
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Nghiên cứu tính đố kỵ ở người đầu tuổi trưởng thành
Số trang: 114
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.34 MB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu của đề tài là tìm hiểu thực trạng tính đố kỵ ở người đầu tuổi trưởng thành và một số yếu tố ảnh hưởng đến tính đố kỵ, tìm hiểu cảm nhận hạnh phúc, mối liên hệ giữa tính đố kỵ và cảm nhận hạnh phúc. Từ đó đưa ra các kiến nghị nhằm làm giảm tính đố kỵ nguy hại và nâng cao cảm nhận hạnh phúc ở người đầu tuổi trưởng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Nghiên cứu tính đố kỵ ở người đầu tuổi trưởng thành ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------------------- ĐÀO THU HẰNGNGHIÊN CỨU TÍNH ĐỐ KỲ Ở NGƢỜI ĐẦU TUỔI TRƢỞNG THÀNH LUẬN VĂN THẠC S TÂ HỌC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------- ĐÀO THU HẰNGNGHIÊN CỨU TÍNH ĐỐ KỲ Ở NGƢỜI ĐẦU TUỔI TRƢỞNG THÀNH UẬN VĂN THẠC S Chuyên ngành: Tâm lý học ã số: 60 31 04 01 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Trương Thị Khánh Hà Hà Nội - 2020 ỜI CA ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học độc lập củariêng tôi dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Trương Thị Khánh Hà. Kết quảnghiên cứu thực tiễn là trung thực, khách quan, có nguồn gốc rõ ràng đượctiến hành trên khách thể người đầu tuổi trưởng thành (từ 20 đến 45 tuổi). Hà Nội, ngày 1 tháng 11 năm 2020 Học viên Đào Thu Hằng LỜI CẢ ƠN Lời đầu tiên, tôi xin được bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới PGS.TSTrương Thị Khánh Hà – giảng viên khoa Tâm lý học trường Đại học Khoahọc Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội, người đã hướng dẫn, chỉbảo tận tình tôi hoàn thành nghiên cứu này. Tôi xin gửi lời cảm ơn tới các thầy, cô giảng dạy tại Trường Đại họcKhoa học Xã hội và Nhân văn cùng các thầy, cô trong khoa Tâm lý học đãtrang bị cho tôi những kiến thức hữu ích trong thời gian tôi học tại trường. Đólà tiền đề cơ sở để tôi có thể thực hiện được tốt đề tài. Tôi cũng xin bày tỏ sự cảm ơn đến bạn bè và gia đình đã giúp đỡ tíchcực trong quá trình thực hiện nghiên cứu, đặc biệt là công đoạn khảo sát giúptôi có được những cơ sở, số liệu điều tra thực tế. Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 1 tháng 11 năm 2020 Học viên Đào Thu Hằng MỤC LỤC ỜI CA ĐOAN........................................................................................LỜI CẢ ƠN ............................................................................................. ỤC ỤC ..................................................................................................DANH ỤC CÁC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT ............................................DANH ỤC CÁC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ........................................................ Ở ĐẦU................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài .................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu............................................................................... 23. Đối tượng và khách thể nghiên cứu .......................................................... 34. Nhiệm vụ nghiên cứu .............................................................................. 35. Câu hỏi nghiên cứu ................................................................................. 36. Giả thuyết khoa học ................................................................................ 37. Giới hạn phạm vi nghiên cứu ................................................................... 48. Phương pháp nghiên cứu ......................................................................... 49. Cấu trúc của luận văn .............................................................................. 4Chương 1. CƠ SỞ UẬN VỀ TÍNH ĐỐ KỲ Ở NGƢỜI ĐẦU TUỔITRƢỞNG THÀNH ................................................................................... 51.1. Tổng quan nghiên cứu tính đố kỳ ở người đầu tuổi trưởng thành ..... 51.1.1. Các nghiên cứu nước ngoài ............................................................... 51.1.2. Các nghiên cứu trong nước................................................................ 61.2. Cơ sở lý luận về tính đố kỳ ở người đầu tuổi trưởng thành ............. 101.2.1. Khái niệm và biểu hiện của tính đố kỵ .............................................. 101.2.2. Khái niệm người đầu tuổi trưởng thành và các đặc điểm tâm lý ........ 171.2.3. Một số yếu tố ảnh hưởng đến tính đố kỵ ở người đầu tuổi trưởng thành . 221.2.4. Mối quan hệ giữa tính đố kỵ và cảm nhận hạnh phúc ........................ 24Tiểu kết chương 1 ................................................................................... 28Chương 2. TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ................ 292.1. Tổ chức nghiên cứu .......................................................................... 292.1.1. Vài nét về khách thể nghiên cứu ....................................................... 292.1.2. Các giai đoạn tiến hành nghiên cứu ................................................. 302.2. Phương pháp nghiên cứu ................................................................. 322.2.1. Phương pháp nghiên cứu phân tích tài liệu....................................... 322.2.2. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi ............................................... 332.2.3. Phương pháp thống kê toán học ....................................................... 382.2.4. Phương pháp phỏng vấn sâu ............................................................ 40Tiểu kết chương 2 .............................................................................. