Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lí hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập tại thành phố Hồ Chí Minh

Mục đích nghiên cứu của Luận văn nhằm đề xuất hệ thống các biện pháp nhằm quản lí hiệu quả hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lí hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập tại thành phố Hồ Chí Minh BỘQUỐCPHÒNG HỌCVIỆNCHÍNHTRỊ  ĐỖTHỊTHÚYTÚQUẢNLÝHOẠTĐỘNGDẠYHỌCMÔNTIẾNGANH ỞCÁCTRƯỜNGTRUNGCẤPCHUYÊNNGHIỆPNGOÀICÔNGLẬPTẠITHÀNHPHỐHỒCHÍMINH LUẬNVĂNTHẠCSĨQUẢNLÝGIÁODỤC BỘQUỐCPHÒNG HỌCVIỆNCHÍNHTRỊ  ĐỖTHỊTHÚYTÚQUẢNLÝHOẠTĐỘNGDẠYHỌCMÔNTIẾNGANH ỞCÁCTRƯỜNGTRUNGCẤPCHUYÊNNGHIỆPNGOÀICÔNGLẬPTẠITHÀNHPHỐHỒCHÍMINH Chuyênngành:Quảnlýgiáodục Mãsố:60140114 NGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC:TS NGUYỄNVĂNHẢI MỤCLỤCMỞĐẦU 3Chương CƠ SỞ LÝLUẬNQUẢNLÝHOẠTĐỘNGDẠY 101 HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP NGOÀI CÔNG LẬPTẠITHÀNHPHỐHỒCHÍMINH 1.1 Cáckháiniệmcơbản 10 1.2 ĐặcđiểmquảnlýhoạtđộngdạyhọcmôntiếngAnhở 14 cáctrườngtrungcấpchuyênnghiệpngoàicônglậptrên địabànthànhphốHồChíMinh 1.3 NộidungquảnlýhoạtđộngdạyhọcmôntiếngAnhở 16 cáctrườngTrungcấpchuyênnghiệpngoàicônglậpChương THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY 322 HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP NGOÀI CÔNG LẬPTẠITHÀNHPHỐHỒCHÍMINH 2.1 Kháiquátcáctrườngtrungcấpchuyênnghiệpngoài 32 cônglậptạithànhphốHồChíMinh 2.2 ThựctrạngquảnlíhoạtđộngdạyhọcmôntiếngAnhở 34 cáctrườngtrungcấpchuyênnghiệpngoàicônglậptại thànhphốHồChíMinh 2.3. Nguyênnhâncủanhững ưuđiểmvàhạnchế quảnlí 51 hoạt động dạy học môn tiễng Anh của các trường trungcấpngoàicônglậptrênđiạ bànthànhphố Hồ ChíMinh Chương YÊUCẦU,BIỆNPHÁP QUẢNLÍ HOẠT ĐỘNG 56 3 DẠYHỌCMÔNTIẾNGANH Ở CÁCTRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP NGOÀI CÔNG LẬPTẠITHÀNHPHỐHỒCHÍMINH 3.1 Yêucầuxâydựngvàthựchiệnhệ thốngbiệnpháp 56 quảnlíhoạtđộngdạyhọcmôntiếngAnhtrongcác trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập tại thànhphốHồChíMinh 3.2 Hệ thốngbiệnphápquảnlíhoạtđộngdạyhọcmôn 58 tiếngAnhtrongcáctrườngtrungcấpngoàicônglập trênđịabànthànhphốHồChíMinhhiệnnay 3.3 Khảonghiệmtínhcầnthiết,tínhkhảthicủahệthống 80 biệnphápđềxuấtKẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 84DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO 86PHỤLỤC 90 Nh÷ng ch÷ viÕt t¾t trong luËn v¨n Viếtđầyđủ ViếttắtGiáodụcđàotạo GDĐTThànhphốHồChíMinh TP.HCMTrungcấpchuyênnghiệp TCCNTrungcấpchuyênnghiệpkinhtếkỹthuậtTâyNamÁ TCCNKTKTTâyNamÁTrungcấpchuyênnghiệpkinhtếkỹthuậtPhương TCCNKTKTPhươngĐôngĐông TCCNKTKTSàigònTrungcấpchuyênnghiệpkinhtếkỹthuậtSàigòn TCCNCNTTVạnTườngTrungcấpchuyênnghiệpcôngnghệthôngtinvạnTường 3 MỞĐẦU 1. TÝnh cÊp thiÕt cña ®Ò tµi Ngàynaycácquốcgiatrênthếgiớiđangbướcvàothờikỳhộinhậpsâurộngtrêntấtcảcáclĩnhvựccủađờisốngxãhội.Xãhộiphồnvinh ởthếkỉXXIlàmộtxãhộicủatrithứcvàdựavàotrithức.Để cóthể vươn lên hội nhập vào cộng đồng thế giới, chúng ta cần phải học hỏi kinhnghiệmcủacácnướctiêntiến,đồngthờiápdụngnhữngkinhnghiệmđómộtcáchsángtạo,tìmrađượcphươngthứcpháttriểnphùhợpvớiđiều kiệnvàhoàncảnhcụthểcủaViệtNam.Khitrithứcxãhộithayđổinhanh theonềnkinhtế trithứcthìconngườilaođộngcũngphảibiếtđổimới kiếnthứcvànănglựccủamìnhchophùhợpvớisựpháttriểncủakhoahọc kỹthuậtvàcôngnghệ. Cáctrườngtrungcấpchuyênnghiệpngoàicônglậplàloạihìnhđàotạomở rộngtừ hệ thốngtrungcấpchuyênnghiệptronggiaiđoạnhiệnnay,để khắcphụctìnhtrạng“thừathầy,thiếuthợ”củađấtnướctrong thựchiệnchủtrươnglớncủanhànướclàmở rộngcácloạihìnhđàotạo,trongđócómộttrongnhữngtrọngtâmchúýlàđàotạocôngnhânkỹthuật,thôngquaviệc ưutiêncấpphépthànhlậpcáctrườngtrungcấpchuyên nghiệp.Trườngtrungcấpchuyênnghiệplàtrườngđàotạocáccôngnhânkỹ thuậtviênlànhnghề.Trườnggópphầncungcấpnguồnnhânlựcchođấtnước.Trườngcótráchnhiệmđàotạonhữnghọcsinhđãtốtnghiệp phổ thôngtrunghọckhôngnhữnggiỏivề trìnhđộ chuyênmônnghiệpvụmàcòngiỏivềngoạingữtiếngAnh.TrongđótiếngAnhgiúpchohọcóđủnănglựcđểnghiêncứukếthợpvớikiếnthứcchuyênngànhđượcđàotạođể tiếpcậnvớicôngnghệ tiêntiến.Thế nhưnghoạtđộngdạyhọcmôntiếngAnhtrongcáctrườngtrungcấpchuyênnghiệpkểcả ngoài ...