Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế: Quản lý nhà nước về đào tạo nghề tại thành phố Bắc Kạn tỉnh Bắc Kạn

Trên cơ sở đánh giá thực trạng quản lý nhà nước về đào tạo nghề để góp phần đưa lý luận vào thực tiễn và nhằm đưa ra các giải pháp hoàn thiện công tác quản lý nhà nước về đào tạo nghề tại thành phố Bắc Kạn tỉnh Bắc Kạn từ đó đề xuất các giải pháp tăng cường quản lý nhà nước về đào tạo nghề tại địa phương đạt được mục tiêu đã đề ra.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế: Quản lý nhà nước về đào tạo nghề tại thành phố Bắc Kạn tỉnh Bắc Kạn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH LÝ THỊ LUÂN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ BẮC KẠN, TỈNH BẮC KẠNLUẬN VĂN THẠC SĨ THEO ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH LÝ THỊ LUÂN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ BẮC KẠN, TỈNH BẮC KẠN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ Mã số: 8.34.04.10LUẬN VĂN THẠC SĨ THEO ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG Người hướng dẫn khoa học: TS. Đàm Thanh Thủy THÁI NGUYÊN - 2020 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn này là công trình nghiên cứu của riêng tôi, chưađược sử dụng để bảo vệ bất cứ học vị nào. Các số liệu sử dụng trong nghiêncứu hoàn toàn trung thực, các tài liệu tham khảo được trích dẫn đầy đủ, mọi sựgiúp đỡ cho việc thực hiện luận văn này đã được cảm ơn. Thái Nguyên, ngày ... tháng ... năm 2020 Học viên Lý Thị Luân ii LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện luận văn “Quản lý nhà nước về đào tạo nghềtại thành phố Bắc Kạn, tỉnh Bắc Kạn” tôi đã nhận được sự giúp đỡ nhiệt tìnhcủa nhiều cá nhân, cơ quan. Trước hết tôi xin chân thành cảm ơn người hướngdẫn khoa học TS. Đàm Thanh Thủy đã tận tâm hướng dẫn, giúp tôi hoàn thànhviệc nghiên cứu đề tài luận văn. Tôi xin chân thành cảm sự giúp đỡ nhiệt tình của phòng Lao động -Thương binh và Xã hội thành phố Bắc Kạn đã cung cấp số liệu phục vụ chonghiên cứu đầy đủ, chính xác và có những tư vấn, nhận xét, đóng góp ý kiếngiúp tôi hoàn thiện luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của Phòng Đào tạo, Khoa chuyênmôn và các phòng liên quan của Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinhdoanh đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt thời gian học tập và nghiêncứu tại Nhà trường. Học viên Lý Thị Luân iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ............................................................................................... iLỜI CẢM ƠN .................................................................................................... iiMỤC LỤC ......................................................................................................... iiiDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ....................................................................... viDANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ................................................................... viiMỞ ĐẦU ............................................................................................................ 11. Tính cấp thiết của đề tài .................................................................................. 12. Mục tiêu nghiên cứu ........................................................................................ 33. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................................... 34. Ý nghĩa khoa học của luận văn ....................................................................... 45. Bố cục của luận văn ........................................................................................ 4CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ NHÀNƯỚC ĐỐI VỚI ĐÀO TẠO NGHỀ ............................................................... 61.1. Cơ sở lý luận về quản lý nhà nước đối với đào tạo nghề ............................. 61.1.1. Các khái niệm cơn bản .............................................................................. 61.1.2. Đặc trưng của quản lý nhà nước về đào tạo nghề ................................... 101.1.3. Các yêu cầu của quản lý nhà nước về đào tạo nghề ............................... 101.1.4. Vai trò của quản lý nhà nước đối với đào tạo nghề ................................ 111.1.5. Nội dung quản lý nhà nước về đào tạo nghề........................................... 131.1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý đào tạo nghề tại địa phương ............ 271.2. Cơ sở thực tiễn quản lý nhà nước về đào tạo nghề .................................... 311.2.1 Thực tiễn về quản lý nhà nước về ĐTN tại tỉnh Bình Dương ................ 311.2.2 Thực tiễn về quản lý nhà nước về ĐTN tại tỉnh Vĩnh Phúc ................... 311.2.3 Thực tiễn về quản lý nhà nước về ĐTN tại thành phố Hà Nội ......... Error!Bookmark not defined.1.2.4. Bài học kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn cho quản lý nhà nước về đào tạonghề tại thành phố Bắc Kạn .............................................................................. 34CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .......................................... 392.1. Câu hỏi nghiên cứu .................................................................................... 392.2. Phương pháp nghiên cứu............................................................................ 392.2.1 Phương pháp tiếp cận ............................................................................... 39 iv2.2.2 Phương pháp thu thập thông tin ............................................................... 402.2.4.Phương pháp tổng hợp ............................................................................. 412.2.5.Phương pháp phân tích số liệu ................................................................. 422.3 Hệ ...