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Nghiên cứu tính đố kỵ ở người đầu tuổi trưởng thành ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------------------- ĐÀO THU HẰNGNGHIÊN CỨU TÍNH ĐỐ KỲ Ở NGƢỜI ĐẦU TUỔI TRƢỞNG THÀNH LUẬN VĂN THẠC S TÂ HỌC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------- ĐÀO THU HẰNGNGHIÊN CỨU TÍNH ĐỐ KỲ Ở NGƢỜI ĐẦU TUỔI TRƢỞNG THÀNH UẬN VĂN THẠC S Chuyên ngành: Tâm lý học ã số: 60 31 04 01 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Trương Thị Khánh Hà Hà Nội - 2020 ỜI CA ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học độc lập củariêng tôi dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Trương Thị Khánh Hà. Kết quảnghiên cứu thực tiễn là trung thực, khách quan, có nguồn gốc rõ ràng đượctiến hành trên khách thể người đầu tuổi trưởng thành (từ 20 đến 45 tuổi). Hà Nội, ngày 1 tháng 11 năm 2020 Học viên Đào Thu Hằng LỜI CẢ ƠN Lời đầu tiên, tôi xin được bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới PGS.TSTrương Thị Khánh Hà – giảng viên khoa Tâm lý học trường Đại học Khoahọc Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội, người đã hướng dẫn, chỉbảo tận tình tôi hoàn thành nghiên cứu này. Tôi xin gửi lời cảm ơn tới các thầy, cô giảng dạy tại Trường Đại họcKhoa học Xã hội và Nhân văn cùng các thầy, cô trong khoa Tâm lý học đãtrang bị cho tôi những kiến thức hữu ích trong thời gian tôi học tại trường. Đólà tiền đề cơ sở để tôi có thể thực hiện được tốt đề tài. Tôi cũng xin bày tỏ sự cảm ơn đến bạn bè và gia đình đã giúp đỡ tíchcực trong quá trình thực hiện nghiên cứu, đặc biệt là công đoạn khảo sát giúptôi có được những cơ sở, số liệu điều tra thực tế. Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 1 tháng 11 năm 2020 Học viên Đào Thu Hằng MỤC LỤC ỜI CA ĐOAN........................................................................................LỜI CẢ ƠN ............................................................................................. ỤC ỤC ..................................................................................................DANH ỤC CÁC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT ............................................DANH ỤC CÁC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ........................................................ Ở ĐẦU................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài .................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu............................................................................... 23. Đối tượng và khách thể nghiên cứu .......................................................... 34. Nhiệm vụ nghiên cứu .............................................................................. 35. Câu hỏi nghiên cứu ................................................................................. 36. Giả thuyết khoa học ................................................................................ 37. Giới hạn phạm vi nghiên cứu ................................................................... 48. Phương pháp nghiên cứu ......................................................................... 49. Cấu trúc của luận văn .............................................................................. 4Chương 1. CƠ SỞ UẬN VỀ TÍNH ĐỐ KỲ Ở NGƢỜI ĐẦU TUỔITRƢỞNG THÀNH ................................................................................... 51.1. Tổng quan nghiên cứu tính đố kỳ ở người đầu tuổi trưởng thành ..... 51.1.1. Các nghiên cứu nước ngoài ............................................................... 51.1.2. Các nghiên cứu trong nước................................................................ 61.2. Cơ sở lý luận về tính đố kỳ ở người đầu tuổi trưởng thành ............. 101.2.1. Khái niệm và biểu hiện của tính đố kỵ .............................................. 101.2.2. Khái niệm người đầu tuổi trưởng thành và các đặc điểm tâm lý ........ 171.2.3. Một số yếu tố ảnh hưởng đến tính đố kỵ ở người đầu tuổi trưởng thành . 221.2.4. Mối quan hệ giữa tính đố kỵ và cảm nhận hạnh phúc ........................ 24Tiểu kết chương 1 ................................................................................... 28Chương 2. TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ................ 292.1. Tổ chức nghiên cứu .......................................................................... 292.1.1. Vài nét về khách thể nghiên cứu ....................................................... 292.1.2. Các giai đoạn tiến hành nghiên cứu ................................................. 302.2. Phương pháp nghiên cứu ................................................................. 322.2.1. Phương pháp nghiên cứu phân tích tài liệu....................................... 322.2.2. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi ............................................... 332.2.3. Phương pháp thống kê toán học ....................................................... 382.2.4. Phương pháp phỏng vấn sâu ............................................................ 40Tiểu kết chương 2 .............................................................................. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học Nghiên cứu tính đố kỵ Người đầu tuổi trưởng thành Cảm nhận hạnh phúcTài liệu có liên quan:
-
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành tâm lý học
275 trang 545 0 0 -
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1 - Vũ Thị Nho
84 trang 397 7 0 -
Đề tài 'Tìm hiểu thực trạng việc sống thử của sinh viên hiện nay'
13 trang 392 0 0 -
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 376 5 0 -
97 trang 358 0 0
-
97 trang 331 0 0
-
155 trang 331 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 309 0 0 -
3 trang 301 0 0
-
26 trang 295 0 0
-
64 trang 290 0 0
-
Giáo trình Lịch sử Tâm lý học: Phần 1
104 trang 281 0 0 -
Một số vấn đề lý luận về tâm lý học nhân cách: Phần 2
145 trang 280 0 0 -
Giáo trình Tâm lí học quản lí: Phần 2
217 trang 279 0 0 -
Giáo trình Tâm lý khách du lịch (Tái bản lần thứ năm): Phần 2
125 trang 271 0 0 -
115 trang 270 0 0
-
Tiểu luận môn Tâm lý học: Những cơ chế hình thành và phát triển các hiện tượng tâm lý người
16 trang 257 0 0 -
122 trang 236 0 0
-
Nghiên cứu tâm lý học hành vi đưa ra quyết định và thị trường: Phần 2
236 trang 236 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 232 0 0