tại trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Nghệ An BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG PHẠM THỊ MINH NGUYỆTDẠY HỌC HÁT DÂN CA VÍ, GIẶM NGHỆ TĨNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 7 (2016 - 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG PHẠM THỊ MINH NGUYỆTDẠY HỌC HÁT DÂN CA VÍ, GIẶM NGHỆ TĨNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Lê Văn Toàn Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả thực nghiệm nêu trong luận văn là trung thực và chưa được aicông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Nếu có điều gì trái với lời camđoan, tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. Hà Nội, ngày tháng 11 năm 2018 Tác giả luận văn Phạm Thị Minh Nguyệt DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTCĐSP Cao đẳng sư phạmCLB Câu lạc bộCNTT Công nghệ thông tinđvht Đơn vị học trìnhGD & ĐT Giáo dục và đào tạoGS Giáo sưGV Giảng viênHSSV Học sinh, sinh viênKHCN Khoa học chuyên ngànhNCKH Nghiên cứu khoa họcNxb Nhà xuất bảnPGS Phó Giáo sưPGS.TS Phó Giáo sư, tiến sỹSPAN Sư phạm âm nhạcSV Sinh viênThS Thạc sĩTHCS Trung học cơ sởTHPT Trung học phổ thôngTS Tiến sĩTW Trung ươngUBND Ủy ban nhân dânVHNT Văn hóa nghệ thuậtVHTTDL Văn hóa, thể thao, du lịch MỤC LỤCMỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN........................................... 71.1. Vài nét về dân ca Việt Nam và dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh ................. 71.1.1. Khái niệm về dân ca Việt Nam ........................................................... 71.1.2. Khái niệm về làn điệu ......................................................................... 81.13. Khái niệm về dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh........................................... 91.2. Đặc điểm âm nhạc của dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh............................ 151.2.1. Mối quan hệ giữa các loại thanh điệu ............................................... 151.2.2. Thang âm - điệu thức ........................................................................ 171.2.3. Giai điệu ............................................................................................ 181.2.4. Tiết tấu............................................................................................... 201.2.4.1. Tiết tấu của hát Giặm ..................................................................... 201.2.4.2. Tiết tấu của hát Ví Nghệ Tĩnh ........................................................ 211.3. Khái quát về môn học hát dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh ....................... 231.3.1. Vai trò của môn học đối với xã hội ................................................... 231.3.2. Vai trò của môn học với mã ngành đào tạo ...................................... 241.3.3. Nội dung môn học ............................................................................. 251.4. Thực trạng việc dạy học hát Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh tại TrườngCao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An ..................................................... 291.4.1. Vài nét về Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An ............ 291.4.2. Đội ngũ giảng viên và sinh viên........................................................ 301.4.3. Thực trạng dạy học môn Dân ca ....................................................... 33Tiểu kết ........................................................................................................ 37Chương 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC HÁT DÂN CA VÍ, GIẶM ................................................................. 392.1. Định hướng........................................................................................... 392.1.1. Văn bản của Trung ương ................................................................... 392.1.2. Văn bản của địa phương.................................................................... 402.2. Xây dựng nội dung chương trình, giáo trình, giáo án dạy hát Dân caVí, Giặm Nghệ Tĩnh .................................................................................... 412.2.1. Yếu tố địa phương trong xây dựng chương trình đào tạo ................. 412.2.2. Xây dựng chương trình, giáo trình, giáo án ...................................... 422.3. Đổi mới phương pháp dạy học ............................................................. 472.3.1. Phương pháp giới thiệu về đặc điểm thể loại và các làn điệu ........... 472.3.2. Phương pháp thực hành dạy hát ........................................................ 482.3.3. Một số biện pháp khác ...................................................................... 642.4. Các giải pháp hỗ trợ ............................................................................. 662.4.1. Trang bị cơ sở vật chất ......................... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc Phương pháp dạy học Âm nhạc Dạy học hát dân ca ví giặm Nghệ Tĩnh Dạy học dân ca Việt NamTài liệu có liên quan:
-
30 trang 600 0 0
-
26 trang 305 0 0
-
26 trang 279 0 0
-
25 trang 182 0 0
-
100 trang 165 0 0
-
27 trang 164 0 0
-
34 trang 155 0 0
-
17 trang 148 0 0
-
23 trang 125 0 0
-
28 trang 115 0 0